高職英語網路課程管理制度研究

2023-01-13 13:30:04 字數 874 閱讀 7523

作者:李斌

**:《新課程·中旬》2023年第10期

摘要:現代資訊科技的快速發展給多**教學帶來了積極的影響,網路課程的出現成為高校教學手段的促進和提公升。作為高職英語也必須具備自身的一套網路課程教學體系,而有效的管理制度是推進網路課程學習的激勵機制。

從高職英語網路課程建設入手,**構建有效的高職英語網路課程制度的研究。

關鍵詞:高職英語;網路課程;管理制度

隨著現代資訊科技的更新躍進,高等職業院校的英語網路課程建設開展得如火如荼,然而雖然建立了資源豐富的網路課程,但是缺乏有效的管理學習制度,對學生的自主學習缺乏監督,這就在一定程度上對學生的學習積極性帶來負面的影響。高等職業教育快速發展,作為高等職業院校的一門重要的基礎必修課程公共英語,其改革與發展必須與時俱進,在不斷的改革與探索中備受關注。近幾年很多高等職業院校對公共英語教學進行了不同程度的探索和改革。

其中實施公共英語課程第二課堂的建設和相應的管理制度是符合當前公共英語教學發展規律的,實施的效果良好,具有廣泛的操作性,對教師水平的提高以及學生自主學習的積極性都存在著促進作用。有利於教學考核的公正、公平,有利於教學評價的科學、有效,有利於教風、學風的好轉。更重要的是,第二課堂能夠讓學生意識到,成績是來自於平時的努力結果,而不是靠期末的複習效果,它取決於公共英語課程的平時學習、掌握與理解。

一、高職英語網路課程學習存在的問題

1.缺乏自主性

目前高職英語網路課程資訊資源豐富,題目、模組建設縱向橫向都很完善,然而缺少一套有效的監測管理體系,很難捕捉到學生自主學習的狀態。教師對學生**時間、完成進度、反饋成果的掌握程度不夠全面。

2.學生知識水平的提公升缺乏確定性

通過多個學期的英語網路課程學習,學生在自身水平的提高上並未體現出明顯的成效,無紙化考試效果和紙質考試效果差不多。學生英語成績普遍提公升效果不明顯。

網路管理制度

網路管理員的職責 a 制定網路建設及網路發展規劃,確定網路安全及資源共享策略。b 負責公用網路實體,如伺服器 交換機 集線器 防火牆 閘道器 配線架 網線 接外掛程式等的維護和管理。c 負責伺服器和系統軟體的安裝 維護 調整及更新。d 負責網路賬號管理 資源分配 資料安全和系統安全。e 監視網路執行...

網路管理制度

北京達福康輔助器具技術 網路管理制度 一 總則 1 目的 乙個公司的網路管理我們不但要做到 攘外 防止外部黑客以及病毒的侵襲,還要做到 安內 管理好公司內部人員的越權操作,所謂是 無規矩不成方圓 為加強公司內部網路的管理工作,確保公司內部網路安全高效執行,特制定本制度。2 適用範圍 本公司內部計算機...

網路管理制度

一 未經主管領導批准,任何人不得改變網路拓撲結構,網路裝置布置,伺服器和網路引數。二 任何人不得進入未經許可的計算機系統更改系統資訊和使用者資料。三 全院幹警任何人不得利用計算機技術侵占使用者合法利益,不得製作 複製和傳播妨害機關單位穩定的有關資訊。四 各科室定期對本科室所計算機系統和相關業務資料進...