時間班級姓名
一、認識圓周運動
1、圓周運動：在物理學中，把質點的運動軌跡是圓或圓弧的一部分的運動叫做圓周運動。
2、勻速圓周運動：任意相等時間內通過的圓弧長度相等
質點沿圓周運動，如果在相等的時間裡通過的圓弧長度相同，這種運動就叫做勻速圓周運動。
二、描述勻速圓周運動快慢的物理量
1、線速度：
注意：質點在做勻速圓周運動時，不同的質點在相同時間內，通過的弧長不同，運動較快的質點，通過的弧長較長
在物理學中,用質點通過的弧長 s與通過這段弧長所用的時間 t 的比值來表示勻速圓周運動的快慢。用v表示線速度公式
1）線速度是質點做勻速圓周運動得的瞬時速度，用來描述質點沿圓周運動的快慢
2）線速度是向量，它既有大小，也有方向
3）線速度得大小
4）線速度的方向：在圓周各點的切線上
5）勻速圓周運動是一種變加速曲線運動
2、角速度
注意：質點做勻速圓周運動，不同的質點在相同時間內轉過的角度不同，轉動越快，轉過的角度越大，
1）角速度是描述質點所在的半徑轉過圓心角的快慢
2）角速度大小
3）勻速圓周運動是角速度不變的圓周運動
3、週期和轉速
1)什麼叫週期？什麼叫轉速？它們分別用什麼字母表示？
2) 線速度跟週期的關係是什麼？角速度跟週期的關係是什麼？
3）週期跟轉速的關係是什麼？線速度、角速度跟轉速的關係是什麼？
4）問題討論：設某物體做半徑為r的勻速圓周運動，則：
a）質點運動叫做週期，用表示；質點在單位時間內轉過的圈數叫做用表示。
b）該質點在乙個週期t內轉過的弧長是則線速度跟週期的關係是
c）該質點在乙個週期內轉過的角度是則物體的角速度是
4、線速度、角速度和半徑之間的關係
１）ｖ、ω、之間關係的推導
２）關於ｖ＝ωr的討論：
當ω一定時，v與r成正比
當v一定時，ω與r成反比
當r一定時，v與ω成正比
5、兩個重要的結論
1）同一輪上各點的角速度關係：同一輪上各點的角速度相同
2）皮帶傳動、齒輪傳動、鏈條傳動中輪子邊緣上各點的線速度的關係
在皮帶傳動，鏈條傳動、齒輪傳動的過程中，皮帶上（鏈條）上各點以及兩輪邊緣上各點的線速度大小相等。
鞏固練習：
1.關於做勻速圓周運動的物體，下面的說法正確的是（ ）
a.相等的時間裡通過的路程相等
b.相等的時間裡通過的弧長相等
c.相等的時間裡發生的位移相等
d.相等的時間裡轉過的角度相等
2.對於做勻速圓周運動的物體來說，不變的物理量是（ ）
a.週期 b.頻率 c.角速度 d.線速度
3.在圓周運動中下列說法正確的是（ ）
a.線速度較大的物體，角速度一定也較大
b.由公式ω=可知，做圓周運動半徑大的物體，角速度一定小
c.飛輪轉動的角速度越大，輪上同一點的線速度也越大
d.由公式r=可知，物體轉動的半徑與它的線速度大小成正比
4.甲、乙、丙三個物體，甲放在廣州、乙放在上海、丙放在北京，當它們與地球一起轉動時，則（ ）
a.甲的角速度最大，乙的線速度最小
b.丙的角速度最小，甲的線速度最大
c.三個物體的角速度、週期和線速度都相等
d.三個物體的角速度、週期一樣，丙的線速度最小
5.一台準確走時的鐘錶上的時針、分針和秒針上的角速度之比ω1∶ω2∶ω3如果三針長度分別為l1、l2、l3且l1∶l2∶l3=1∶1.5∶1.
5，那麼三針尖端的線速度之比v1∶v2∶v3寫出解答過程）
6.如圖6-5-1所示的傳動裝置中，b、c兩輪固定在一起繞同一軸轉動，a、b兩輪用皮帶傳動，三輪的半徑關係是ra=rc=2rb.若皮帶不打滑，求a、b、c輪邊緣的a、b、c三點的角速度之比和線速度之比分別為和寫出解答過程）
高一物理必修一導學案
4.2 實驗 加速度與力 質量的關係 學習目標細解考綱 1 能獨立設計 加速度 質量 力三者關係的 方案。2 會測量加速度 力 質量 並能作出表示加速度與力 加速度與質量的關係的圖象 能根據圖象寫出加速度與力 質量的關係式。3 體會 過程中所用的科學方法 控制變數法 學習科學家的嚴謹態度。知識梳理雙...
高一物理必修二導學案
5.2平拋運動導學案 學習目標 1 理解平拋運動是勻變速運動，其加速度為g 2 掌握拋體運動的位置與速度的關係 3 掌握研究拋體運動的方法 學習重點 分析歸納拋體運動的規律 學習難點 應用數學知識分析歸納拋體運動的規律 學習過程 預習案1 以一定的速度將物體水平丟擲，物體只在重力的作用下所做的運動稱...
高一物理受力分析專題學案
受力分析 1 對物體進行受力分析時應該注意以下幾個問題 1 首先應該確定並把從周圍的物體隔離出來。2 要養成按一步驟分析的習慣，以免漏分析某個力，一般應先分析然後環繞物體一周，找出跟研究物件接觸點和接觸面，並逐個分析這些物體對研究物件的 包括拉力 壓力 支援力 和 包括或最後再分析其它的力。3 每分...