我從不間斷讀新科技、新知識的書籍,不至因為不了解新訊息而和時代潮流脫節。
班級姓名
一、 聽力
1、聽寫詞語
2、聽故事
完成填空
①早晨水珠落在荷葉上
像太陽公升高了
水珠被荷葉上只留下
②聽了這個故事
你明白了什麼
二、 閱讀文章
回答問題
戰勝命運的孩子
有兩個孩子
乙個喜歡彈琴
想當**家;乙個愛好美術
想當美術家
不幸的很!想當**家的孩子
突然耳朵聾了;想當美術家的孩子
忽然眼睛瞎了
孩子們非常傷心
痛苦流涕
埋(mán mái)怨命運的不公平
恰巧有位老人打他們身邊經過
聽見了他們的怨恨
老人走上前去
先對耳聾的孩子比劃著說:"你的耳朵雖然壞了但眼睛還明亮的
為什麼不改學繪畫呢?"接著
他又對眼睛瞎了的孩子說:"你的眼睛盡(jìn jǐn)管壞了但耳朵還是靈敏的
為什麼不改學彈琴呢?"
孩子們聽了
心裡一亮
他們擦乾了眼淚
開始新的追求
說也奇怪
改學繪畫的孩子
漸漸感到耳聾反而更好
因為它可以避免一切干擾
使他的精力高度專注
改學彈琴的孩子
慢慢地也覺得失明反倒有利
因為它能夠免除許多無謂的煩惱(nǎo lǎo)使心思更加集中
果然耳聾的孩子
後來成為美術家
藝術超凡
名揚四海;眼睛瞎的孩子
終於成了**家
技藝卓(zhuō zhuó)絕
飲譽天下
一天美術家和**家又遇見了那位老人
他倆十分激動
拉住老人連連道謝
老人笑著說:"不用謝
事實證明
只要努力
當命運堵塞(sāi sè)了一條道路的時候它常常還會留下另一條道路的!"
1、 劃去文中括號裡不正確的讀音
2、"名揚四海"中的"揚"用音序查字法
應查 ;用部首查字法應查
再查畫聯絡上下文
解釋"名揚四海"一詞的意思
3、從文中找出下列詞語的近義詞
名揚四海技藝卓絕--
4、讀文填空
文中兩個孩子
都有著可是命運卻與他們作對
他們成了
正當他們傷心絕望的時候
一位老人使他們又有了
最終戰勝了命運
成了有名的藝術家
5、"事實證明
只要努力
當命運堵塞了一條道路的時候
它常常還會留下另一條道路的!"這句話中的"它"指什麼?談談你對這句話的理解
6、根據文中分好的段落
請你寫出
一、二兩段的意思
7、上面的短文中
有這樣一些詞:"喜歡、煩惱、努力、激動"等詞請你用上這些詞
圍繞乙個內容
寫一段語句通順的話?(詞的次序可以顛倒)
聽寫內容:
短文:像一張大蒲扇似的荷葉
舒舒服服地鋪在水面上
有一天早晨
荷池裡的魚兒一打挺兒
濺起的水花落在荷葉上
一顆顆水珠在荷葉上滾動
好看極了
有乙個孩子歡快地叫著說:"你們快來看喲
那荷葉上托著的水珠
多美啊!簡直像一粒粒珍珠啊!"
水珠聽了
得意忘形
似乎自己真的變成了一粒粒珍珠
它對荷葉說:"看看
由於我的存在
才給你增添了光輝
人們到這裡
不都是來看我的嗎?"荷葉微笑不語
太陽公升高了
水珠被蒸發了
荷葉上只留下一塊塊泥印
聽到讚美聲
就盲目驕傲
自鳴得意
其結果是可悲的
詞語:(普通班)大概耽誤霞光騰雲駕霧賞心悅目(實驗班)糟糕咳嗽骨骼震耳欲聾昂首闊步
要求:短文讀兩遍詞語每個讀三遍
五年級語文形成性測試
你不能左右天氣,但你能轉變你的心情。班級姓名 一 聽力 1 聽寫詞語 2 聽故事 完成填空 早晨水珠落在荷葉上 像太陽公升高了 水珠被荷葉上只留下 聽了這個故事 你明白了什麼 二 閱讀文章 回答問題 戰勝命運的孩子 有兩個孩子 乙個喜歡彈琴 想當 家 乙個愛好美術 想當美術家 不幸的很!想當 家的孩...
五年級上學期語文知識競賽形成性測試題
2011 2012學年度第一學期 大岑小學五年級語文知識競賽測試卷 班級姓名成績 一 聽寫。8分 1 詞語 2 句子 二 看拼音寫漢字。10分 d o qi y u y zh n c ng y u ch u b r xi n q y n ji chu ng li n f n bi n l t 三 照...
小學語文五年級 上冊 單元形成性評價測試卷 全冊
一 根據詞語寫拼音。嫌疑嘴唇告誡破爛不堪輝映銷毀企圖斬釘截鐵 二 按要求組詞。1 為下面形近字組詞。譽 協 濺 魂 譽 脅 踐 瑰 2 為下面多音字標音並組詞 悄qiao 悄qiao 蔓wan 蔓man 顫chan 顫zhan 三 把正確答案的序號填在括號裡。1 頓時,石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的...