第二十章資料的分析
單元測試一
一、選擇題：
1．資料1，2，1，3，1的眾數是（ ）
a．1 b．1.5 c．1.6 d．3
2．在一次區級數學競賽中，某校8名參賽學生的成績與全區參賽學生數學平均分80的差分別是5，-2，8，14，7，5，9，-6，則此8名學生數學競賽的平均成績是（ ）
a．80分 b．84分 c．85分 d．88分
3．六個學生進行投籃比賽，投進的個數分別為2，3，3，5，10，13，這六個數的中位數是（ ）
a．3 b．4 c．5 d．6
4．乙個射手連續射靶22次，其中3次射中10環，7次射中9環，9次射中8環，3次射中7環．則射中環數的中位數和眾數分別為（ ）
a．8，9 b．8，8 c．8.5，8 d．8.5，9
5．甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽，參加學生每分鐘輸入漢字的個數經統計計算後填人下表：
某同學根據上表分析得出如下結論：①甲、乙兩班學生成績的平均水平相同；②乙班優秀的人數多於甲班優秀的人數(每分鐘輸入漢字數≥150個為優秀)；③甲班的成績的波動情況比乙班的成績的波動大。上述結論正確的是
abcd．②③
6．路旁有一魚塘，旁邊豎著的牌子寫明此塘的平均水深為1.5m，小明身高為1.7m，不會游泳，小明跳入魚塘後的結果是（ ）
a．一定有危險b．一定沒有危險
c．可能有危險也可能沒有危險 d．以上答案都不對
7． 某服裝銷售商在進行市場占有率的調查時，他最應該關注的是（ ）
a．服裝型號的平均數 b．服裝型號的眾數
c．服裝型號的中位數 d．最小的服裝型號
8．衡量樣本和總體的波動大小的特徵數是（ ）
a．平均數 b．眾數 c．方差 d．中位數
9．一台工具機在十天內生產的產品中，每天出現的次品個數依次為(單位：個)0，2，0，2，3，0，2，3，1，2，那麼，這十天中次品個數的
a．平均數是2b．眾數是3
c．中位數是1.5d．方差是1.25
10．對於資料3，3，2，3，6，3，10，3，6，3，2．①這組資料的眾數是3；②這組資料的眾數與中位數的數值不等；③這組資料的中位數與平均數的數值相等；④這組資料的平均數與眾數的數值相等，其中正確的結論有（ ）
a．1個 b．2個 c．3個 d．4個
二、填空題：
11．一組資料-1，0，1，2，3的方差是________。
12． 一組資料的方差是，…，則這組資料共有個，平均數是 。
13．小明家去年的旅遊、教育、飲食支出分別出3600元，1200元，7200元，今年這三項支出依次比去年增長10%，20%，30%，則小時家今年的總支出比去年增長的百分數是
14．若資料8，9，7，8，x，3的平均數是7，則這組資料的眾數是________。
15． 下圖是根據某地近兩年6月上旬日平均氣溫情況繪製的折線統計圖，通過觀察圖形，可以判斷這兩年6月上旬氣溫比較穩定的年份是_____年。
第15題圖
16．如圖所示，它是一組資料的折線統計圖，這組資料的極差是 ，平均數是
第16題圖
17．某人開車旅行100km，在前60km內，時速為90km，在後40km內，時速為120km，則此人的平均速度為
18． 某中學人數相等的甲、乙兩班學生參加了同一次數學測驗，兩班平均分和方差分別為甲=82分，乙=82分，s2甲=245，s2乙=190，那麼成績較為整齊的是________班（填「甲」或「乙」）。
三、解答題：
19． 一家鞋店一段時間裡銷售一種女鞋20雙，其中各種尺碼的鞋的銷售量如下表：
（1）求這組資料的平均數、中位數、眾數；
（2）你能說出這組資料的中位數、眾數的實際意義嗎？
20．某校八年級學生開展踢毽子比賽活動，每班派5名學生參加。按團體總分多少排列名次，在規定時間每人踢100個以上(含100個)為優秀，下表是成績最好的甲班和乙班5名學生的比賽資料(單位：個)
經統計發現兩班總分相等，此時有學生建議，可通過考查資料中的其他資訊作為參考。請你回答下列問題：
(1)計算甲、乙兩班的優分率；
(2)求兩班比賽資料的中位數；
(3)估計兩個比賽資料的方差哪乙個小？
(4)根據以上資訊，你認為應該把冠軍獎狀發給哪乙個班級？簡述理由。
21． 某學校對初中畢業班經過初步比較後，決定從初三（1）、（4）、（8）班這三個班中推薦乙個班為市級先進班集體的候選班，現對這三個班進行綜合素質考評，下表是它們五項素質考評的得分表（以分為單位，每項滿分為10分）
（1）請問各班五項考評分的平均數、中位數和眾中哪個統計量不能反映三個班的考評結果的差異？並從中選擇乙個能反映差異的統計量將他們得分進行排序；
（2）根據你對錶中五個專案的重要程度的認識，設定乙個各項考評內容的占分比例（比例的各項須滿足：①均為整數；②總和為10；③不全相同），按這個比例對各班的得分重新計算，比較出大小關係，並從中推薦乙個得分最高的班級作為市級先進班集體的候選班。
單元測試分析報告
專案 傳統上，銀行的風險指信貸風險和市場風險，在操作風險管理上較為落後。當前對操作風險的預防主要放在監督中心，現有的監督軟體只能做到通過分散地挑選一部分憑證來對流水進行核實，對於沒有憑證的業務不能進行監控。對整個業務的綜合分析，只能通過人工的方式憑業務人員的自身素質進行簡單判斷，若要對需複雜計算 大...
第二十章《資料的分析》單元測試題 內含答案
一 選擇題 1 為了了解參加某運動會的200名運動員的年齡情況，從中抽查了20名運動員的年齡，就這個問題來說，下面說法正確的是 a 200名運動員是總體b 每個運動員是總體 c 20名運動員是所抽取的乙個樣本 d 樣本容量是20 2 一城市準備選購一千株高度大約為2m的某種風景樹來進行街道綠化，有四...
單元測試反思
為了了解學生對小數乘法這部分知識的掌握情況，本週進行了單元測試，縱看測試成績，感觸頗多，通過反思我發現教學中仍存在著很多的問題 1.個別學生學習習慣不好，做題粗心大意，做後懶得檢查。還有學生做題習慣差，做題步驟不完整。2.儘管在後進生身上也付出了一定的時間和精力，但從測試成績來看，只是略有進步或進步...