第七單元複習彙總
姓名：一、日積月累
1、有志者後漢書》
3、莫以而不為，莫以而為之。(劉備)
4荒於嬉毀於隨。（韓愈）
5、盛年不重來及時當勉勵陶淵明）
6、我也能寫兩句課外積累的名人名言：
7、鏗鏘綽綽協調大悟
力盡和睦患難匪淺
年少形（ ）影（ ） 燈( )酒( ) 風( )日( )
耀( )揚( ) 得意熱鬧莫( )其( )
二、按課文內容填空
1、嘿，這一帶果真和別處大不相同：一條條街道街道兩旁行走的大多是黃頭髮、白**、大鼻子的外國人和的巡警。
2、是的，少年***在那時就已經認識到，中國人要想不受帝國主義就要讀書，就要以此為（ ）。
3、剛進里院，一牆的爬山虎撲入夏日的（ ）彷彿一下子減去了許多，陽光都變成綠色的，像一樣在上面跳躍著，閃爍著的光點。
4、我們的交談很彷彿我不是小孩，而是大人，乙個他的老朋友。他親切之中蘊含的質樸之中包含的把我小小的心了，以至不知黃昏的到來。落入的餘暉染紅窗櫺，院裡那一牆的爬山虎，綠得如同一片的湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地搖曳著，顯得
5、我雖然未見葉老先生的面，卻從他的批改中感受到他的以及如
6、我非常慶幸，自己第一次見到作家，竟是這樣一位（ ）與（ ）都堪稱楷模的大作家。他跟我的談話，讓我好想知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是這樣做的，作家的作品就是這麼的。
我15歲時的那個夏天在我的眼前，那片爬山虎總是那麼綠著。
7、「尺有所短，寸有所長」比喻
三、讀一讀，寫一寫
翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：印入眼簾的是紅色的修改符號和改動後增添的小字，密密麻麻，幾頁紙上到處是紅色的圈、鉤或直線、曲線。
1、文中介紹了這四種作文修改符號。
2、從這兩個詞可以看出葉老先生對文章修改得認真、仔細。
3、讀短文，用自己的話說說「我一下子愣住了」的原因。
4、我懂得了寫好作文需要
人教版四年級上冊第七單元習作
差一點鬧笑話 這件事說起來真讓我有點兒難為情，可是它也讓我明白了乙個做事的道理，讓我說給大家聽吧。那天天氣和我的心情一樣 好極了。雖然現在是嚴冬，我卻覺得充滿了暖意，因為今天體育課上我們要考一分鐘跳繩。我平時體育成績不好，而跳繩卻是我最拿手的體育專案。我焦急地等待老師叫我的名字，想讓自己好好露一手。...
小學四年級 上冊 第七單元作文示
小學四年級 上冊 第七單元作文示範8則 1 從 烏塔 想到的 本文由華語網 原創 今天上語文課，老師叫我們先預習課文，於是我很認真的讀了課文。我看到題目 烏塔 以為是什麼塔，後來才知道是乙個德國姑娘的名字。我被她的膽量嚇住了，沒想到乙個14歲的小姑娘單獨出來旅行。而且是自己的打工錢。我太佩服她了，我...
蘇教版四年級語文上冊第七單元教材分析
第七單元教材分析 教學內容 本組編排了三篇課文 霧淞 春聯 古詩兩首 霧淞 一文以形象 生動的語言，描繪了吉林霧淞的瑰麗和奇特，向學生展現了一派北國風光，還說明了這一奇觀的形成原因。春聯 是一篇介紹春聯的通俗小品文，介紹了春聯這一中國獨有文化的內容和形式特點，告訴學生生活中處處有學問，處處可以學習語...