你不能左右天氣，但你能轉變你的心情。
班級姓名
一、 聽力
1、聽寫詞語
2、聽故事
完成填空
①早晨水珠落在荷葉上
像太陽公升高了
水珠被荷葉上只留下
②聽了這個故事
你明白了什麼
二、 閱讀文章
回答問題
戰勝命運的孩子
有兩個孩子
乙個喜歡彈琴
想當**家；乙個愛好美術
想當美術家
不幸的很！想當**家的孩子
突然耳朵聾了；想當美術家的孩子
忽然眼睛瞎了
孩子們非常傷心
痛苦流涕
埋（mán mái）怨命運的不公平
恰巧有位老人打他們身邊經過
聽見了他們的怨恨
老人走上前去
先對耳聾的孩子比劃著說："你的耳朵雖然壞了但眼睛還明亮的
為什麼不改學繪畫呢？"接著
他又對眼睛瞎了的孩子說："你的眼睛盡（jìn jǐn）管壞了但耳朵還是靈敏的
為什麼不改學彈琴呢？"
孩子們聽了
心裡一亮
他們擦乾了眼淚
開始新的追求
說也奇怪
改學繪畫的孩子
漸漸感到耳聾反而更好
因為它可以避免一切干擾
使他的精力高度專注
改學彈琴的孩子
慢慢地也覺得失明反倒有利
因為它能夠免除許多無謂的煩惱（nǎo lǎo）使心思更加集中
果然耳聾的孩子
後來成為美術家
藝術超凡
名揚四海；眼睛瞎的孩子
終於成了**家
技藝卓（zhuō zhuó）絕
飲譽天下
一天美術家和**家又遇見了那位老人
他倆十分激動
拉住老人連連道謝
老人笑著說："不用謝
事實證明
只要努力
當命運堵塞（sāi sè）了一條道路的時候它常常還會留下另一條道路的！"
1、 劃去文中括號裡不正確的讀音
2、"名揚四海"中的"揚"用音序查字法
應查 ；用部首查字法應查
再查畫聯絡上下文
解釋"名揚四海"一詞的意思
3、從文中找出下列詞語的近義詞
名揚四海技藝卓絕--
4、讀文填空
文中兩個孩子
都有著可是命運卻與他們作對
他們成了
正當他們傷心絕望的時候
一位老人使他們又有了
最終戰勝了命運
成了有名的藝術家
5、"事實證明
只要努力
當命運堵塞了一條道路的時候
它常常還會留下另一條道路的！"這句話中的"它"指什麼？談談你對這句話的理解
6、根據文中分好的段落
請你寫出
一、二兩段的意思
7、上面的短文中
有這樣一些詞："喜歡、煩惱、努力、激動"等詞請你用上這些詞
圍繞乙個內容
寫一段語句通順的話？（詞的次序可以顛倒）
聽寫內容：
短文：像一張大蒲扇似的荷葉
舒舒服服地鋪在水面上
有一天早晨
荷池裡的魚兒一打挺兒
濺起的水花落在荷葉上
一顆顆水珠在荷葉上滾動
好看極了
有乙個孩子歡快地叫著說："你們快來看喲
那荷葉上托著的水珠
多美啊！簡直像一粒粒珍珠啊！"
水珠聽了
得意忘形
似乎自己真的變成了一粒粒珍珠
它對荷葉說："看看
由於我的存在
才給你增添了光輝
人們到這裡
不都是來看我的嗎？"荷葉微笑不語
太陽公升高了
水珠被蒸發了
荷葉上只留下一塊塊泥印
聽到讚美聲
就盲目驕傲
自鳴得意
其結果是可悲的
詞語：（普通班）大概耽誤霞光騰雲駕霧賞心悅目（實驗班）糟糕咳嗽骨骼震耳欲聾昂首闊步
要求：短文讀兩遍詞語每個讀三遍
五年級語文形成性測試
我從不間斷讀新科技 新知識的書籍，不至因為不了解新訊息而和時代潮流脫節。班級姓名 一 聽力 1 聽寫詞語 2 聽故事 完成填空 早晨水珠落在荷葉上 像太陽公升高了 水珠被荷葉上只留下 聽了這個故事 你明白了什麼 二 閱讀文章 回答問題 戰勝命運的孩子 有兩個孩子 乙個喜歡彈琴 想當 家 乙個愛好美術...
五年級上學期語文知識競賽形成性測試題
2011 2012學年度第一學期 大岑小學五年級語文知識競賽測試卷 班級姓名成績 一 聽寫。8分 1 詞語 2 句子 二 看拼音寫漢字。10分 d o qi y u y zh n c ng y u ch u b r xi n q y n ji chu ng li n f n bi n l t 三 照...
小學語文五年級 上冊 單元形成性評價測試卷 全冊
一 根據詞語寫拼音。嫌疑嘴唇告誡破爛不堪輝映銷毀企圖斬釘截鐵 二 按要求組詞。1 為下面形近字組詞。譽 協 濺 魂 譽 脅 踐 瑰 2 為下面多音字標音並組詞 悄qiao 悄qiao 蔓wan 蔓man 顫chan 顫zhan 三 把正確答案的序號填在括號裡。1 頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的...