教學目標：1、引導學生嘗試把半圓形進行新增、組合，變化出各種不同的景物。2、通過對半圓形的設計，激發學生豐富的想象力。
教學重點：1、是否能用半圓形變化出許多景物。2、是否能把剪貼出的景物組成有趣的畫面。
3、是否能設計製作出半圓形的立體玩具。
課前準備：1、教師準備印有若干半圓形的紙、半圓形的立體玩具、各種顏色的紙。2、學生準備舊掛曆、畫報、油畫棒、剪刀、膠水、水彩筆等。
教時數：1教時教學過程：
第一課時
一、匯入小朋友們，我們生活在形狀的世界裡，生活中有哪些半圓形的景物？
（集體交流）
二、講授欣賞生活中各種半圓形的動物、物品、拓展學生的思維。下面我們來進行乙個想象遊戲：老師發給學生每人一張印有若干半圓形的紙，同學們在半圓形上添畫出各種景物，再進行交流，比一比看誰變化的最多。
（有的變成了小刺蝟、小汽車、小烏龜、小玩偶……）
剛才我們小朋友用的是繪畫的方法，想想我們還學過什麼方法可以來設計呢？——剪貼
今天老師帶了幾個小玩偶，你們喜歡嗎？我們一起來研究一下它是怎麼做出來的，用半圓形的卡紙做身體，裙子等，上面再裝上頭部。我們比較一下它和平面剪貼有哪些區別，分組討論設計製作方法。
四、布置作業用繪畫或剪貼的方法設計製作乙個半圓形的物品
也可以用半圓形變化出各種動物或物品，新增、組合成畫面。
五、學生製作，教師巡迴輔導
六、講評
七、小結
有趣的半圓形
二 感受 線組合 的樂趣 1 今天的美術課上老師給你們帶來了幾位在繪畫中給咱們以幫助的好朋友，你們看，誰來了？課件 直線的不同方位 水平線 垂直線 斜線 弧線 能叫出它們的名字嗎？這些活潑的線條很喜歡做遊戲，你看 課件 三根直線手拉手組成三角形的不同形態，四根直線組成不同形態的長方形和正方形 有趣嗎...
有趣的半圓形反思
教案 教學反思 一年級下冊美術 有趣的半圓形 第一課時 教案一 教學目標 1 導學生用繪畫的形式對半圓形進行新增 組合，變成各種不同的景物。2 通過對半圓形的設計，激發學生豐富的想象力。二 教學重難點分析 引導學生利用半圓形進行新增 組合，變成各種不同的景物，激發學生想象力。三 教學過程 一 課前準...
小學美術一年級有趣的半圓形》教案
課題 有趣的半圓形 課時 1課時 學習領域 造型 表現 教材簡析 本課是引導學生認識半圓形 並能通過自己的創造活動對半圓形進行藝術改造，變化出各種不同的景物。教學目標 引導學生嘗試把半圓形進行新增 組合，變化出各種不同的景物。通過對半圓形的設計，激發學生豐富的想象力。教學重難點 引導學生將半圓形變化...