①送別詩是古詩詞中的乙個大類。它一般是按照時間、地點來描寫景物，表達離愁別緒，從而體現作者的思想感情。
②懷古詩的主題不外乎有兩大類，一類是通過昔盛今衰，來借古諷今；一類是通過讚揚古人建功立業的事蹟，表達自己渴望建立功業的心情，同時，委婉的對現實進行批評
③邊塞詩大都以描寫戰爭為主題，表現戰士們奮勇殺敵，或者揭露戰爭的殘酷性，非正義性。
④思鄉詩往往和戰爭聯絡在一起，反映徵人厭倦戰爭，渴望安寧的平靜生活。⑤詠物言志詩是通過對物的獨特觀察和描寫，來表達自己的精神、品格和理想。
⑥借景抒情詩通過描寫景物，抒發自己的憂愁哀思或遠大理想以及對人生獨特的體驗和認識。
⑦閨怨詩一類是婦女對丈夫的思念，對家鄉親人的思念。一類是對易逝青春的哀怨，對自由自在幸福生活的嚮往。
⑧談禪說理詩，詩人把自己類似禪宗的頓悟或事理的體察訴之於筆下，這類詩歌往往具有似不食人間煙火的空靈之境。2、熟悉古典詩詞鑑賞常用的格式和術語。
⑴概括評價詩歌內容的常用表述方式：「這首詩是一首什麼樣的詩＋採用（某種表達方式、修辭方式、表現方法）＋寫出了（某個意象的某種）特點＋表現了（突出了）某種思想、感情＋起到了某種作用。」
⑵賞析表達方式的常用格式：這首詩使用了什麼表達方式＋怎樣敘（描寫、抒情、議論）＋敘（描寫、抒情、議論）什麼＋這種表達方式的作用。
⑶賞析表現手法的常用格式：這首詩使用了什麼表現手法，其表達作用是（句意＋文意＋主旨情感）。
⑷賞析思想感情的常用格式：通過什麼內容＋表現了什麼主旨＋抒發了什麼感情（寄託了什麼情懷、袒露了什麼心跡、表達了什麼的追求）。
3、積累讀詩的一般方法
①借助題目、作者、注釋、背景。
②借助詩歌的分類，從內容方面入手，抓住特點，仔細分析。
③借助身臨其境的方法，從作者的角度思考問題，注意作者的「邏輯思維」。④借助詩歌鑑賞試題，分析鑑賞設題角度，直奔鑑賞中心話題。
「古詩詞賽詩會」活動方案
一 激趣匯入 連續 幾幅描繪春天美麗景色的 及班得瑞的 one day in spring 的 主持人a 多麼動聽的旋律啊！多麼優美的意境，多麼美麗的春天啊！主持人b 春天東風和煦 陽光明媚 百花爭艷。主持人c 春天給人無限的生機和無窮的力量。合 所以古往今來許多畫家 詩人都用他們傳神的畫筆，優美的...
古詩詞鑑賞練習 七閨怨詩
閨怨詩 宮怨詩專項練習 姓名分數 1 閱讀下面一首宋詞，然後回答問題。蘇州市第三中學第一學期測試卷 點絳唇李清照 寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。惜春春去，幾點催花雨。倚遍闌干，只是無情緒！人何處？連天芳草，望斷歸來路。1 首句 寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷 中的 愁 字貫穿全詞，請具體賞析。2 閱讀下面一首...
古詩詞之關於四季的詩
關於春天的詩 春詞劉禹錫 新妝宜面下朱樓，深鎖春光一院愁。行到中庭數花朵，蜻蜓飛上玉搔頭。春雨李商隱 悵臥新春白袷衣，白門寥落意多違。紅樓隔雨相望冷，珠箔飄鄧獨自歸。春思李白 燕草如碧絲，秦桑低綠枝。當君懷歸日，是妾斷腸時。春風不相識，何事入羅幃？春怨劉方平 紗窗日落漸黃昏，金屋無人見淚痕。寂寞空庭...