高考作文擬題方法
「自擬題目」是近幾年高考作文題的普遍要求，它以發散性、靈活性、多元性、自主性給同學們搭建了張揚個性、展示才情的舞台。新穎別緻、引人注目的標題是提供給閱卷老師窺視文章內容的乙個絕佳視角，是使其眼睛為之一亮的「賣點」，很能體現作者的智慧型與匠心。
高考閱卷中，乙個鮮亮新穎的題目，常常能夠先入為主，為文章賺足「印象分」。反之，不少內容和表達上相當不錯的文章，因題目平平，不免顯得有些美中不足。
下面就主要以2023年高考浙江卷的話題作文「行走在消逝中」為例，談談如何擬好文章標題。
一、擬題三原則
1．準確而貼切
題目要「寬窄」適度，與主題密切相關，既不可「題」大於「文」，也不能「文」大於「題」。毋庸置疑，擬題的過程，就是同學們把握文章中心的過程。題目準確、貼切與否，反映的其實是審題、立意的能力。
尤其是應試作文，一定要讓閱卷者一看標題，就能產生「非常切題」的感覺。如「是消逝，也是永恆」「消逝讓生命鮮活」就非常契合「行走在消逝中」這一話題。
行文時，乙個準確而貼切的標題，還能時時提醒同學們組織材料要緊扣中心，避免出現取材不當甚至「跑題」的「硬傷」。
2．簡潔而凝練
題目既要高度概括，又要意蘊豐富。「簡潔」是字數上的要求，「凝練」則是內容上的要求。很多同學擬題時也會追求簡潔，但簡則簡矣，卻簡而無味。
乙個好的標題應符合「片言以居要」「言簡而意賅」等標準。如「消逝中，擁有中」「握住流逝的魂」「一剎即永恆」這幾個標題，寥寥數字，卻給人無限的想象空間，從而產生「必欲讀個究竟」的衝動。
3．新穎而醒目
不落俗套，獨具匠心，是擬定文章標題的高要求，也最能體現出寫作者才情的高下。這樣的題目或生動形象，或機智幽默，或深刻犀利，或含蓄雋永……如「花落，人獨立」「逝中飄香」兩個標題，前者以詩意見長，後者則以理趣致勝，都別具一格，耐人尋味。
綜上所述，擬題時必須具備以下幾種意識：
（1）精品意識，要做到「人無我有，人有我優，人優我超」；
（2）多維意識，要多角度思考，盡可能給自己最大的選擇空間；
（3）深度意識，要從小角度切入，使立意高遠深邃。應將這幾種意識貫徹到平時的訓練中，逐漸形成良好的擬題習慣。唯其如此，才能用數千日的「厚積」贏得考場一小時的「薄發」。
二、擬題三形式
綜觀歷年來的高考高分作文，常見的標題形式不外乎以下三種：
1．全篇僅用乙個標題，這是最常見的一種形式。
2．正標題下加副標題，正副標題相互補充，相得益彰。
3．正標題再加上文中三個左右的小標題，以此結構全篇。
第三種形式在高考作文中備受青睞，其好處在於，使文章取材自由，不受時空約束，收放自如，結構井然。如《失落的文明》一文用「單車·汽車」「 血緣·金錢」「 燒餅·比薩」三個小標題結構全篇，選取生活中的三組場景，寫出了時代變化和社會發展帶來的困惑與思考。第一組場景從「出行」落筆，既展示了現代文明帶來的便利，也提出了由此而來的環境惡化等種種問題；第二組場景從「家庭」落筆，道出了對親情消逝的感嘆；第三組「鏡頭」是從「吃」落筆，反映了傳統文化的式微和外來文化的影響。
三組場景組成了立體的畫面，緊扣「行走在消逝中」這一話題，將思考化入情緒之中，給人以深刻的啟迪和久遠的回味。
三、擬題八方法
1．引用
很多詩詞、成語、歌詞、廣告詞等非常生動優美，用來做文章的標題，或文雅，或活潑，或深沉，富有鮮明的個性風格，輕易就能把讀者帶入文章所創設的情境中。
（1）引用古詩文。如「憶江南」「流水落花春去也」「曾經滄海難為水」等標題。
（2）引用歌詞。如「走啊走啊走啊走」「邊走邊唱」等標題。
（3）引用成語。如「逝者如斯」「流年似水」「曲水流觴」等標題。
2．化用
根據文章的立意，巧妙地改動名言警句、成語、俗語、廣告詞、歌詞、詩詞等，賦予它們全新的寓意，並作為標題，常常能推陳出新，惹人注目。如「往者已逝，來者可追」「剪不斷的消逝，停不下的行走」「知否？知否？
應是逝中永恆」「歸來兮，『雨巷』中的回憶」等標題，既展露了作者靈動的才情和深厚的人文積澱，同時又給人耳目一新之感。
3. 巧用修辭
巧用各種修辭手法，能化抽象為具體，化深奧為淺顯，使標題更為形象生動。主要有：
（1）比喻。如「生命如圓」「逝去的盛宴」「人生的過去時與進行時」等標題。
（2）擬人。如「消逝，你慢慢走」「握住消逝的手」等標題。
（3）呼告。如「行走的人啊，請聽我說」等標題。
（4）設問。如「行走乎？消逝乎？」「消逝意味著什麼？」等標題。
（5）對偶。如「生命有限，行走無止」「逝者無情，行者有意」等標題。
（6）雙關。如「人生需要『驚嘆號』」等標題。
4．妙用算式
同學們都還記得愛迪生的如下名言吧：「1%的靈感+99%的汗水=100%的天才」。它用數學符號表達成功的真諦，耐人尋味。
誠然，採用算式作標題，用以昭示主旨，直觀，醒目，富有哲理，能給人留下廣闊的思維空間，具有出奇制勝的效果。如「消逝＋行走＝？」「消逝＝美」「消逝≠一無所獲」「行走者的＋－ × ÷」等標題。
5．借「名」
在題目中巧妙借用名人、名勝、名物、名事，能勾起讀者的記憶再現，產生熟悉感、親切感，增強文章的吸引力。如巧借名人的「屹立的拉奧孔」「王國維行走在消逝中」；巧借名勝的「長城之痛」「遠去的圓明園」；巧借名事的「長征路上的信仰」「西安事變的歷史回聲」，等等。
6．「**」
打破思維定勢，對一些公認的生活常理作逆向思考，反向擬題，提出別具一格的見解，常常會有非同一般的效果。如2023年高考高分作文《答案是唯一的》（當年的話題是「答案是豐富多彩的」），作者在文中提出生活中有些事情的答案不是豐富多彩的，而是唯一的，如我國的一夫一妻制，堅持四項基本原則等，獲得了一致好評。再如2023年浙江卷高分作文《一葉不能知秋》（當年的話題是「一枝一葉一世界」），作者採用逆向思維的方式，從藝術、文學兩個角度著手，對「一枝一葉一世界」的話題進行反向思考，指出「藝術的天地不容『一葉而知秋』，文學的花壇同樣不容管窺蠡測」，很具啟發性，贏得了閱卷老師的讚嘆。
擬題時應注意，「**」是對「正說」的突破和補充，不是徹底否定，不能走極端。擬出的題目一定要符合情理，要有「度」，具體問題具體分析，千萬不能「亂彈」。
7．改編
對中外文學名著（篇）、影視劇的故事情節或典型人物進行巧妙改編，舊瓶裝新酒，擬出的題目往往能給人出奇不意的感覺。如「王熙鳳開公司記」「阿q後傳」「莫使後人復哀後人」「《龜兔賽跑》姊妹篇」「魯迅新傳」「寶釵鳴冤」「從淚走到血——孫臏訪談手記」等標題，就很令人好奇。
當然，使文章的標題新穎、曲折、吸引人的方式遠不止上述幾種。要想在高考作文擬題時得心應手，平時必須廣泛閱讀，汲取營養，積澱感悟，尤其是用心體悟別人擬題之妙。他山之石，可以攻玉，更何況是「他山之玉」！
自覺追求+閱讀感悟+借鑑模仿，唯其如此，才有可能擬出清新脫俗、新奇鮮亮的題目，讓閱卷老師「一見傾心」。但是，千萬不要一味求新，為擬題而擬題，一定要注意題目和文章內容、寫作要求相吻合，要「不窘於題而又不失其題」，像孔子所說的那樣，「從心所欲」而「不踰矩」。
高考作文擬題技巧
古人曾把擬題比作畫龍點睛。新穎別緻 文采飛揚的標題能給人賞心悅目的感覺。考場作文如果有乙個好的標題，必定會打動閱卷老師的心，引發閱卷老師的閱讀興趣，從而於無形中提高作文的等級。此外，新穎別緻的文題，還可以拓展學生的寫作思路和選材範圍。一 補充話題，以小見大在寬泛的話題前面或後面增補適當的內容，對話題...
高考作文擬題
高考作文，由於閱卷時間的限制，對於題目的要求就更高。甚至可以說，題好文一半。當然，在考場中擬乙個好題目並不容易，它是知識與素養的綜合體現。然而，也並非不能改進，只要熟悉並掌握一定的方法，就能在考場中寫出大放異彩的文章來，使人 心動神怡一瞥間 那麼，什麼樣的文題能達到這樣的效果呢？具體說來要達到 四要...
高考作文如何擬題
高考的時候，乙個好的作文題目，絕對是作文考試成功的一半。但是，許多同學卻不知道如何擬題，更不用說能精確到要用華美而吸引人的語句了。對於擬題來講，時間緊迫，同學們要用如何的方法來擬題呢？在高考的時候，或者是高考前的準備階段，就高考擬題要如何進行針對性的準備呢？今天，我們一起來分享一下此經驗。作文大題目...