篇一：寒假寄語
寒假寄語：
親愛的同學們，寒假又要開始了，處於青春期的我們會怎
樣安排自己的寒假生活呢？
和家人團聚、走親訪友、外出旅遊、完成乙個小小的願
望……，還是呆在家裡沉思幻想，期望自己的未來會有什麼
不同；無論做什麼，這都是我們成長過程中的一點點足跡，
也許我們就是這樣一步步的走向成功。
在這裡，老師希望你能抽出一點點時間，去看看幾本有意
義的書籍，有意義的電影電視，去參加幾個有意義的活動，
同時，希望你能把自己的這些足跡記錄下來；這樣，不僅是
讓我們在成長中充滿著目標和希望，也能使未來的我們在將
來看到自己曾經努力過，也讓自己有些驕傲的過往。
同學們，積矽步以致千里，希望你們能做好每一天的事，
相信你們會把一切都做好。
加油!寒假第一周
我不要活得糊塗，我要知道想要的，所以，你會看到這些
本週目標：
我看了本書我做的有意義的事：
是寫首詩還是記敘下或者說明下，呵呵，看看就知道了，請
欣賞我的大作：
寒假第二週
畏畏縮縮的寒假跑得可不慢啊，咋辦，必須要抓緊啦，
向前衝吧！少年！
本週目標：
我看了本書我做的有意義的事：
是寫首詩還是記敘下或者說明下，呵呵，看看就知道了，請
欣賞我的大作：
篇二：寄語寒假作業
寄語寒假發布作業
緊張的期末考試已經結束，首先為我的那些可以在此刻對自己無悔無憾地道一聲：「我已盡力了。」的學生抱以最熱烈的掌聲！由衷地為這些在乙個學期裡全力以赴堅持到最後的勇士和智者致以祝賀！
為期20多天的寒假即將開始，既然是假期，第一當然應該是調養生息、積聚能量。人畢竟不是機器，身心都需要適時休養，惟有做到張弛有度，才能獲得最佳狀態，最忌諱學習不像學習、休假不像休假。其次，休息不應該理解為只顧補充睡眠與飽口福。
適度的體育活動、親近大自然、欣賞**與文學、幫助父母分擔家務、以及社會觀察與調查，讓思想展翅自由翱翔等等，都應該是很好的休息。千萬不要讓打發日子的「玩」來浪費你的青春，這最後是只能收穫一種無聊的失落。
為了這一願望，我安排如下的寒假作業：
1.做乙個物理小課件
課件的製作軟體建議大家選擇***或者flash，就像我的課件一樣。大家可自由選課題，例如：宇宙的奧秘，望遠鏡的發展史，飛機飛行的奧秘等，一般課題不要選太大。
首先通過查閱相關資料，把自己了解的資訊，理清脈絡，做成課件展示出來即可。當然把思路、架構、版面、色調、詳略、**、**都能安排協調恰當，應當是我們的目標。
2.寫一篇科學小**
科學小**其實就是大家生活學習過程中產生的一些新觀點、新想法、新做法、新發現、新調查、新實驗、新設計的總結和歸納。例如，你可以就某個物理題的解法提出你的獨特做法，寫成文章就是小**。你也可以針對生活中你發現的物理現象（或者就選擇8下中的某個課題），寫出**這一現象的實驗方案和研究結論，這也是科學小**。
你還可以針對生活中已有的一些裝置工具，寫出其不足，提出改進方法，這也是一種科學小**。特別提醒，在你寫的科學小**中如果摘錄其他人的觀點和做法以及資料，都應要標明相關參考文獻的篇名、作者、文獻出處等。
3.搞乙個創意小發明
完成一件創意小發明它一般要經過選題、構思設計、製作、實踐檢驗與改進、成功等步驟。通常發明物件來自於你的生活，例如當你在學習、生活中遇到一些困難時，你肯定會說：「要是有某某東西就好了」或者說：
「這個東西要是能這樣就好了」，這個想法就是你所要發明的物件了。不過結合大家的知識水平和設計製作能力，建議大家選擇一些取材方便、巧妙易行、簡單易用的設計方案。例如對一些現有裝置進行改進，也可以製作和改進一些書本上的實驗器具等，製作上也可以只停留在模型和樣品的階段。
下面是網上看到的小發明，可作參考。
寄語寒假作業
自控水拖把 的發明 學校是我們學習的地方，教室就是我們的第二個家，我們每天在這裡學習 生活，我們要把它裝扮的乾乾淨淨，整整齊齊。每天下午放學後，我們都要打掃教室衛生，拖地是最後一道工序。因此，同學們幹的非常認真。可是，地拖完了，洗過的拖把卻隨地堆了一片，拖把東倒西歪，非常難看。到了夏天，未控乾水的拖...
九年級語文寒假作業
篇一 九年級語文寒假作業 一 1月6日 15日作業 1 陋室銘 愛蓮說 小石潭記 論語八則 三峽 馬說 湖心亭看雪 書下注釋，每個寫兩遍 課文每篇寫一遍。二 1月16日 31日作業 1 論語九則 鄒忌諷齊王納諫 桃花源記 生於憂患死於安樂 魚我所欲也 岳陽樓記 記承天寺夜遊 書下注釋每個寫兩遍 課文...
九年級物理寒假作業
一 選擇題 1 如圖所示，木塊在水平力f的作用下，在水平桌面上向右做勻速直線運動.下列與拉力f相互平衡的力是 a.木塊受到的重力b.木塊對桌面的壓力 c.桌面對木塊的摩擦力 d.桌面對木塊的支援力 2 如圖所示，用水平力f 30n，按住一重g 10n的木塊在豎直牆壁上，當木塊沿豎直方向勻速下滑時，木...