同樣是複習，當你埋頭苦讀挑燈夜戰而成績依然徘徊不前的時候，你是否對於那些從來不熬夜而學習成績名列前茅的優等生羨慕嫉妒恨?其實你不知道那些優等生的複習是有秘訣的，掌握了這些學習竅門，你也可以和他們一樣輕鬆學。
1不管什麼時刻都要鎮住腳步，不要讓任何情況來擾亂自己的思緒。在高考前的一段時期一定要達到「清心寡欲」這種境界。也只有這樣，你才能做到在高考前不受到任何事情的干擾。
2不要再做那些亂七八糟的試卷了，你要相信一切知識點都是源於知識點，如果很少有人能做成的題目，相信我不管你浪費多長時間都不能做好，還是珍惜好這段時間的每分每秒，多花點時間看看書本，多做做書本上的例題。
3不要總是開夜工要很晚，這不僅僅會達不到效果，更重要的是影響你第二天的學習。
4要做到學習與運動相結合，這不僅僅對身體有益，更重要的是能在高壓的學習之餘讓自己的身心得到修養。
5不要總是把時間放在某一門學科上，要注意合理分配時間，特別是學習成績比較差的學科，一定要多花一點時間。
學習技巧
1集中精力，以學為先
一旦開啟書本，優等生絕大多數都能做到電視不看、**不接、零食不吃。精力高度集中，有一種投入其中、自得其樂的狀態。他們目標高遠，思想單純，不胡思亂想。
在他們心目中，學習是正事，理應先於娛樂，一心向學，氣定神閒，心無旁騖，全力以赴，忘我備戰。
2高效學習，分秒必爭
每個人的精力都是有限的，當我們晚上挑燈夜讀白天昏昏欲睡的時候，你肯定羨慕優等生在課堂上氣定神閒的精氣神，難道他們是神仙可以不眠不休，還是他們吃了什麼十全大補湯?其實優等生也是凡人，他們不會夜戰凌晨兩三點，而是抓住一切零散時間進行學習，比如每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間裡記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調整情緒。無論怎樣各具特色，有一點他們是一致的：
保證學習時間，學會見縫插針利用好空餘時間，經過日積月累，效果很可觀。
3博覽群書，閱讀有方
優等生對於獲取知識的乙個重要**——閱讀也有一定的方法。速讀和精讀，閱讀前先看目錄、圖表及插圖，先有初步了解後再閱讀正文就能學到更多的知識。當積極的閱讀者，不斷的提問，直到弄懂字裡行間的全部資訊為止，特別是弄懂知識的起點和終點，梳理好知識要點。
一有空時間，就廣泛涉獵課外其他領域的知識。
4有條不紊，合理安排
優等生把常用的與學習有關的東西都放在伸手可及的位置，做事有主見、有策略，每天有天計畫，每週有周計畫，按計畫有條不紊地做事，不一暴十寒。在合理的時候做合理的事情，該做啥時就做啥，不背道而馳。比如抓課堂效率，當堂聽，當堂記，當堂理解，不理解的話課下或者當天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。
比如利用好時間，勉勵自己完成當天的學習任務，做到日日清。比如能夠勞逸結合，張弛有度，動靜相宜。比如堅持緊跟老師步伐複習，不誤入歧途。
比如堅持勤睜眼常開口，對課本上的東西多看，對未懂的內容能多問。總之做好學習、工作、生活的「司令員」，從容做事。
5發現問題，勇於提問
課堂上勇於提問是優等生渴望和追求知識的表現，他們知道高分是來自對知識的透徹理解和掌握。在學習的過程中，把沒有弄懂的問題通過提問，通過愛問，達到深入研究，仔細體會的目的。所以在學生群體中間，好問的學生占有老師大量的資源，有一種得天獨厚的優勢，而不愛問的學生，就主動放棄了別人的幫助，讓自己在困境中越陷越深。
6條理清晰，善做筆記
優等生往往一邊聽課一邊記重點，不是事無鉅細全盤記錄，特別善於記下老師補充的東西，課本上沒有的東西，特別是思維方法更是認真記錄。老師在課堂上強調的重點，在他的筆記本裡都應該找到。有位尖子生在自己筆記中間畫一條線，一邊記老師的重點，一邊寫課文裡的注釋，複習一舉兩得。
能及時整理自己平時細心積累的筆記本和錯題集，特別注意讓知識系統化，積極思考能解決什麼問題。
7勤於思考，舉一反三
這一條貫穿於聽課、做作業、複習等各個階段。比如：做完一道題後，要對答案，這裡他們會有乙個反思的過程，弄清這道題考的是什麼，用了哪些方法，為什麼用這樣的方法，做到舉一反
三、觸類旁通的效果。又如：學習時不僅將課本中各知識點記住，還通過思考，抓住各知識點之間的內在聯絡，甚至注意到不同學科之間的滲透，以便形成清晰的知識網路。
8嚴謹規範，書寫整潔
通常，書寫整潔的解答比潦草亂畫的得分高。大家都有體會，乳白的鮮牛奶裝在髒兮兮的杯子裡，誰喜歡喝?其實不是老師在試卷評判過程中有多大的隨意性，工整地書寫便於讓老師判斷解題的過程，也是培養一種很好的書寫習慣。
尖子生作業規範，審題認真，冷靜應答，把每次作業當作高考，作業工整，步驟齊全，術語規範，表述嚴謹。規範不僅訓練仔細認真品質，更能養成細心用心習慣，從而激發學習潛能。
9心態健康，善於調整
不迴避問題，遇到問題能通過找老師或者同學或者自我反思進行自我調節，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動力，不管是課業繁重還是輕鬆順利時，都保持一顆平常心。不斷地對自己進行積極的心理暗示，在這樣不斷的積極心理暗示下，信心值就不斷上公升，通過努力，去想了、去做了，沒有什麼不可能的。一旦在學習中遇到了挫折，心情變得非常急躁時，就暫時停止學習，乙個人靜靜地思索，進行心態的調整，不斷地在告誡自己——「寧可不打仗，絕不打亂仗」。
備考階段與前期一樣，每一天都努力學習，完成當天的學習任務，追求高效每一天，不把時間浪費在焦慮上。
10寬容豁達，熱情互助
等生的性格也是完善的，他們與同學開心地相處，遇事不斤斤計較，寬容豁達;珍視同學間的友誼，在學習中互相支援和幫助，經常一起討論學習中的問題，使用不同的解題方法並相互交流心得。有了這種和諧的同學關係，才能全身心地投入到學習中，從而保持較高的學習效率。
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