課程名稱：人物頭像素描
教學目的：使學生掌握較為複雜的人像比例、結構，提高對人物面部表情、頭部結構的認識，從而達到刻劃物件心理表情的高度，對日後進行創作有較好的幫助，並通過頭像的訓練，對事物有乙個全面深刻的認識，也是素描教學的較高階階段。
教學重點：對人物頭部結構及人物神態的刻劃。
教學難點：對人物頭部解剖結構的表現。
教學方法：講授與實踐指導相結合，直觀與討論相結合。
教學過程：
一、 人物頭像素描的意義
1、人物是素描研習的乙個重要內容，也是很多專業畫家研究的物件。我們可以從很多大師那裡找到他們畫的人像素描，並可見其所具有的藝術質量，那些充滿魅力的人像素描大多是創作畫中的設計稿，但是卻具有獨特的藝術價值。
2、研究素描頭像的作畫技法應對有關藝術問題進行廣泛的思考和研究，使之在提高技法的同時對藝術的思維、觀點進行培養和錘煉。這樣有利於在繪畫成長的過程中發育健全。研究人像素描應該遵循從簡單到複雜的循序漸進的練習程式。
二、人物頭像寫生
1、深入研究素描頭像的一般規律
深入研究素描頭像的一般規律，從頭骨研究開始並借助頭骨及肌肉解剖知識以及面部細節的幫助，大致掌握不同角度俯仰透視時頭部的關係和表現方法。
2、掌握構圖的基本原理
在畫頭像時要掌握基本的構圖規律、原則，要看好紙的大小，而後開始定位、高低左右、中心線等輔助線的勾畫，再確定頭部的尺寸及比例和它的運動趨勢，然後輕輕的定位描畫。
3、頭像的畫法步驟
掌握像素描頭像的方法和步驟，始終進行認真的觀察、細緻的比較，堅持從全域性出發，從大處入手刻畫，注意結構和比例關係。小的細節如眼睛、鼻子、嘴巴等五官只用長短不一的直線表示則可。
確定臉部的大輪廓、體積特徵和比例之後，標出明暗交界線的位置，要考慮面部的高點和低點，細部的加工要仔細研究形體。從各方面多角度觀察模特。找到物件的面部特徵和心理表情，在逐漸加重暗部顏色的同時，更加清楚地畫出明暗面、中間色，並使色調從屬於整體並去掉那些不必要的細節。
像素描的過程中要把注意力集中在比例關係、構圖和模特的特徵上，訓練學習習慣，從不同角度觀察模特兒，在任何時候都清楚頭部各個面在空間中的狀態，頭部骨骼和肌肉、在臉部不同表情狀態下其結構在細節上的相互聯絡，明暗和色調以及對細部造型研究，所以這些都必須統一於乙個整體，做到畫面在任何時候都具有完整性。
三、頭部造型結構
1、頭骨的結構：
頭骨是由呈球狀的腦顱骨、額骨、顴骨、眼眶凹穴，以及連線牙齒的上下頜骨所構成。
2、簡化頭部的形體的觀察方法：
頭部的體積，可以借助最簡單的立方體來理解，再進一步分析正面和側面是不同方向的兩個面。
3、頭部的動勢和透視：
找到頭部的中心線與眼、鼻、嘴三條平行線成直角相交，頭部傾斜時他們的關係不變。
四、頭部的標準比例和五官的位置
1、標準比例：髮際到眉毛為上停，眉毛到鼻底為中停，鼻底到下巴為下停。
2、三停五眼：正面看臉部最寬處為五個眼睛的距離。
3、不同角度的透視變化。
五、臉部的表情
1、重視五官的造型特徵和神態：
要熟悉他們的形體結構，理解五官由於臉部表情的變化而形成的變化。
2、眉、眼、鼻、嘴、耳：
深入觀察掌握結構，各角度的透視變化。
3、肌肉對表情所起的作用：
頭部骨骼決定頭的形狀，臉部肌肉決定臉部的表情，學好解剖知識掌握臉部肌肉收縮對表情的影響。
六、素描頭像的其他因素
1、頭、頸、胸的關係：
要簡單的理解成幾何形體，掌握解剖知識，及前後關係。
2、頭髮的表現：
頭髮的不同樣式，體現了人的各種身份和性格，表現時要注意大型和整體關係的把握，注意遠近虛實的刻畫。
3、頭部質感和色感的表達：
認真觀察每個人的不同的**顏色和身份特徵，年齡、性別等因素，依靠線條和明暗來刻畫物件。
4、背景和頭像的關係：
背景的刻畫是為了更好的突出頭像，起到烘托主題的作用。
七、素描頭像的技法及工具
1、結構素描和全因素素描：
結構素描主要指以線為主的素描。全因素素描是包含光影反映真實的素描，三大麵、五大調子。
2、工具：鉛筆、碳筆、木炭條，
專業的素描紙、繪圖紙、宣紙、新聞紙等，畫板、畫架、橡皮、定畫液等。
八、素描頭像的三個階段
1、大體階段。
先觀察，首先看物件的特徵，主要任務是整體入手，安排構圖、定位置、確定結構輪廓用長短不一的直線，要求動勢、頭、頸比例和基本型正確，畫出大的明暗交界線及投影位置。
2、 深入刻畫階段
深入刻畫，是進一步地刻畫物件，根據作業要求、時間長短來確定，刻畫的細緻程度，以長期作業為例，要更加細緻地調整外輪廓線和內部結構線，達到造型精確，更加仔細地觀察並牢記第一印象，理性的分析加上感性認識，表現物件的精神面貌及心理活動，做到畫面人物形象生動，但深入刻劃階段要求從整體出發，分清主次，著重刻劃和神態有關的部分（五官），所以，深入刻劃階段主要是正確處理區域性和整體的關係的過程。
3、調整完成階段
調整階段，主要任務是上大色調和整體到區域性，區域性到整體的這樣過程，要多動腦，少動手，對畫面進行全面檢查，對畫面黑、白、灰的調整統一的過程，不要進行大的修改，以觀察概括和加強減弱等方法，突出主要五官刻劃，屏棄瑣碎的不必要的非本質的東西的描寫，努力做到使形象準確、鮮明、生動、做到畫面的完整和諧統一。
完成階段，畫到什麼程度是一張素描頭像的完成呢？一張完整的作品，要求畫面色調統一，黑、白、灰安排合理，線條排列及輪廓線處理有虛實軟硬的變化，並盡力做到自己極限，錯的地方要及時修改，按步驟製作，要求到任何階段畫面需具有一定的完整性，一張完成的作品，跟人的個方面素質、修養密切相關，在一定時間裡要多讀、多看大師的作品，從中吸收精華。
九、作業要求
1、長期作業：時間要把握好，嚴格的按步驟要求進行，多些理論的分析，完成在解剖、透視、三大麵、五大調子、結構等方面全因素的寫實頭像。
2、短期作業：時間控制在四課時左右，要求造型準確，結構嚴謹，線條流暢，作業具備完整性和可觀賞性.
3、 時間安排： 短期作業：四—六課時一副
男、女青年頭像。長期作業：十—十二課時一副中、老年頭像。
素描頭像的默寫技巧
在每年考試內容中，素描是最基本也是必然會考到的科目。它是繪畫入門的基礎，能幫助我們提高整體地觀察世界 準確表現物件的能力，也是促進初學者眼 腦 手高度協調一致而行之有效的方法。在考試中會考到的素描範疇一般包括靜物素描 石膏像素描以及人物頭像素描三個型別。我們在這裡主要講一下靜物素描。靜物素描是基礎中...
素描頭像臨摹的方法步驟
民勤職專盧富林 一 設計思路 臨摹是學習繪畫的乙個重要的也是必需的過程，也是為後期寫生打下良好的基礎。本節涉及的內容是頭像寫生四大步驟中的第乙個步驟，即構圖打形階段。構圖打形是頭像素描的基礎，在高考品捲中佔50 分值，構圖的成功與否直接影響畫面的最終效果。雖然在九年義務教育課程中也涉及素描的構圖問題...
人物頭像素描解剖與結構分析
自鼻底至下頜底的上方三分之一是口縫的位置。耳朵的長度等於眉線至鼻底線的長度。面部寬度相當於五眼的長度，即兩內眼角的距離為一眼長，外眼角至耳邊為一眼長，這樣加起來一共約等於五隻眼睛的長度，我們將其稱為 五眼 內眼角和鼻翼外側緣在一條垂直線上。兩外眼角與鼻尖的鏈結構成等腰三角形。口的寬度相當於兩眼內虹膜...