訪談安排：
獲取資訊：
家庭情況：
1． 籍貫、來塘沽時間、住址
q:您和**的父親都是**的嗎
您一家是一起搬來天津的嗎？
大概什麼時候？為什麼來天津不選擇其他地方？
哦，那來後一直住在這兒，還是搬過家？
2． 父母文化程度、工作情況、收入情況
q：您在老家上的學嗎？
那您現在什麼學歷？
您和**的父親現在在哪工作？
很忙嗎？…
因為調研的需要，問您個比較敏感的問題，….
3． 未來打算
q:您對孩子未來有什麼打算？（想讓孩子在這讀高中還是回家讀…）您打算在天津長久待下去嗎？
4.為什麼來天津（在1中提問）
教育情況：
1．教育經歷：在哪上小學、轉過幾次學、
2．教育限制：就讀限制、公升學限制、超額花費3．目前學習：態度、成績、目標、困難、
輔導班、書籍、學習時間、課業負擔
暑期安排：在家看電視寫作業，輔導班，回老家幫忙農事或者其他的，有沒有免費場所豐富孩子暑期生活。 圖書館、少年宮.. (搜尋附近可以玩的地方，提供線索)
（以上可以直接提問）
4． 家庭教育：父母影響、父母重視程度、父母期望q：孩子每次考完後您會與他談考試、前期學習這樣的問題嗎，一般怎麼談的？
當孩子成績出現問題時，您是如何處理的？
孩子看電視時您會給他推薦像百家講壇、英語型別等學習節目嗎?
孩子會與您講學校發生的事或自己學習遇到的困難等情況嗎？
您希望孩子將來做什麼呢？
5． 學校教育：學校教育水平、老師責任心和熱情、校風、學習氣氛、q：您覺得現在孩子所在學校教育水平怎麼樣，是您期望的嗎？
老師們對孩子各方面負責嗎？
您覺得學校還有什麼讓您不滿意？
6． 教育投入：教育費用、父母教育精力投入、未來教育投入、q：孩子每年要花多少錢上學？負擔重嗎？
您平時上班忙嗎，有時間管孩子學習嗎？
以後打算繼續供孩子讀書嗎，預計得花多少錢？
7． 初中後教育意向：初中後去向、教育期望、（在未來打算、父母期望、未來教育投入中已經涉及）8． 子女教育方面受到哪些限制，有什麼期望（在教育限制，教育期望中涉及）
身心成長：
1． 社交情況：樂群程度、交際能力、城市融入度q：孩子與同學相處怎樣？
2． 視野廣度：知識水平、獲得知識途徑、對外界關注度、看待問題深度q:孩子平時除了課上學習，還有什麼方式學習呢？
常看報刊新聞嗎？
孩子與您談論他對某事的看法嗎？您們會討論這些嗎？
3． 與父母溝通情況
（上面可以看出來）
未來發展：
1．勵志教育情況
2．就業取向
（前面有涉及）
贈品：文具、泰達學院紀念水杯，
資料留存：訪談錄、影像資料
考勤計算相關事宜
1.加班人員加班工時按照報表和考勤相結合的方式來確認工時，十幾分鐘或者差幾分鐘不到半小時或者1小時都不給予計算加班費 獎懲費用可標在考勤表備註欄內。2.有加班費人員週末加班用小時來表示，無加班費人員用正常出勤來表示 可在批註裡顯示實際出勤工時 3.上夜班人員可做白班調休，給予補齊白班之後才算加班工時...
行政部工作相關事宜
1 工資的計算步驟 1 首先核對考勤表，包括指紋機和經理 主管使用的漢王人臉識別系統。其中，經理 主管的請假條和考勤表由行政部來管理。2 整理一線 二線的加班情況。在此之前加班表在主管送來後需要核對，由行政部工作人員簽字，再由行政部經理署名，最後由總經理簽字，才算生效。做台數根據人名可以直接算出來即...
師生共讀活動相關事宜
培養小學生閱讀興趣與習慣的實踐研究 課題 2013年七月 九月研究活動相關事宜 根據 培養小學生閱讀興趣與習慣的實踐研究 2013年課題研究計畫 2013年7月 9月課題研究工作將開展 師生共讀活動 並結合結合全省小學生習作競賽，開展 師生共讀活動 的總結及評選。現將相關事宜通知如下 一 活動的目的...