根據教育局《關於進一步加強學校安全保衛工作的意見》、《市教育系統安全工作目標管理考核獎懲辦法（試行）》等安全目標管理工作實行分級管理、分級考核、分級獎懲.安全工作關係到全校師生的生命安全和財產安全，關係到正常的教育教學秩序和學校發展聲譽。為認真貫徹「安全第一，預防為主」的方針，強化全員進一步提高認識，明確責任，強化措施，確保我校安全穩定，
1、建立由安全領導小組領導下的執行高效的安全網路，簽訂全員安全目標責任書，按照校長—分管領導—中層幹部—教研組長—班主任—教職工，層層落實，下級對上級負責，上級對下級進行考核，並實行一連串的責任連帶追究制。
2、根據《學校安全工作考核細則》和各類人員安全工作責任目標進行嚴格考核，考核結果記入年度考核成績，實行安全工作一票否決制。即因安全責任突破事故控制指標，發生中等以上安全事故的，有關責任人在本年度的年度考核和有關專案的評比中不得評為優秀或先進個人。有關檔案精神，具有下列條件之一，可評為先進個人
1） 在校內外勇於同壞人壞事作鬥爭，檢舉揭發、制止違法犯罪行為的。
2） 積極協助公安、保衛部門偵破案件或在滅火、搶險中保護國家和人民生命財產安全中做出較大貢獻的。
3）忠於職守，積極負責，在保衛學校安全和維護正常秩序工作中，取得明顯成績的。
4）對學校安全保衛工作提出重大合理化建議並被採納的。
5）其它積極支援安全保衛工作的情形。
對在安全工作中成績顯著的教師，學校應給予表彰獎勵。
3、對違反安全規定或學校安全制度，制度不健全，措施不落實，職責不明確，導致發生師生安全事故的，或發生師生**事故、食物中毒等事件不向上級報告也不及時查處的，應按事故輕重對責任人分別給予扣除獎金、津貼，情節嚴重，已違反法律有關規定的，移交司法機關處理。凡發生安全事故的，學校領導和當事教師當年年度考核一律直接定為不合格。三年內一律不得提拔和晉公升專業技術職務，也不得評為先進。
廣州市第九十七中學簡介
廣州市第九十七中學建校於1962 年，原名建聯中學，由工商聯合會與民主建國會合資建立。1965 1965年，學校曾改名 紅衛中學 1969年改為公辦學校，正式更名 廣州市第九十七中學 1996年被評為廣州市一級學校。2002年被評為廣東省一級學校。學校以 身心健康 全面發展 培養特長，為走向健康人生...
鄭州市中學數學課堂教學指導意見
七年級數學 一 教學指導思想 1.認真學習 全面領會 全日制義務教育數學課程標準 的基本精神，積極轉變量學教學觀念。數學教學是數學活動的教學，學生是數學學習的主人，數學課堂教學應 以學定教 數學教學的基本出發點是促進學生全面 持續 和諧地發展，教師是數學學習的組織者 引導者與合作者。2.創設貼近學生...
鄭州市第二十中學作業建設規劃
試行 為進一步深化基礎教育課程改革，加強教學規範，提高學習效率，促進學生發展，推進道德課堂建設，我校制定作業建設規劃如下 一 現狀分析 在對我校作業檢查中了解到，目前多數教師比較重視課堂教學的改革與創新，卻對如何利用作業培養學生的學習能力關注不夠。作業中至少存在以下幾個問題 1 作業形式單調 重複，...