溝通是交流的橋梁
2023年5月6日，在這個陽光明媚的日子，我到我們班呂兆旭家做了一次家訪，讓我和學生家長，學生面對面的交流，讓我對教師工作有了更進一步的認識。
呂兆旭在我們班平時表現很活躍，思維反應靈敏，感覺是個很聰明的孩子，但是不太愛學習。來到呂同學家，他的父母對我很是熱情，但是談到孩子的學習情況時，感覺其父母情緒不高，他們談到孩子過去成績優秀，但是由於他們忙於生意，沒有時間照顧孩子，結果孩子成績下來了，月考成績也不理想，對於孩子來我們學校讀書是一種無奈的接受。鑑於這種情況，我在心理上對她父母的情緒予以了認同，由於現在孩子都是獨生子女，父母寄予的期望高是可以理解的。
隨即我和他們談到了孩子還比較年輕，過去的永遠過去了，我們只要放眼未來，努力奮鬥，才可以重新給我們希望，並且我讚揚了呂兆旭的優點，肯定了他一周來在學校的表現。這時我明顯感覺到坐在旁邊的呂兆旭的情緒沒有剛才那麼緊張，他的父母也沒有了剛才的失落，臉上充滿了希望的神采，隨後我們就家長對學校的教學，管理，老師的看法和建議做了細緻的溝通，後面的家訪工作都在愉快的氛圍中完成的。
鑑於這次家訪，有些細微的心得：
1多給與孩子鼓勵。美國心理學家查絲雷爾說：「稱讚對鼓勵人類靈魂而言，就象陽光一樣，沒有它就無法成長開花。
」，給孩子更多的讚揚和鼓勵，樹立他們的信心，堅定學生對將來的信心和勇氣，使他們克服困難，振作精神，重新鼓起前進的風帆。
2 多給與學生關愛。對於乙個老師來說，乙個學生只不過是七十分之一，或是一百分之一；而對於乙個家庭來說，每乙個孩子都是百分之百。教育者只有給予每個學生百分之百的關愛，才能贏得家長百分之百的理解和支援。
3 真誠坦率。面對家長，首先要表達自己的觀點，一切是為了學生好。一是建立良好的談話氛圍。
開始，我就開誠布公地把自己此行的想法和目的及所希望得到的資訊反饋給家長。使學生家長了解自己的家訪原因，便於溝通感情；二是不要忽略和學生談心，在和家長溝通的同時，不要忘了在身旁的學生。了解他們的家庭生活、周圍環境、個人交往和興趣、愛好等情況，更多地熟悉學生，和他們真正交上朋友；三是仔細留心觀察，通過家訪了解每個家庭成員的生活情況，思想，心理和性格特點，對每個家庭的情況盡可能做到全面了解，心中有數。
這樣，在較短的時間裡，我對班級情況有了乙個基本的、也是全面的了解，對以後的教育工作起到了非常重要的作用。
總之，在家訪中，與家長及時交流溝通，取得家長對學校教育的深刻了解和對教師工作的理解與配合。同時，教師通過家訪能及時掌握家長對學校教育工作中的要求與建議，全面聽取家長對學校辦學的意見，積極彌補教學過程中的不足之處，自覺改進教學方法，提高教學水平。
同時更理解蘇霍姆林斯基的話，蘇霍姆林斯基曾把孩子比做大理石，把教師和家長比作責任重大的雕塑家。為此，走進家庭、了解家庭、多個角度了解學生，與家長形成合力教育學生，對達到最佳教育效果顯得尤為重要，而我，在我的教師生涯中更要「路漫漫其修遠兮，吾將上下求索。
有關會從考試
現在先複習會計基礎，因為需要理解，重視會計分錄 再複習財經法規，因為需要記憶的比較多一些 接著在網上找真題來做，同時綜合複習會從和財經，這樣一定就沒問題了。至於上機，因為書很薄，而且上機一般和前面的考試還有幾天的間隔時間 不過這要看你人品了，哈哈 只要前面的複習基礎打好了，看那本上機的書只需要1 2...
張誠家長會
各位家長朋友 大家下午好！首先非常感謝各位能在百忙之中來參加這次家長會。剛才曾老師非常全面地介紹了班級管理和語文教學的工作，下面我主要介紹數學學習情況。作為一名數學教師，我一直在探索，如何盡己所能，讓孩子樂意學數學，感受到數學的多彩，激起探索的慾望，享受成功喜悅。我想借今天的家長會，和大家一同 孩子...
張會傑同志材料
4 教學實績 近三年來，該同志兢兢業業，在積極探索課改之路的同時，也取得了優異的教學成績，2010年中考她所帶班級取得了全市第二名，2011年抽考取得了全市第二名的成績，2012年抽考取得了全市第一名的成績，並高出全市第二名近10分。在2013年5月份的全市中考模擬中她取得了全市第一名的成績。5 研...