語文試卷
（全卷共四大題，26小題，滿分：150分；考試時間：150分鐘）
一、積累與運用（共30分）
1．下列加點字的注音全都正確的一項是（ ）
a．寒噤(jìn) 孜(zī)孜不倦發窘(jiǒng) 猝(cù)然
b．覓(mì)食相形見絀(chù) 滯(zhì)礙舴艋舟（zhà）
c．汲(xí)取恃(shì)才放曠恣睢(suī) 拮据（jù）
d．一抔黃土（bēi） 味同嚼蠟(jué) 瀕(bīn)臨僥(jiǎo)幸
2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）
a．媚上欺下無與倫比怒不可惡不言而喻
b．袖手旁觀涕泗橫流高談闊論面面相覷
c．根深帝固自知之明氣吞鬥牛格物至知
d．重蹈覆轍豁然貫通輕而易舉吹毛求疵
3．下列句子中加點成語使用正確的一項是( )
a．這份試卷中第一小題他花了10分鐘的時間才完成，真是小題大做。
b．籃球比賽輸了，不要怨天尤人，而要吸取教訓，加緊訓練，提高技藝。
c．經過大家的努力，我們終於登峰造極，在山頂欣賞到了美好的景色。
d．黃山的石、霧、松是大自然的造化，無不巧奪天工，令人讚嘆不已。
4．下列不屬於《朝花夕拾》的一篇（ ）
a．《從百草園到三味書屋b．《故鄉》
c．《藤野先生d．《阿長與《山海經》
5.下面是一名學生的習作《我的同學》的一部分，但劃線部分有語病，請改正。（4分）
我上初中以後，結識了乙個叫王冬的同學。他個子大約一公尺六，頭髮清秀，雙眼皮，戴著一副眼睛。①他儘管學習刻苦，但是樂於助人。
他學習非常認真專注。一次，他一邊吃飯，一邊學習，竟把練習紙放進了嘴裡。②他之所以學習成績優秀，是他刻苦學習的原因。
③他的媽媽年輕、漂亮、手巧、善良。在生活和學習上，同學一有困難總願求他。這時候，他總是微笑著說：
「我們都是同學，應該互相幫助。」雖然一點幫助不值得稱道，但是，④我們全班同學都從內心裡由衷的感謝他。
（1（2（3（46. 根據下面語境，為空格處選擇合適的詞語，將序號填在橫線上
自然界的物體，多數呈曲線狀。崇山峻嶺，是_______著的曲線；江河溪流，是______著的曲線；大海汪洋，是______著的曲線；高天流雲，是______著的曲線。
a. 流動 b. 變幻 c. 翻騰 d. 屹立
7．讀下面語句，任選其中三句，根據你的理解把想到的詩句填寫在下面橫線上。(3分)
李白的雲帆點綴了滄浪之水；辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影；范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白髮；陸游的夢鄉迴盪著鐵騎錚錚；蘇軾的華髮張揚了少年意氣。
8．名著閱讀題（5分）
閱讀下面語段，回答問題。
孔明於十一月二十曰甲子吉辰，沭浴齋戒，身披道衣，跣足散發，來到壇前。吩咐守壇將士：「不許擅離方位。
不許交頭接耳。不許失口亂言。不許失驚打怪。
如違令者斬!」眾皆領命。孔明緩步登壇，觀瞻方位已定，焚香於爐，注水於盂，仰天暗祝。
下壇入帳中少歇，令軍士更替吃飯。孔明一日上壇三次，下壇三次。……將近三更時分，怨聽風聲響，旗幡轉動。
瑜出帳看時，旗腳竟飄西北——霎時同東南風大起。
（1）以上選段出自中國古典名著作者是元末明初的**家 。(2分)
（2）試用簡潔的語言概括這個故事情節。(1分)
答（3）從上面語段看，孔明是乙個怎樣的人？請你從原著中再找出乙個有關孔明的故事，用一句話概括出來。(2分)
答9．綜合性學習（4分）
根據語境，在下列句中橫線上填入乙個恰當的字，並說說這樣改的理由。(2分)
（1）石化公司送液化氣的車上曾標有「送氣上門」幾個字。顧客不滿意——你「送氣上門」，我們豈不受你的氣了嗎？於是改為「 氣上門」，這一改，讓人舒心極了。
改動的理由
（2）對下面這句話，有人覺得很荒謬，有人覺得很有道理，請你分別用一句話，寫出他們各自的理由。（2分）
鐵鎚錘碗錘不破
覺得荒謬的理由
覺得有道理的理由
二、默寫（10分）
10．古詩文默寫（10分，寫錯一字不得分）
①學而不思則罔論語》十則）
②蒹葭萋萋詩經秦風》）
③須晴日***《沁園春雪》）
④無可奈何花落去晏殊《浣溪沙》）
淺草才能沒馬蹄。 （白居易《錢塘湖春行》）
柳暗花明又一村陸游《遊山西村》）
⑦海日生殘夜王灣《次北固山下》）
小橋流水人家。 （馬致遠《天淨沙·秋思》）
⑨問渠那得清如許朱熹《觀書有感》）
⑩不戚戚於貧賤陶淵明《五柳先生傳》）
三、 閱讀（50分）
（一）閱讀下面的文章，回答11—17題（共14分）
殺羊 端坐門診室。來了一病人，訴說鼻塞、流涕，稍有頭痛、咳嗽，可能是感冒了。
我問姓名、年齡、職業。病人稍稍一遲疑，說：「我是殺羊的。」
我說：「殺羊？那錢不少掙吧？」
病人說：「還行，基本上殺一只能賺乙隻。」
我說：「那錢確實不少掙。」我又說：「殺羊也有訣竅吧？」
病人說：「那當然，給羊放不放血就有門道呢！放了血，分量就輕了，不放血，把血憋進肉裡，分量就輕不了。」
我說：「噢。」心想：可憐的羊們哪。
忽然想起乙個問題，問：「聽說殺羊，有的羊會哭？」
病人說：「是呀，有的確實會哭，還下跪呢！」病人的表情顯得興奮。
「那是乙隻母羊，很肥，我綰著繩扣靠近它時，它就朝我流淚了。我挺驚疑，但還是把繩扣套上它脖子，這時候它跪下了。我心一軟，放了它。
然後我到飯店去催賬，錢沒到手，反而挨了一頓揍，我那個氣呀！回來就把母羊給殺了，一剖開它肚子，俺的娘呀，它的肚子裡有３只小羊！我那個後悔呀……」
我說：「是呀，太可憐了，可憐天下父母心。」
病人說：「是呀，我當時恨自己呀，幹嘛非殺母羊呢？等它生下３只小羊，我又能另外賺多少錢呀！」
我口裡說「噢」。心理想，狠心的你真是鑽進錢眼裡了。
我給病人試脈，觀舌苔，量體溫，測血壓，慢慢地我的臉就變得凝重，我說先查個血，然後拍幾張片吧。
病人遵從我的醫囑查了血，驗了尿，拍了ｘ光片，做了心電圖，還有ｂ超和ct，然後捧著一摞單子又坐到我面前。我一一驗看，眉頭一會兒緊，一會兒松。①然後我就開始搖頭，把病人的臉色搖得青一塊紫一塊，緩和著口氣說：
「慢慢調養吧，先給你開點藥。」
病人戰戰兢兢地捧著一疊處方去劃價，交款，取藥。我想他回去後可以開藥鋪了。我洗了手，慢慢坐回椅中長長地吁氣：這個月的任務又超了，等著發獎金吧！
②下班時，有同事來問：「殺了幾隻羊？」
我說：「就殺了乙隻，羊毛卻不少掙。」
同事說：「那人大款吧？」
我說：「不，那人是殺羊的。」
同事又問：「啥病？」
我說：「感冒。」
11、**以「殺羊」為題有什麼好處？（2分）
12、分析文中①②處文字的作用？（3分）
13、就這篇**在藝術構思上的特點作簡要分析。（3分）
14、**刻畫的主人公是誰？可見其什麼性格？（3分）
15、**的主題是什麼？（3分）
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