2023年教育學考試模擬試題第十一套

2023-01-17 06:03:03 字數 3350 閱讀 2936

一、填空題(將答案填入「答卷」紙上相應題號的空格中。每小題1分,共20分)

1.教育學的科學發展階段是指_________的誕生為教育學的發展開闢了科學化的道路,使教育學發展到了乙個新的階段。

2.在教育的起源問題上,認為教育起源於兒童對**的無意識的摹仿,是教育的_________起源論。

3.我國教育尚不發達,主要表現在四個方面,即基礎教育尚未普及、經費不足和師資問題。

4.社會因素對人的發展起著_________的作用。

5.培養目標是不同型別、層次的學校和專業培養人的

6.學制規定了各級各類學校的性質、任務、入學條件以及它們之間的縱向和橫向的聯絡。

7.我國教育內容由_________構成。

8是學校的中心工作。

9.體育的根本任務是

10.關於教學的任務教育派主張教學主要是發展學生的智力。

11.課外教育工作的基本內容包括社會公益勞動、生產勞動、體育活動藝術造型和文學影劇欣賞活動。

12.教育行政管理具有組織、指揮、控制的職能。

13.學校評價的內容包括多方面,但其核心物件是

14.思想品德課是進行思想品德教育的_________途徑。

15.學校管理的基本要素包括人、財、物和資訊。

16.獎勵的具體形式包括讚許、表揚和

17.學校管理的基本原理包括整體性原理、反饋性原理、民主性原理和

18.思想品德形成過程是長期、反覆的過程。

19.儘管教育目的受生產力發展水平的制約,但是,直接決定教育目的的性質和方向的卻是社會的

20.教師是人類文化科學知識的

二、是非題(判斷下列命題,在「答卷」紙上相應題號的括號中,對的打「勾」;錯的打「叉」。每小題1分,共10分)

1.教育不直接生產物質財富,所以教育是消費事業,是社會的福利事業。

2.學校有專職教師,有各種裝置,所以學校教育在人的發展中起主導作用是必定無疑的。

3.現在世界各國一般都說要使受教育者全面發展,可見社會主義國家和資本主義國家教育目的也有共同的一面。

4.備課就是鑽研教材寫教案。

5.開展課外和校外活動,不能聽任學生自由地獨立自主地活動,教師必須時時緊緊跟著,以防出現差錯。

6.新形勢要求學校思想品德工作必須把重點轉移到著重培養學生道德思維和判斷能力。

7.教學具有教育性。

8.思想品德教育過程即思想品德形成過程。

9.發展智力和掌握知識有聯絡,但不同步。

10.教育物件按照教育者的要求完成了某一道德行動,即表明他已形成相應的道德品質。

三、單項選擇題(在下列各小題的四個備選答案中選出乙個正確答案,並將其字母標號填入「答卷」紙上相應題號的括號中。每小題1分。共10分)

1.《普通教育學》的作者是

a.盧梭

b.赫爾巴特

c.杜威

d.洛克

2.青少年身心發展的( )決定著教育工作應該因材施教

a.順序性

b.階段性

c.差異性

d.不均衡性

3.馬克思主義認為,人的全面發展最根本的是指

a.德、智、體、美、勞全面發展

b.勞動能力的全面發展

c.有社會主義覺悟有文化的勞動者

d.既能從事體力勞動又能從事腦力勞動

4.我國當前教育最薄弱的環節是

a.普通教育

b.職業教育

c.高等教育

d.學前教育

5.學科的設定和安排是通過( )體現出來的

a.教學計畫

b.教學大綱

c.教學內容

d.教科書

6.通常認為智力的核心是

a.觀察能力

b.記憶能力

c.想象能力

d.思維能力

7.在多種的教學組織形式中,( )的形式自誇美紐斯確立後,幾個世紀來一直為各國採用

a.小組教學

b.道爾頓制

c.個別教學

d.課堂教學

8.教育的生物學起源論和心理學起源論之所以反科學是因為它們的共同之點都是否定了教育的

a.階級性

b.歷史性

c.社會性

d.民主性

9.「兒童中心主義」教育理論,違背了

a.間接經驗與直接經驗相結合的規律

b.傳授知識和發展智力相統一的規律

c.知識教學與思想教育相統一的規律

d.教師主導作用與學生主體作用相結合的規律

10.提出以高難度和高速度進行教學的原則的是

a.凱洛夫

b.贊科夫

c.布魯納

d.巴班斯基

四、多項選擇題(在下列各小題的五個備選答案中選出二至五個正確答案,並將其字母標號均填入「答卷」紙上相應題號的括號中。正確答案錯選、多選或少選均不得分。每小題2分,共10分)

1.教學輔助形式有

a.複習課

b.小組教學

c.個別教學

d.練習課

e.現場教學

2.課外、校外教育活動的特點是

a.自願性

b.獨立性

c.超前性

d.廣泛性

e.隨意性

3.學校管理的基本原理包括

a.最優化原理

b.民主性原理

c.雙向性原理

d.反饋性原理

e.整體性原理

4.思想品德教育過程即

a.德育過程

b.培養受教育者道德品質的過程

c.受教育者思想品德形成和發展的過程

d.受教育者思想內部變化過程

e.思想教育、政治教育與道德品質教育的過程

5.教育是一種社會現象指的是

a.教育與人的發展成長相關,是人類自身發展成長所必須

b.教育與社會的發展相聯絡,是起源於人類社會的生產與生活實踐

c.教育與人類社會共始終,是人類社會的永恆範疇**:考試大-

d.教育是一種社會活動,是人類所特有的一種社會現象

e.教育是社會不可缺少的組成要素

五、辨析題(判斷下列各題的對錯,並作簡要分析。每小題5分,共30分)

1.生物因素是人的發展的物質前提。

2.人的全面發展是指人的平均發展

3.尊師愛生是社會主義新型師生關係的基本特點之一。

4.教學是實現教育目的的基本途徑。

5.「談話法」就是教師提問,學生回答。

6.課外輔導是因材施教的重要措施之一。

六、論述題(本題10分。答案限以內)

試論學生是教的客體,又是學的主體。

七、例項分析(本題10分。答案限以內)

「a」是全國優秀班主任。他在總結自己工作的經驗時特別強調兩點。第一,建立好班集體,他認為班集體建立好了,就會帶動全班同學一齊進步。

第二,教育好每乙個人,不放過每一件小事,特別不能放過對集體產生影響的「小事」。請以德育原則作分析。

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一 填空題 1 教育學的研究物件 2 關於教育起源問題在歷史上有幾種觀點 教育的生源起源說 3 中小學教師的素質要求可以概括為 教育理論知識與技能 4 是全部教學工作的中心環節 5 影響人發展的基本因素有 6 1902年通過的 學制 基本參照美國的學制 殖啤癬 學制,這是舊中國使用時間最長的學制。7...