英語學科考試分析

2023-01-07 02:30:03 字數 1371 閱讀 2781

英語學科一輪分析

一、一輪複習的經驗和教訓

1、加強高考研究,把握好複習方向。認真學習「考綱」和「新課標」對知識和能力的各項要求,認真研究高考命題原則,試卷結構、內容、特點,不放過任何細微的變化。始終注重高考資訊的收集和查閱,牢牢地把握高考命題的脈搏,及時準確地調整複習策略,確保英語總複習緊緊圍繞高考指揮棒,少走、不走彎路。

2、加強各課型的研究,努力提高複習效益。課型包括複習課、訓練課和講評課,要堅持做好這三種課型的教學研究,保證複習質量。堅持開好每週一次的聽評課活動,全備課組觀摩評議、優化改進,努力使每個老師的課都上成精品課。

3、加強教材和高考題的研究。所有任課老師,應特別加強對最新版本教材的研究,盡快掌握教材中變動的內容,以增強授課的針對性。

4、加強集體備課。研究大綱、考綱,研究重點、難點,研究教法、學法;統一進度、統一重難點、統一訓練題、統一單元達標過關、統一查缺補漏。主講人要提前準備好材料,確保備課質量。

教師之間應相互尊重、相互學習、相互聽課。

5、突出對學生英語能力的培養。閱讀理解、聽力和寫作是英語複習備考的能力主線,整個學年自始至終「聽、讀、寫」三線並進,常抓不懈。

6、分層教學仍需進一步加強。同一班級中,學生的個性、學習狀況、興趣愛好不同,而且這級生源兩級分化嚴重,做好英語薄弱生和英語尖子生的輔導工作,制定好補弱培優計畫,堅持跟蹤培養指導等方面還需要多想辦法。

二、二輪複習的計畫和打算

1、重視詞彙的複習教學。研究《課程標準》和《考試說明》中詞彙的內涵和外延,特別是動詞的用法。注意詞彙分級,區別對待。

優化詞彙的教學方法,不能以單詞默寫來代替詞彙訓練。注意2023年新增詞彙識記和運用。培養學生在語境中辨析詞彙和猜測詞義的能力,重點培養學生的語言運用能力。

2、重視語法的複習教學。幫助學生對語法進行有效的總結、歸納和梳理。一輪複習結束前完成語法專案的複習與訓練。

3、加強對語篇閱讀理解能力的訓練與培養。堅持限時閱讀訓練,確保一定的閱讀量,指導閱讀的方法和技巧,不斷提高閱讀理解能力。

4、加強書面表達能力的訓練與培養。指導學生寫作方法,重視對熱點話題、漫畫的寫作訓練,提高寫作能力。研究網上閱卷對學生答題的影響,規範學生書面表達的書寫。

5、加強聽力的訓練。聽力訓練貴在堅持。做到集中訓練與分散訓練相結合,精聽與泛聽相結合,培養學生耳感。

6、關注非智力因素,放大複習效益。構建和諧教學氛圍,關心學生身心健康。

三、新考試說明的變化及應對措施

1、與《2023年山東省高考考試說明》相比,英語《考試說明》保持相對穩定,繼續堅持「有利於高等學校選拔優秀學生,有利於中學推進素質教育和課程改革,有利於考試公平、公正、科學、規範、安全有效」的原則,力求在2023年高考的基礎上,體現新課程的理念和要求,體現山東省的教育教學實際。在穩定的基礎上有所創新,命題重視「新材料、新情境」的創設與運用,更加注重了對學生綜合運用語言能力的考查。

學科考試評價辦法

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2023年柳州市英語學科考試說明

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2019綜合實踐學科考試題

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