【總結反思】
【課堂反饋】
1、 能使帶火星的木條復燃能使燃著的木條熄滅，燃著的木條放進氧氣裡，木條火焰
2、下列關於石蠟性質的描述中，錯誤的是
a.石蠟是無色、無味且硬度較大的固體 b.石蠟難溶於水且密度比水小
c.石蠟熔點低，受熱易熔化成蠟油 d.石蠟可燃，燃燒時放熱，並有二氧化碳和水生成
3、通過**「我們吸入的空氣和撥出的氣體有什麼不同」實驗，得出結論正確的是 （ ）
a．我們吸入的氣體全部是氧氣 b．我們撥出的氣體全部為二氧化碳
c．我們撥出的氣體極易溶於水 d．我們撥出的氣體裡含有水蒸氣
4、下列氣體中，能使澄清石灰水變渾濁的是
a.氧氣 b.二氧化碳 c.氮氣 d. 空氣
5、燃著的小木條分別插入下列氣體中，能使燃著的木條熄滅的一組氣體是
①空氣 ②氧氣 ③人撥出的氣體 ④二氧化碳
abcd.①④
6、通過觀察蠟濁的燃燒以及對燃燒產物的實驗**，得出正確的結論是
①燃燒時發光、發熱 ②蠟燭燃燒時有水霧生成 ③火焰的溫度最高處是外焰蠟燭先熔化再燃燒 ⑤熄滅時蠟燭冒白霧
a．只有①②③ b．只有③④⑤ c．只有④ d．①②③④
課題2化學是一門以實驗為基礎的科學
課程型別 活動課 對蠟燭及其燃燒的 教學目的 l 通過對蠟燭及其燃燒的 激發學生學習化學的興趣。2 通過學生分組實驗使學生認識到實驗是學習化學的重要途徑 初步培養學生觀察實驗 表述實驗現象的能力 培養學生嚴謹的科學態度。3 通過 使學生體會發現的樂趣和成功的喜悅。教學重點 l 激趣 2 培養學生對實...
化學是一門以實驗為基礎的科學
自主學習 1 石蠟的顏色是 a.白色b 無色c.透明色d.紅色 2 從蠟燭上切下一塊石蠟，放入水中，石蠟浮在水面，說明石蠟的密度 a.比水大 b 比水小c 與水一樣大 d.無法判斷 3 蠟燭燃燒時的火焰中，溫度最高的是 a.焰心b 內焰c 外焰d 都一樣 4 能使帶火星的木條復燃的氣體是 a.空氣b...
化學是一門以實驗為基礎的學科
化學是一門以實驗為基礎的學科。化學實驗是中學化學教學的乙個重要組成部分,它對於化學現象 化學概念的理解起著重要的作用.並且實驗教學可以激發學生學習的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養觀察能力和實驗能力，還有助於培養學生實事求是，嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。因此，我們不僅僅要做實驗，...