班級組別組名姓名
【學習目標】
1． 了解李白的生平及其作品的基本特徵。
2． 學習文中情景交融、景美情濃的藝術手法。
3． 領悟文中流露出來的熱愛生活、熱愛生命的豪情逸興。
【學習重點】
領悟文中流露出來的熱愛生活、熱愛生命的豪情逸興。
【學習難點】
學習文中情景交融的藝術手法。
【學法指導】
吟詠，賞讀結合，討論、講析相互結合。
【知識鏈結】
1． 解題
題目點出了時間（春夜）、地點（桃花園）、人物（李白和諸位堂弟）、事件（聚宴）。看題目就知道文章的基本內容：某個春夜我李白和各位堂弟在桃花園宴遊，並為之作序。
序，又名「序言」「前言」「引言」，是放在著作正文之前的文章。
根據創作者的不同，「序」分為「自序」和「他序」。 根據內容的不同「序」可分為「贈序」「詩序」「宴集序」：「贈序」，內容多是對於所贈親友的讚許、推重或勉勵之辭，是臨別贈言性質的文體，如宋濂的《送東陽馬生序》；寫在詩歌前面的序，叫「詩序」，多交代所詠故事的有關內容或作詩的緣起，如漢樂府《孔雀東南飛》、白居易的《琵琶行》、姜夔的《揚州慢》，前面都有一段序；「宴集序」是指古人宴集時，常同賦詩，詩成後公推一人作序，如王羲之的《蘭亭集序》。
2． 作者簡介
李白，字太白，號青蓮居士。祖籍隴西成紀（今甘肅天水附近），先世於隋末流徙西域，李白即生於中亞碎葉。（今巴爾喀什湖南面的楚河流域，唐時屬安西都戶府管轄）。
幼時隨父遷居綿州昌隆（今四川江油）青蓮鄉。
李白的一生，絕大部分是在漫遊中度過。天寶元年（七四二），因道士吳筠的推薦，被召至長安，供奉翰林。文章風采，名動一時，頗為玄宗所賞識。
後因不能見容於權貴，在京僅三年，就棄官而去，仍然過著飄盪四方的流浪生活。晚年漂泊東南一帶，依當塗縣令李陽冰，不久即病卒。
李白的詩想象新奇，構思奇特，感情強烈，意境奇偉瑰麗，語言清新明快，氣勢雄渾瑰麗，風格豪邁瀟灑，形成豪放、超邁的藝術風格，達到了我國古代積極浪漫主義詩歌藝術的高峰。存詩900餘首，有《李太白集》，是盛唐浪漫主義詩歌的代表人物。是屈原之後我國最為傑出的浪漫主義詩人，有「詩仙」之稱。
與杜甫齊名，世稱「李杜」，有《李太白集》傳世。
3．相關背景
《春夜宴從弟桃花園序》一文約作於733年。727年，28歲的李白隻身雲遊至安陸，娶高宗時宰相許圄師孫女為妻，生女平陽、子伯禽；廣結道友，優游山水，李白自稱「酒隱安陸，蹉跎十年」。安陸在今湖北，為古代楚文化發祥地。
楚文化屬於巫文化（莊子、屈原），長於巨集富的想象，具有通靈的特性，類似於古希臘的酒神精神：非理性、狂歡、迷醉、藝術的生命狀態。
【學習過程】
一、整體感知
（一）初讀課文，積累知識
1．給下列句中加點字注音
逆旅（ ）秉燭夜遊（ ）天倫（ ）陽春召我（ ）從弟（ ）
2．解釋加點詞意義
（1）夫天地者，萬物之逆旅（ ）也 （2）而浮生（ ）若夢，為歡幾何（ ）
（3）古人秉燭夜遊，良（ ）有以也 （4）大塊（ ）假（ ）我以文章（ ）
（5）開瓊（ ）筵以坐花，飛羽觴而醉月 （6）不有佳詠，何伸（ ）雅懷
3．指出下列各句的文言句式，並翻譯全句：
（1）天地者萬物之逆旅也。
（2）陽春召我以煙景，大塊假我以文章。
（3）群季俊秀，皆為惠連。
（4）開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月。
4．請展開聯想和想象，試著用散文化的語言描繪出詩人夜宴桃花園的畫面。
（二）有感情地讀一讀這篇文章，比一比，看看誰是小組裡的「誦讀明星」。
1．誦讀提示
（1）基調：慷慨、俊爽。
（2）節奏：駢體文，以
四、六言為主，兼
五、七、八、九、十言；中速，長句稍慢，短句稍快。
（3）語氣：「夫天地者萬物之逆旅也」宜悠長、慷慨而蒼涼；至於「浮生若夢，為歡幾何」，則短促而低沉；繼而上承古人，下接群季，復歸慷慨。
2．誦讀明星
推選理由
二、區域性**
（一）領悟情感
文章寫李白與兄弟們在桃花園中宴飲時，著重體現了乙個「樂」字。試分析「樂」體現在哪些方面。請用誦讀的方式表現出來！
春夜宴從弟桃花園序
教學目標 1 利用課本注釋和工具書，理解字詞，疏通文意 2 反覆誦讀，體會作者流露出來的熱愛生活 熱愛生命的豪情逸興以及蘊含的詩人情懷 3 深入賞析，真切感受本文高超的藝術魅力 重點 難點 1 賞析本文的語言特點，感受其高超的藝術魅力 2 理解本文看似消極卻洋溢著熱愛生命 熱愛生活的積極情感 課時安...
《春夜宴從弟桃花園序》教案
2 如果僅僅只是給大家這樣乙個題目讓大家去猜測詩文內容的話，你會產生哪些疑問？為什麼宴遊？原因 這是一群怎樣的人物？在宴會上會做些什麼？過程 宴會氣氛如何？作者有怎樣的感受?3 下面我們還是按照前面的分組，自主討論這些問題，每個組乙個問題五分鐘後請每組派代表來發表你們研討的結果注意 你們每組的答案都...
春夜宴從弟桃花園序學案學生版
學習目標 1 理解關鍵字詞，疏通文意，品味鮮活優美的語言，熟讀成誦。2 把握情感，理解 浮生若夢，為歡幾何 背後所流露出來的熱愛生活 熱愛生命的豪情逸興 3 比較閱讀同類 宴序 文章，理解本文與古人作的 宴序 情感 章法的不同之處，領悟李白飄逸瀟灑 豪情縱情的詩意。學習重難點 正確理解作者所流露出的...