為進一步加強師資隊伍建設，不斷提公升教師隊伍的整體素質，依據《教師法》、《中小學教師職業道德規範》、《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》，結合我校實際，制定師德考核評價實施方案。
一、考核物件
師德考核的物件是全體教師，包括在職在崗教師。
二、考核原則
1.堅持公正、公平、公開的原則，客觀、透明、規範地進行考核。
2.堅持師德考核與實績考核並重，以考核教師履行職業道德規範為主；堅持定性與定量相結合，學年考核以平時教師師德表現為基礎。通過綜合考查評價，確定考核等次。
三、評價細則（總分合計10分）
（一）依法執教、廉潔從教
教師肩負著為祖國培養下一代的重任，因此，必須端正思想、依法執教、廉潔從教，推崇奉獻精神。
（1）沒有自覺執行計畫生育政策的，且受到有關部門處分的扣10分；未按時完成環孕檢的每次扣2分；有違反計畫生育政策，一票否決，建議調離；
（2）對學生亂收費、亂罰款的，亂訂資料的每次扣2分；
（3）故意損壞公物或拿走公物的每次扣2分；
（4）教師如有有償家教、有償招()生的每次扣2分；未經同意外出或兼課等有違反上級政策，一票否決，建議調離；
（5）教師或家屬在校園內經營零食店的，一經發現扣2分；
（6）向家長索禮的，經調查屬實，每次扣1分；
（7）不能很好完成政治學習或有關臨時性政治任務的扣1分，未完成政治學習、讀書筆記的扣1分；
（8）影響穩定，對學校全域性工作造成不良影響的行為及其它有違師德現象，經行政會議研究酌情扣分。
（二）愛崗敬業、嚴謹治學、團結協作
教師要自覺遵守學校的規章制度、愛崗敬業、嚴謹治學、團結協作，出色完
成教育教學任務。
（1）不接受學校任務的，每次扣2分；
（2）同事之間吵架、打架、**的雙方每人扣2分；
（3）上班期間玩撲克、麻將的每人次扣2分；
（4）穿拖鞋、背心上課或有其他不注重教師儀表的每次扣1分；
（5）在工作中有弄虛作假行為的每人次扣2分。
中學教師教學評價方案
三 評價的方法 自我評價 教師自我評價是發展性教師評價的核心，是指教師通過自我認識，進行自我分析，從而達到自我提高的過程。教師自我評價對教師而言，需要教師具有一定的自我認識能力，包括對自己的教學工作 專業水平 人際關係等多方面的素質和能力有所認識，尤其要充分認識到自大的能力缺陷以及工作中存在的問題 ...
中學教師師德徵文
二 守住自己的 道 須有博愛之心 冰心老人曾經說過這樣一句話 愛是教育的基礎，是老師教育的源，有愛便有了一切。教師對學生的愛，是師愛，是一種包容的博愛。在一定程度上，熱愛學生就是熱愛教育事業。但熱愛學生並不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛更困難。林崇德教授認為，疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的...
中學教師師德反思
國家要強就必須要有強的 人,要培養高質量 高規格的人才，就必須建立一支高素質的教師隊伍。而教師隊伍建設的核心是教師的師德，教師的師德決定了教師的素質，教師的素質又決定了教育的質量。因此，加強師德建設工作是時代的需要，是全面推進素質教育，深化隊伍建設的總樞紐，也是搞好教育戰線行風建設，決定教師隊伍建設...