一、單選題（請將正確答案的序號填在**中。每小題2分，共20分。）
1．古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富。下列詩句中只涉及物理變化的是
a.野火燒不盡，春風吹又生 b.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾
c.只要功夫深，鐵杵磨成針 d.爆竹一聲除舊歲，春風送暖入屠蘇
2．能使帶火星的木條復燃的氣體是
a．氮氣 b．氧氣c．二氧化碳 d．稀有氣體
3．下列關於化學變化，說法正確的是
a．一定有發光、放熱的現象 b．一定有顏色的變化
c．一定有氣體放出d．一定有新物質生成
4．下列儀器不能用作反應容器的是
5．鑑別下列各組生活中的物質，括號中選用的方法，不合理的是
a．酒精和白醋（聞氣味） b．白糖和食鹽（嘗味道）
c．水和白醋（看顏色） d．鐵和銅（看顏色）
6．日常生活常見的下列物質，屬於純淨物的是
a．礦泉水b．冰水混合物
c．食鹽水d．空氣
7．下列實驗操作正確的是
abcd
8．分子和原子的主要區別是
a．分子可分，原子不可分 b．分子可以構成物質，原子不能構成物質
c．在化學變化中分子可以再分，而原子不能再分 d．分子大，原子小
9．下列化學反應中既不是化合反應也不是分解反應的是
a．鎂＋氧氣氧化鎂 b．碳酸氫銨氨氣＋水＋二氧化碳
c．石蠟＋氧氣水＋二氧化碳 d．碳＋氧氣二氧化碳
10．性質決定用途。下列物質的用途中，主要利用其物理性質的是
二、填空題（每空1分）
11．寫出含字母「c」的元素符號及元素名稱（只有一一對應才能得分，多寫多得分）
(1234
12．科學家用先進的科學儀器不僅能夠直接觀察到一些分子和原子，還能移動原子。
（1）有人說：「要計算每一勺水裡的分子的數量，就像用勺子計算太平洋的水一樣。」這句話說明分子具有的性質是
（2）液化石油氣加壓後可貯存在鋼瓶中，說明分子具有的性質是
（3）如圖所示，小燒杯a中盛有酚酞溶液，小燒杯c中
盛有約5 ml濃氨水。用乙個大燒杯罩住a、c兩個小燒杯。
①請填寫實驗中所觀察到的現象
②該實驗能說明分子具有的性質是
13．寫出下列反應的文字表示式（用化學符號表示也可）
（1）過氧化氫和二氧化錳混合製取氧氣
（2）加熱高錳酸鉀製取氧氣
（3）鐵絲在氧氣中燃燒
14．某淡黃色固體a，在空氣中點燃後發出微弱的淡藍色火焰，放入無色氣體b中，發出明亮的藍紫色火焰，並都生成有刺激性氣味氣體c，試推斷：（寫名稱或化學符號均可）
abc三、實驗**（每空1分）
15．下圖是實驗室製取氣體的一些裝置，據圖回答有關問題。(提示：以下所選裝置均填裝置序號)
(1)寫出指定儀器的名稱
(2)寫出以混合物為原料用裝置c制氧氣的文字表示式（用化學符號表示也可）
該裝置中試管口略向下傾斜的原因是
(3)小聰用e裝置收集氧氣並做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，但並沒有觀察到火星四射的現象，請你幫他分析可能的原因（寫一點
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應製取微溶於水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂。你認為上圖中最適合製取乙炔氣體的發生裝置是 。已知乙炔不易溶於水，如果用右圖所示裝置收集乙炔，氣體應從 (填「a」或「b」)端管口通人。
16．小明和小紅對市場上銷售的一種分袋包裝的蛋糕發生了興趣，因為蛋糕包裝在充滿氣體的小塑膠袋內（如圖所示），袋內的氣體充得鼓鼓的，看上去好像乙個小「枕頭」。他們認為這種充氣包裝技術，主要是為了使食品能夠較長時間地保鮮、保質。那麼這是什麼氣體呢？
小紅猜想是氧氣，小明猜想是二氧化碳。
你以為袋內氣體是設計實驗驗證你的猜想（寫出操作步驟和實驗現象）
17．用來測定空氣成分的方法很多，下圖所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，並作好標記
第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中並把塞子塞緊。
第三步：待紅磷熄滅並冷卻後，開啟彈簧夾，發現水被吸入
集氣瓶中，且體積為集氣瓶總容積的1/5。
請回答下列問題。
(1)寫出集氣瓶中發生反應的文字表示式
(2)集氣瓶中剩餘的氣體主要是
(3)實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5， 你認為導致這一結果的原因可能是寫一點）
(4) 熱水能使白磷和空氣中的氧氣發生燃燒的反應，
生成五氧化二磷固體。根據該思路，某同學對實驗提
出了改進（如右圖），你認為改進後的優點是：
18．研究性學習小組選擇「過氧化氫生成氧氣的快慢與什麼因素有關」的課題進行**，以下是他們**的主要過程：
【假設】過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑的種類有關。
【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質量、同濃度的過氧化氫溶液中，分別加入相同質量的二氧化錳和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）氧氣所需的時間。
【進行實驗】上圖是他們進行實驗的裝置圖，此實驗中b處宜採用的氣體收集方法是
【實驗記錄】
【結論】該**過程得出的結論是
【反思】過氧化氫在常溫下分解緩慢，加入二氧化錳或水泥塊後反應明顯加快，若要證明二氧化錳和水泥塊是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前後沒有改變。
九年級化學十二單元測試題
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