2010-2011學年下學期期中督導
檢查情況匯報（第四組）
根據臨翔臨教發[2011]94號檔案的通知，為全面掌握全區各學校教育工作情況，落實各項目標任務，全面推進教育管理精細化，進一步規範辦學行為。我組於2023年5月11-18日，分別對邦東鄉教育辦公室、邦東中學、璋珍完小、邦東完小、和平完小、馬台鄉教育辦公室、馬台中學、全河中學、琅琊完小、小壩子小學、大文頂小學、南糯完小、那杏完小、全河完小等14個單位進行了為期8天的期中教育工作督查。現將督查情況整理如下：
一、督查工作概況
督查組採用「看、查、訪、議、饋」的方式開展工作，首先實地檢視校容校貌、師生食宿、課堂教學、中考備考進展、學生課桌椅使用等情況，檢查課程開設、教案及教學進度、作業批閱、教輔資料的使用、學校安全工作、領導幹部深入一線情況、遠端教育資源的管理使用情況、教師對學習《細節決定成敗》一書的情況，查閱了相關規章制度，與教辦領導和學校校長、中層幹部、教職工、學生進行了廣泛交流和討論，督查組就督查情況進行合議，向教辦和學校反饋督查情況及整改意見。通過督查組8天的工作，全面客觀地掌握了所督查鄉（校）工作開展情況。
二、各教辦、學校工作的主要成效
馬台教辦、邦東教辦及各學校按照省、市、區的部署和要求，通過採取綜合性措施，保證學校的各項工作紮實有序的進行，取得了階段性成效。
主要表現在：
（一）是進一步推進課堂教學改革，辦學上有新思路。
馬台鄉教辦、邦東鄉教辦、各學校都能按照區教育局的要求，以管理為突破口，創新管理思路，探索管理途徑，追求管理實效，提公升管理質量，發展態勢良好。如邦東中學：一是建立課前教案檢查制度。
二是製作並下發教案書寫要求。三是要求教師提前批註所使用教輔資料。馬台中學：
一是提出了「預習-**-檢效」的課堂教學模式。二是課堂上要求教師按照「明確目標-當堂出題檢測學生學習效果」這一主線展開教學。三是開展多種形式的教研活動，如文科組以主題研討的形式，首先發放調查表;其次歸結調查結果，尋求共性問題;最後針對存在問題、疑惑共同尋求解決措施。
全河完小：緊緊圍繞「讓每個孩子都有機會展現並發展自己的特長，讓每個孩子在充滿愛和尊重的範圍中快樂成長。」的辦學理念，深化課堂教學改革，強化學校常規管理。
全河完小、南糯完小、那杏完小：一是每週組織1節研究課，實行「2+2」的評價模式，二是開展連片教研，讓教師相互學習，提高教學技能，三是積極開展打磨課活動，有「同課異構」、追蹤一位教師上課等形式。琅琊完小、馬台中學、邦東中學、邦東完小都有市級立項研究課題，實現教育科研課題化。
（二）是加強過程的動態管理，狠抓中考質量。
質量是學校的生命，各校堅定質量意識，把提高教學成績作為學校工作的重要目標，。學校主要採取了如下措施：首先,始終把教學組織管理作為學校一切工作的中心，認真做好中考備考工作。
在學校的統一領導下,部門各司其職，各負其責。如教務處負責學校教學的整體工作，年級組負責本級教學的具體組織，保證教學過程的實施，抓好、開好分析會等。倡導精細務實的工作作風，追求細節的精緻無缺。
如：邦東中學：一是把中考備考列如校長一把手工程。
二是實行師生掛鉤、周考、月考、教師每週集中交流分析等制度。馬台中學：一是學校始終堅持「質量是生命」的指導思想，把培養優秀生作為側重點。
二是領導重視，校長給學生做了「靜下心，定下神、全力以赴應對中考」的專題講座。三是教辦及時了解中考備考情況，與教師交流，鼓勵教師追趕鬥閣、寧安。
（三）是構建和諧校園環境，建立平安校園。
馬台鄉教辦、邦東鄉教辦、各學校重視安全工作，加強了學校的安全管理工作。強化安全教育。學校安全無小事，安全責任重於泰山。
各校高度重視學生安全管理工作，堅持「安全第一，預防為主」的方針，通過各種途徑採取多種措施，強化安全管理。一是實行安全一把手負責制，層層簽訂了《安全管理責任書》，涉及施工的學校與施工方簽訂了《建設工程安全工作管理責任書》，制定了安全工作計畫。二是進一步健全了安全管理制度體系，包括學校安全管理一日流程、安全檢查制度、安全教育制度、安全演練制度、安全應急預案和安全責任追究制度。
三是學校聘請了法制副校長，警校聯絡措施到位。四是加強檢查，安全隱患得到及時排除。各鄉校對校園校舍及周邊環境、食堂衛生、用水用電、學生上下學交通狀況等開展全面的排查，對發現的隱患及時進行了整改。
五是安全教育得到進一步加強。各鄉校普遍對學生進行了開學紀律整頓教育和安全常識教育，各鄉校在學期內都安排了安全知識講座、安全演練等活動。六是傳染流行病預防措施得力。
各鄉校以清理校園衛生死角為突破口，進一步加強學校衛生管理，對學生宿舍、食堂、教室、廁所等人口密集、病菌容易滋生的場所噴灑消毒液，定期對學生宿舍、教室、集體辦公室進行開窗通風，有效的防止了傳染病發生。七是各學校配備了相關的消防器材（滅火器）。如全河完小：
召開學校安全專題會議，做到每天一檢查，每月一小結。全河中學：認真做好一日安全常規檢查，以主題班會、宣傳欄、校會等形式強化學生的安全防範意識。
（四）是領導重視教學常規工作，以身示範。
各校領導均能兼課、聽課並寫出課時教案，校長兼課最多的是琅琊完小校長楊應昌周課時10節，兼課最少的是璋珍完小校長週大榮周課時4節。校長聽課最多的是南糯完小石鳳勇15節，全河中學魏啟雲15節。
（五）強化教師對遠端教育的使用，充分發揮遠教資源在教學中的應用
各中小學堅持遠端教育的合理利用，推進資訊科技與教學整合。各校有專人負責遠端教育工作，利用裝置積極組織教師培訓，提高教師的綜合素質。把遠端教育裝置合理應用到課堂教學中，提高課堂教學效益。
邦東中學、馬台中學、全河中學都具備了生物實驗基本正常操作。
（六）是加強《細節決定成敗》一書的學習，樹立細節意識。
馬台鄉教辦、邦東鄉教辦及各學校對《細節決定成敗》一書的學習都作了認真的安排布置，制定了學習方案，按方案認真組織學習，採取做讀書筆記、利用開會組織教師集體討論、交流、寫心得體會等形式。如邦東中學：要求各年級組選定教師進行交流，並做好《細節決定成敗》一書學習的校刊。
學習分集體學習和自主學習，馬台中學利用星期日晚自習時間集中學習並討論交流，全河完小把集體組織學習作為每週例會的乙個內容，每週一位教師輪流主講。
（七）是建立健全管理制度。
馬台鄉教辦、邦東鄉教辦、各學校認真建立健全各項管理制度及教職工考評辦法，用鐵的紀律保障制度的執行，工作中樹立出實招、幹實事的理念，打造師德高尚、業務精良的教師隊伍。各學校加強校園環境的建設，學校食堂、學生宿舍、功能館室等均能按要求整理，做到規範、淨化、美化，開學氛圍濃烈，辦學行為日趨規範。一是嚴格執行課程計畫。
大部分學校都嚴格按照國家課程計畫做到了開齊課程、開足課時，尤其是體、音、美、資訊科技等課程的開課率顯著提高。二是嚴格執行收費政策。建立和完善義務教育學校經費保障機制後，義務教育學校學生基本實行零收費。
非義務教育學校的收費嚴格按相關的標準執行，未發現統一徵訂教輔資料、搭車收費、亂收費行為。三是嚴格實行依法治教。以《義務教育法》為準繩，全面推進各項工作。
廣大師生的「精、氣、神」和校容校貌正在發生可喜變化，中小學內部管理得到全面加強。
三、存在問題
（一）資料的收集整理不夠規範，一日常規的填寫不夠規範。
（二）少數學校校園安全存在一些細節上的隱患。如璋珍完小教室的課桌凳上有凸出的釘子，食堂、廁所管理還需加強。
（三）課程設定不夠合理。因師資隊伍普遍存在結構性矛盾，體育、**、美術、資訊科技等學科教師缺乏，致使課程計畫無法開設齊全。
（四）後勤管理有待加強。如馬臺中學、琅琊完小宿舍管理需進一步加強。
（五）教學常規工作需進一步完善。如馬臺琅琊完小校長楊應昌在檢查過程中沒有看到教案。
（六）遠端教育資源的使用部分學校裝置損壞或因正在施工無場所，致使遠教資源難以合理使用。如璋珍完小、邦東完小反應接收訊號有時弱，有時出現電壓不穩。
四、督查組建議
（一）做好日常教學常規工作與《臨滄市臨翔區中小學教師教學常規管理考評辦法》的銜接工作。
（二）學校要對照《臨翔區教育系統安全工作管理辦法及考評細則》做好相關資料的收集、整理、歸檔。
（三）要高度重視控輟保學工作，進一步加大控輟保學的力度，特別是中學。採取多種方法，盡量控制學生流失。
（四）對《細節決定成敗》一書的學習，應採取不同形式的活動載體，確實領會書中內容，並應用在教育教學工作中。如有的學校，學習速度緩慢，還沒有學完。和平完小、邦東完小、琅琊完小教師只有讀書筆記，沒有心得體會。
（五）電教室盡快與遠端教育裝置損壞校聯絡，幫助學校修復裝置做好迎檢工作。
（六）在實施建設的學校，危險的地方要設立安全警示牌。
（七）各學校要針對本校實際，進一步強化中考備考，加強教研活動的開展，完善痕跡管理，每次教研活動都應及時詳細的做好記錄。同時採取不同形式豐富活動的形式和內涵，提高教研活動的實效性，充分調動教師活動的積極性。
（八）進一步堅定信心，加強領導，落實責任，查缺補漏，針對性整改，攻堅克難，大面積提高教育教學質量。
（九）對教學常規工要做到有人抓、有人管、有人落實，做到認真總結經驗，抓好典型、查詢問題、分析原因，對教學常規中存在的問題、批漏，要敢於追究責任，一查到底，落實到人。
（十）各校要把提高教學質量作為學校工作的首要任務來抓，樹立質量本位的觀念。各校要根據現狀認真分析和查詢影響教育教學質量的瓶頸，積極**提高教育質量的有效方法，努力提高教學質量。校級、中層領導要加大深入教學第一線的力度，全面了解教師教學中存在的問題，採取相應的措施，提高教師課堂教學的有效性。
第四督導檢查組
2011-5-20
2023年期中反思
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4 在考試的時候有部分題目不會做，放在了後面來做，結果後面沒有了時間，也忘記了還有這些剩餘的題目 成績次日就下來了，結果非常令人驚訝，簡直不可思議，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見，上次期末222名，這次中期考試竟然409名，直線下降187名，接近翻番，如果在後半期還是這樣的狀態，留在巨集志班是沒有希望 ...