(時間：40分鐘分值：45分)
1．(2013·九江高三期末)下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是(3分)( )
a．儘管饑荒鬧得災民滿城都是，但一班醉生夢死的達官貴人，卻又個個興高采烈，歌舞昇平，膠柱鼓瑟起來。
b．我們並不反對準備，但反對長期準備論，反對飽食終日的亡國現象。文恬武嬉，行陣和睦，才是我們隊伍建設的最終目標。
c．從被科尼法官講述的一起案件深深觸動，到把科尼的故事寫成《復活》，托爾斯泰慘淡經營了整整12年。
d．沒有昭君出塞，就沒有漢與匈奴那五六十年的短暫和平，就不會有雙方互不侵擾的城下之盟。
2．(2013·雲南師大附中適應性考試)下列句子中，加點的成語使用恰當的一項是(3分)( )
a．現在還有很多司機不吸取血的教訓，仍然酒後駕車，對這種火中取栗的行為，公安交通部門還應加大處罰力度。
b．針對在台灣高調行善引發的爭議，陳游標坦然表示：之所以高調，只是希望能拋磚引玉，激發更多的企業家投身慈善事業。
c．在工作中他們是好搭檔，在生活裡他們是好哥們，每天耳鬢廝磨，感情別提多好了。
d．對於一年兩修的武漢長江「三橋」存在的問題，應當組織多個領域的專家及有關人士召開聽證會，使調查結果更加科學、客觀，最終成為不易之論。
3．(2013·撫州質檢)下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是(3分)( )
a．從初中進入高中，學生普遍存在著心理和學習方法不適應的問題，星光中學每年秋季對新生例行公事進行的「讓我走近高中」系列活動，取得了較好效果。
b．罕臺川水從它的前面流過，孤子梁與它臨川相視，一道纜車臨空飛架其間，形成一道大漠旅遊的獨特風景線，此次旅遊雖為一日千里，行程很緊，但仍給我留下極深刻的印象。
c．一向關心人民疾苦的段君毅，了解到老根據地人民的生活艱難拮据，他說：「我們不能得魚忘筌啊！」
d．暴風來臨時，一定要關閉駕駛室門窗，因為此時正是司機用眼睛觀察交通動態的時候，但此時眼睛被沙塵遮住看不清前方路況，可謂臨深履薄。
4．(2012·新餘調研)下列語句中，加點的成語使用正確的一項是(3分)( )
a．夏夜的郊外風兒輕撫，蟲聲唧唧，但陶醉於美景，尤其是行走於瓜田李下之時，特別要注意草中的毒蟲甚至毒蛇。
b．千百年來優秀人物數不勝數，也許，他們離我們很遠，也與我們無關，但他們的善行一直讓我們感同身受。
c．你想象不出，從小學到大學的十多年間，他們竟然一直是同學；你更想象不出，他們竟然一直兩小無猜，關係融洽。
d．現在90後、00後的男女學生相處比較自然，但是30年前，男女同學如果坐同一張課桌，必定會在桌子中間劃一條判若鴻溝的線。
5．(2013·上鐃聯考)下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是(3分)( )
a．很多人都有這樣的感受，外出旅遊時異地的風物讓人迷醉欣喜，可是一路上的旅遊購物卻常常使人不厭其煩，興味索然。
b．中國汽車企業近幾年紛紛推出自己研發的新能源汽車，有專家提示新能源汽車產業布局宜瞻前顧後，不可盲目發展。
c．這種文風承繼自周作人、董橋以來中國文人隱忍的傳統，抒情而不煽情，簡潔凝練的句子體現的是大方之家的功底與素養。
d．雖然教育廳領導只是走訪了少數幾所學校，但管中窺豹，他們對我市推行素質教育的現狀還是有了比較深入的了解的。
6．(2013·贛州十一校聯考)下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是(3分)( )
a．苗族的百鳥羽毛服絕大多數是以土布為底繡製而成，衣服上面繡有多種動植物和幾何圖案，顏色艷麗，楚楚動人。
b．這首當時廣為流傳的古體詩在內容和語言方面有著明顯的民歌特色，大概是從南朝樂府民歌《西烏夜飛》脫胎換骨而來的。
c．人們之所以對波切利另眼相看，不僅因為他俊朗瀟灑的外表，更因為他在歌劇舞台上能夠完美演繹出那種純粹而真誠的情感。
d．人類的生活已經嚴重影響到了動物的生存，工業化的加速帶來的環境汙染等問題導致大自然生靈塗炭，很多物種都瀕臨滅絕。
7．(2013·鷹潭質檢)下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是(3分)( )
a．中國領導人對多名中國船員在湄公河遇襲身亡事件高度重視。盡快徹查事件，將**繩之以法，中泰雙方和有關國家都責無旁貸。
b．在朝鮮看來，擁有核技術是其不卑不亢的權利，因為這關乎朝鮮的民族自尊心，是其實現強國夢想和民族復興的重要保障。
c．小王的父親因腦溢血突然去世，一家老小悲慟欲絕，哭得迴腸盪氣，死去活來。小王的母親更是不飲不食，臥床不起。
d．面對實力強大的西班牙隊，巴拉圭隊則顯得相形見絀，孱弱的進攻能力、並不出眾的個人技術以及糟糕的防守使球隊完全處於下風。
8．(2012·山東濰坊高三期末考)下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是(3分)( )
a．「7.23」甬溫線特別重大鐵路交通事故，再次暴露了安全責任落實不到位、安全管理不嚴格等問題，人們對這場本不該發生的事故痛不欲生。
b．他們差強人意的服務質量，不僅給社群居民的生活帶來諸多不便，而且有損職能部門在公眾心目中的形象。
c．杭州第八屆全國殘運會的志願者和工作人員待人和藹親切，不論你是健全人還是殘疾人，本地人還是外地人，都等閒視之。
d．閱讀使人充實。掌一盞孤燈，品一口香茗，在浩如煙海的歷史著作中，與神遇已久的古人邂逅，真有說不出的暢快。
9．(2013·江西部分重點中學畢業聯考)下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是(3分)( )
a．雲峰社群餐廳明天將開始營業，訊息傳出，社群居民口耳相傳。以前他們到最近的餐廳都要步行半個多小時，現在出門走幾步就能吃上飯了。
b．他是個固執的主教練，當人們期待這位以構建進攻體系見長的主教練給火箭隊帶來實質性變化時，他卻蕭規曹隨，完全沿用了前任主教練的打法。
c．那位致力於「詩歌以及海子的研究」的同學，提供給我們的只是視角飄忽不定、語言淺薄蒼白的一堆不忍卒讀的字元。
d．對於房價在全國略勝一籌的北京來說，經濟適用房的低價位無疑對工薪階層有巨大的吸引力。
10．(2013·宜春檢測)下列句子中，加點的成語使用正確的一項是(3分)( )
a．教育專家就「如何打造美妙課堂」的問題坐而論道，一線教師聽後非常感動，覺得收穫頗豐。
b．在新加坡你可以品嚐到星洲辣蟹、肉骨茶和娘惹菜等美食，其品類之豐，實在是擢髮難數。
c．時隔二十多年，我們再次歡聚一堂，與曾經嘔心瀝血培育我們的韓教練共享天倫之樂。
d．秦始皇的焚書之舉及其對諸子百家的禁錮，造成了當時中國社會萬馬齊喑的沉悶局面。
11．(2013·宜春檢測)下列句子中，加點的成語使用不正確的一項是(3分)( )
a．據報道，近日科學家們發現了兩個大的黑洞，每乙個的質量都是太陽的100億倍，整個太陽系在它們面前都相形見絀。
b．儘管如今搞收藏的人越來越多，但社會上不少拍賣會卻仍然與平民無關，普通收藏者只能望洋興嘆，因為一般的藏品根本進不了拍賣會的門。
c．姜文在電影《關雲長》中飾演曹操，他的表演栩栩如生，極具個性，有人評論他詮釋了乙個前所未有的帶有「姜文」印記的曹操。
d．孫家棟院士如數家珍地向前來參觀的人們介紹了我國繞月探測工程五大系統的特點，並特別強調這五大系統處處是「中國製造」。
12．(2012·西安一檢)下列句子中，加點的熟語使用恰當的一項是(3分)( )
a．俞伯牙在停泊的小舟中專心致志地鼓琴，樵夫鍾子期聽得出神入化，並慷慨激昂地吟詠：「巍巍兮若泰山！」
b．學生作答詩歌鑑賞題時，由於表達能力不強，經常出現言不由衷的情況。所以學生在理解詩歌的基礎上還要掌握一定的鑑賞術語。
c．埃及近日再次爆發大規模**活動，軍方四面楚歌，承諾組建民族拯救**，在今年6月30日前選舉**。
d．元旦前夕，二十多位書畫高手在省書畫院組織的「壬辰龍年迎新書畫大賽」中歡聚一堂，舞文弄墨，一展風采。
13．(2013·江西紅色五校聯考)下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是(3分)( )
a．高速擴張的豐田汽車已為我們敲響了警鐘，而中國已進入汽車社會，要想使低碳環保新能源汽車風行於世，有關企業必須瞻前顧後。
b．在新聞發布會上，我***發言人巧舌如簧，嚴厲駁斥了美聯社有關芬蘭一貨輪裝有運往中國的69枚「愛國者」飛彈的報道。
c．公交車司機李豪與一名在公交車上行竊的小偷搏鬥，不幸被刺身亡，在英雄出殯的那一天，十室九空，廣大市民集聚街頭，含淚相送。
d．明明事情就擺在眼前，可就是一拖再拖不願動手。這種引而不發的行為在很多學生身上存在，對他們的學習和生活產生了不良影響。
14．(2013·萍鄉調研)下列各句中加點的詞語，使用恰當的一句是(3分)( )
a．劉師傅生性耿直，好打抱不平，對看不慣的人和事總是雞蛋裡挑骨頭，從來不客氣，深受大家敬重。
b．王廠長的一席話果然起到了拋磚引玉的作用，與會的人紛紛提出了許多抓產品質量的好建議。
c．電視劇集《危險的旅程》揭露了偷渡的危害，劇中那一幕幕驚世駭俗的畫面，對那些做著非法出國夢的人來說無疑是當頭棒喝。
d．剛剛解決了溫飽問題，你就心滿意足，不思進取，我只能說你目光如豆！
15．(2013·江西師大附中月考)下列各句中，加點的熟語使用恰當的一句是(3分)( )
a．他憑藉良好的身體素質歷經層層篩選，終於走到了飛行員選拔的最後一關，同來的二十多人只剩下他一人，這時已是成也蕭何，敗也蕭何了。
b．小張，我勸你不要挖空心思賺黑錢，俗話說輸錢只為贏錢起，你就不怕報應？
c．桃李不言，下自成蹊，這件醜事即使不宣傳，也會有人知道的。
d．俗話說「無風不起浪」，生活歷練是寫好作文的基礎，沒有生活基礎，再好的文筆也寫不出好的作文。
[綜合評價
答案習題講評課時7
1．選c a項，膠柱鼓瑟：比喻拘泥成規，不知靈活變通。b項，文恬武嬉：
文官安閒自得，武官遊蕩玩樂。指官吏只知貪圖安逸享受，吃喝玩樂，不關心國事。c項，慘淡：
苦費心思；經營：籌畫。慘淡經營：
費盡心思辛辛苦苦地經營籌畫。後指在困難的境況中艱苦地從事某種事業。d項，城下之盟：
指在敵方兵臨城下時被迫簽訂的屈服的和約。
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