期中工作總結
（2017-2018學年度第一學期）
王府鎮蒙古族學校孫紅宇
這學期我擔任六年一班的語文和數學教學工作和班主任工作，開學的繁忙感還沒消失，半期的腳步已悄悄降臨，半學期以來的工作在緊張繁忙中有序地進行著，期中考試已經結束了,各方面的工作情況做如下總結：
一.班主任工作方面
學生已經進入了六年級,思想已經接近成熟,作任何事都有自己的主張,在班級管理方面，我汲取多方面的建議和經驗，用心管理班級，耐心細緻地做好他們的思想工作，耐心對待每一位學生，加強思想教育，使班級學風正，品風濃。
二．教學方面
課前準備——備好課。在工作中，我堅持認真鑽研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料。堅持聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。
每上的一節課，我都做好充分的準備，我的信念是--決不打無準備的仗。在教學中，盡量給學生乙個輕鬆的環境，但也堅持嚴格要求學生，逐漸培養他們對學習的興趣。
聽課是提高自身教學能力的乙個好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要物件是同年組的老師，同時也聽其他老師的課。
並且多次聽不同學科的課程以博採眾長，虛心向老教師學習教學方法，以提高教學水平。聽了老教師的課，我的收穫很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之後，把老教師上課時講到的記在聽課記錄上，然後對我自己的備課教案進行修改，將老教師很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去。
我和其他有經驗的老教師相比，還是有差距的，在以後的工作中，我將繼續努力，爭取取得更好的成績，
經過我和學生的共同努力，我班在期中考試中取得了優異的成績，班級總人數51人，語文平均分86.8分，數學平均分74.25分，雙科平均分80.
525分。與五年級相比，成績有所下降，還需要繼續努力。
三、讀書方面
這學期我個人讀書七本，其中教育教學理論書籍五本，人文書籍兩本，記筆記超過一萬字，撰寫了六篇讀書體會。學生讀書超過三本，課內、課外讀書筆記各16篇。
四、培優輔差
對於優良學生在時間上把好關。課堂內他們不僅能吃飽，還可以吃好，因此要求各任課教師備課應精心設計，也就是精心挑選習題，題型要多種多樣，這樣能給他們新鮮感。然後通過各種形式的學習活動來提高他們的學習積極性，從而逐步提高優良學生的學習成績。
認真落實輔差工作。教會他們正確的學習方法，使學習變被動為主動，具體有三個環節：課前預習、課堂聽講、課後複習。
課前預習時，要把通過查詢資料仍不明白的問題標出來，課堂聽講時要帶著問題聽講，及時做好記錄，課後及時解決課堂遺留問題，這樣在課堂上聽課時就比較主動，有的放矢，聽課的效果就會比較好。減少作業量，認真查漏，專項訓練。訓練中選取學困生普遍不懂的問題，作為專項訓練內容，做到有的放矢。
訓練中讓成績好的學生發揮幫助作用，要求學生課內完成作業，並及時講評。
總之，班主任工作是以促進學生的健康發展為基本任務的。在伴隨學生人生發展的過程中，班主任所擔當的是引路人的工作，他所扮演的角色是良師益友的角色。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學生平等對話。
建立朋友般的師生關係，做到師生之間的相互悅納。只有這樣，班主任工作才能取得積極成效。
孫紅宇2017/11/28
期中工作總結
（2017-2018學年度第一學期）
王府鎮蒙古族學校韓雪
這學期我擔任五年四班的語文數學和班主任工作，在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計畫，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對近年來教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、班主任工作
在班級工作中，我時刻加強學生的思想教育，本著「一切為了學生，為了學生一切」的原則對待班級的每一件事，關心愛護每乙個學生，師班級學生學習興趣濃厚，學生思想積極向上。
一、教學方面
堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。
努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。
完善批改作業：布置作業做到精讀精練。
經過半學期的努力，學生在期中考試中取得了很好的成績，我們班共有學生49人，語文平均分79.8分，數學平均分83.5分，雙科平均分81.
65分，成績與上學期相比，有所下降，還需要繼續努力。
三、讀書方面
這學期我個人讀書六本，其中教育書籍四本，人文社科兩本，記筆記超過一萬字，撰寫了六篇讀書體會。學生讀書超過五本,讀書筆記超過20多篇。
四、培優輔差
這學期我班有優生2人，差生2人，經過一學期的共同努力，優生的思維和寫作能力有所提高，取得了優秀的成績，差生在書寫和計算方面也有了很大的進步。可以說取得了可喜的成績。
五．努力方向
1．加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，多加一些開放的試題的練習。結合《語文的新課程標準》安排自己的語文教學，多向老教師學習經驗。
2．對差生多寫關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3．對學生多加強教育，教會學生如何的做人，如何的尊重同學、老師和家長
總之，教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。我將發揮我的潛能，奉獻我的力量，做好我的本職工作。
韓雪2017/11/28
期中工作總結
（2016-2017學年度第一學期）
王府鎮蒙古族學校候麗娟
緊張的半學期工作已經結束，回顧總結這半學期的工作得失，感受頗多。乙個教師最先被要求的往往是他的教學能力。教學能力的高低直接影響著學生們的健康成長。
是做乙個成功的教師，還是成為乙個誤人子弟的教書匠？我毫不猶豫地選擇前者。這一學期多次的外出聽課、讓我有了學習觀摩的機會，取其之長，補己之短；幾次的參加教材培訓，讓我更加準確地了解到新教學的理念，調整自己；多次的組內教研活動，讓我有了檢查自己的時機，我覺得這一學期在教學方面有了比較長足的進步。
我認為主要表現在：
一、班主任工作
我汲取多方面的建議和經驗，用心管理班級，耐心對待每一位學生，加強思想教育，使班級學風正，品風濃。在班級教學中，不僅有教師與學生的互動，學生與學生之間也存在著互動，要使整個課堂的互動成為有效教學的積極因素，教師就需要進行有效的班級與課堂管理。這樣才能在教學中選擇最恰當的教學策略進行教學。
這也就需要更加努力的工作，更加積極參加素質教育的實踐，不斷的學習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，才能適應社會發展的需。
二、教學方面
1、課堂教學，努力提高課堂效率
課堂是學生獲取知識，培養能力的主要陣地，為了上好每一節課，我認真鑽研教材，爭取理清思路，把握重難點，並結合我們班學生的特點，採取比較多樣的教學形式，來激發學生學習語文的積極性。並努力在我的課堂上貫注一些新的教育理念，比如自主、參與等等，努力創設一種以學生為主體的民主教學氛圍，鼓勵學生踴躍發言，形成群言堂。並借助學校學習杜朗口的契機，努力探索以學生為主體的課堂教學模式，引導學生主動**、自主獲取知識，逐步提高學生的能力。
2、課外教學，努力培養學生興趣
循序漸進，步步引導。選擇一些故事讀給他們聽，並且盡量讓自己也沉浸到故事中去，讀得聲情並茂，使孩子和我們一樣，完全身臨其境，不知不覺成為故事中的乙個角色，從而初步得到體驗。每聽完一篇故事，讓他複述內容。
頭一兩次可能比較簡單，粗線條的，然而堅持一段時間，加上我們點撥、提醒，孩子講得越來越詳細，越來越生動了。還可以故意不讀完全文，留乙個空白，叫孩子猜想會產生怎樣的結局，再與原文比較，說說哪個更好，好在**。激發起學生的興趣來之後，接下來的工作當然老師推薦就可以了。
三、培優輔差方面
對待後進生不放棄他們，寧願自己辛苦，只要看到他們有小小的進步，我也會很欣慰的。我綜合運用觀察、調查、談話等方法，從不同的側面全方位了解後進生，輔導差生要做到「三要三不要」，即要了解後進生，要尊重後進生，要對後進生要有信心。思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。
對後進生的教育可以採取：低起點，小步子，一點點引導，一步步向前，積小勝為大勝，對學生既要看到希望，對學生每一點進步要及時賞識，提高他們的學習興趣。我相信，付出肯定有回報的。
四、讀書方面
開學初，我班就結合本班的具體的情況和學生的年齡特點制定好班級的讀書計畫。積極發動學生參與到「我讀書，我快樂」的活動中來。還動員學生向班級捐獻自己平時的愛看的各種圖書，並能主動地介紹給其他同學。
引領每一位學生在書的海洋裡遨遊，以書為友，努力增長學生的知識水平，並且，讓學生從小養成良好的讀書習慣。為了籌集到更多的書本，滿足學生的課餘閱讀。本人也利用業務時間大量閱讀的教育教學方面的書籍。
五、學生成績
本次考試本班共有48名學生進行考試。其中有10名學生參加抽樣考試。雙科總分為4183.
2。平均分為87.15。
其中及格人數42，及格率達到87.5。相較於上次成績略有所下降,有待提高。
班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，是無法用語言去加以描述的，只有自己才能品嚐出其中的酸甜苦辣。當然，我在班級教學與管理中還是有一些的不足，在今後，我會同我的孩子們繼續努力，即使沒有最好，也一定會更好
期中工作總結
（2017-2018學年度第一學期）
王府鎮蒙古族學校侯艷華
緊張而忙碌的一學期轉眼過去。回顧這一段的工作，有喜又有憂。為了更好的完成下一段的工作，特對這段
工作做如下總結：
一、班主任工作方面
在班級管理方面，我汲取多方面的建議和經驗，用心管理班級，耐心對待每一位學生，加強思想教育，使班級學風正，品風濃。
二、教學工作
積極接受繼續教育，參加各種業務學習，實際教學工作中，科學合理的制定實施素質教育的教學工作計畫，因材施教，有具體措施，內容體現了教書育人，使不同學生均有進步。
2023年期中總結反思
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2023年期中總結反思
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2023年期中反思
1 繼續重視積累 學生的識字和積累部分得分率雖然較高，但不能有所鬆懈，而是必須繼續加強方法指導，使學生掌握一些基礎知識的學習規律，引導學生利用已有的規律，去讀自己喜歡的書，去說話 寫話，從而使學生真正體驗學習知識是為了運用，去感受 學以致用 2 立足於課堂培養閱讀能力 從考卷的情況看，主要存在的問題...