鄖縣第二中學教職工教育教學工作綜合考評方案（討論稿）
一、指導思想
以科學發展觀為指導，遵循教育規律，結合鄖縣二中教育教學實際，通過建立多主體共同參與的教師評價制度，充分發揮評價的規範、導向與激勵功能。通過評價規範教職員工的教育教學行為，加強職業道德建設，強化教師民主管理，促進教師素質提高，調動教師的積極性、主動性和創造性，形成愛崗敬業、教書育人、改革創新、為學校可持續發展爭作貢獻的良好局面。根據《教育法》、《教師法》和鄖縣教育局《關於全縣中小學教師教育教學工作考核評價指導性意見》的精神，特制定本評價方案。
評價結果作為職稱晉級、評優評先、績效考核、崗位評聘、年度考核的主要依據。
二、評價的原則
堅持方向性、客觀性、公開性、自評與他評相結合的原則，定性評價與定量評價相結合的原則，形成性評價與終結性評價相結合的原則。
三、評價的內容、指標體系和評價標準
（一）確定評價內容的依據
確定教師工作質量綜合評價的內容，必須堅持以科學發展觀為指導，依據黨和國家的方針、政策、法律、法規，依據教育學、心理學、現代管理科學的理論，依據教師承擔的任務和工作性質，圍繞評價目的，從教師和學校實際出發確定。
（二）評價的內容
對教師的評價應從德、能、勤、績四個方面考評。
1、師德：如政治素質、思想素質、道德素質、心理素質、廉潔自律、勤儉節約等，這些素質是教師所必須具備的前提條件。
2、能力：如教育工作能力，教學工作能力，組織管理學生能力，指導學生文體科技活動，學科意識以及指導學生社會實踐活動能力，獲取資訊 、知識、自我提高的能力，處理人際關係以及做學生思想工作的能力等。能力是教師履行職責的重要保障。
3、出勤：承擔工作任務的數量和工作態度。
4、業績：教育效果、教學成績、教研成果以及指導學生課外活動、社會實踐成果、指導培養青年教師的成果等。這是教師工作質量的表現形式，是教師素質、能力、履行職責的綜合表現。
（三）評價指標：
考核評價內容為七項：師德師風（10分）、德育與安全（18分）、教學常規（20分）、教學研究（17分）、工作狀態（10分）、工作成績（25分）、獎勵性加分，一至五項內容為100分。
1、師德師風（10分）
職業道德修養：定量評價（8分）+ 民主評議（2分）
2、德育與安全（18分）
（1）德育與管理：定量評價（如班級學生鞏固率等）（8分）+民主評議（2分）
（2）安全教育與管理：定量評價（6分）+民主評議（2分）
3、教學常規（20分）
（1）計畫、總結（1分）
（2）備課、上課、作業批改、輔導（培優補差、早晚自習等）、考試、評價（10分）
（3）質量分析報告（2分）
（4）新課程管理（2分）
（5）資訊科技運用（3分）
（6）民主評議（2分）
4、教學研究（17分）
（1）教研活動（集體備課、教學比武等）（5分）
（2）課題研究（2分）
（3）第二課堂活動（學科講座、社團活動、興趣小組、陽光體育等）（5分）
（4）科技活動（1分）
（5）業務學習（2分）
5、工作狀態（10分）
（1）工作量 （3分）
（2）出勤 （3分）
（3）態度：定量考核（2分）+ 民主評議（2分）
6、工作成績（25分）（以原定辦法實行）
7、獎勵性加分（含綜合表彰、發表**、特殊活動獲獎等）
（四）評價細則
評價標準是衡量教師工作質量高低的尺度，是判斷教師工作價值的準則，為了使考核有章可依，特制定以下評價細則：
（一）教師職業道德修養評價細則（見附件一）
（二）教師德育工作量化評價細則（見附件二）
（三）教師安全工作評價細則（見附件三）
（四）教學常規工作評價細則（見附件四）
（五）教研工作評價細則（見附件五）
（六）教職工工作態度評價細則（見附件六）
（七）鄖縣二中教師教學成績量化考評細則（以原定辦法實行）
（八中後勤人員量化評價細則（見附件七）
（九）獎勵性加分細則（見附件八）
四、評價的組織實施
（一）組織領導
成立教職工工作質量評價領導小組，領導小組每學期召開一次例會，並把教師評價工作納入學校工作計畫，作為學校經常性工作的組成部分，把任務落實到各工作部門。
1、教師工作評價領導小組
組長：校長
副組長：其他校級領導
成員：處室主任、年級主任、工會副主席、婦委會主任、團委書記
2、教師工作評價考評小組（由領導小組研究成立各項工作考評小組）
（二）評價的方法
各職能部門根據評價細則組織相關處室對相關人員進行定性和定量考評。（排在第一的處室為牽頭處室）
1、師德師風評價（考核單位：黨辦、校辦、德育處、教研處、安管辦、總務處、工會、婦委會、團委、年級辦）
2、德育與管理工作評價：（考核單位：德育處、總務處、安管辦、團委、年級辦）
3安全教育與管理評價：（考核單位：安管辦、教務處、德育處、總務處、年級辦）
4、教學常規評價（考核單位：教務處、現教處、年級辦）
5、教學研究評價（考核單位：教研處、教務處、德育處、團委）
6、工作狀態評價（考核單位：校辦、教務處、總務處、德育處、安管辦、團委、教研處、年級辦）
7、工作業績評價（考核單位：校辦、教務處、總務處、德育處、安管辦）
8、教輔人員工作評價：（考核單位：總務處、校辦、教務處、德育處、現教處）
9、獎勵性加分（考核單位：校辦、黨辦、教研處）
鄖縣第二中學
2023年6月
附件一教師職業道德修養量化評分表
附件二教師德育工作量化評分表（學年）
附件三教師安全工作評價評分表
附件四教學常規工作評價評分表
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中學2019學度度第二學期教學工作計畫
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