unit 7 how much are these socks
第1課時 (section a 1a—2d)
【學習目標】：1.掌握單詞trousers,sock,shirt,shorts,sweater,shoe skirt,big small long ,dollar等的發音
2.掌握詢問**的句型：how much is this t-shirt?
it's seven dollars.
how much are these socks?
they're two dollars.
【學習重點】：學會使用詢問**的句型，並能正確回答
【學習過程】：一、自主學習
學習任務一: 熟練掌握本課的11個單詞
1.個人自讀，記憶本課單詞．複習五個母音字母在開，閉音節的發音。
2.小組互相檢查單詞讀寫情況．
學習任務二: 掌握句型:how muchis/are ……?it's/they're……
1.自讀單詞,然後將單詞與圖中物品相搭配.完成1a.
2.小組核對答案.
3.自讀中的對話,理解漢語意思.
4.小組討論漢語意思,並練習對話.
5.兩人一組展示對話,小組競爭.
6.利用身邊的實物，兩人一組練習對話.
學習任務三：完成聽力練習
1.聽錄音，在圖中圈出你聽到的物品.1b,2a,2b,2c
2.練習聽力對話.2d
二、思考與**
1，much, many,a lot of,lots of的區別聯絡是怎樣？
2，how much用來提問哪幾種問題？how many 呢？
3，socks,shoes,glasses,trousers,shorts pants是複數形式出現，在這些單詞前加a pair of 時是單數，那麼兩雙襪子，三條褲子，四副眼鏡該怎樣表達？
4，詢問價錢的句子有哪些?
【反饋練習】（english weekly）
【課後反思】你會用英語表達價錢了嗎？
第2課時(section a 2e—3c)
【學習目標】：1.學會詢問**及購物用語
2, 掌握購物用語的表達：
can i help you ?
yes need a…..
how much is it ？
what color do you want?
【學習重點】：.正確應用購物的對話，區分how much is it ?與
how much are they?
【學習過程】：一、自主學習
學習任務一:運用how much is it ?與how much are they?句型進行組成對話。完成grammar focus的內容。
1.用pen books bag ruler 等進行詢問價錢。
2.解釋說明何時用how much is it ？用trousers ,socks,shorts,shoes時運用how much are these …?
學習任務二:完成操練詢問價錢的句子,3a,3b,3c.
1，小組合作組成句子how much is this yellow hat? how much are these green socks?小組進行競爭比賽，看哪組造最多且準確？
2.完成3b 後進行記憶力大比拼。
學習任務三：根據2e的對話進行表演。
1.聽對話，進行朗讀2e。
2.小組進行顧客與店主之間的對話，應用句型can i help you ?yes need a…. ，what color do you want?
3.討論掌握售貨員經常使用的句型can i help you ? how/what about this one?
what color/size/kind do you like?
二、思考與**
1. can i help you ?的其它表達方式？
2. yes need a…..、i want to buy…./iam looking for a ….
take it 還有其它表達形式嗎？
4，it looks nice中，look的用法你知道嗎？。
【反饋練習】（english weekly）
【課後反思】通過本節課的學習，我最大的收穫是感到自己有待加強的
第3課時(section b 1a—1e)
【學習目標】：1.掌握數字10—39.
2.學會購物.
【學習重點】：1.數字10—39.
2. 購物用語.
【學習過程】：
一、自主學習（教師寄語：many hands make light work. ）
學習任務一: 讀寫、記憶數字10-39,並默寫.
1.聽錄音並跟讀,熟讀1a中的數字.
2.個人自讀，記憶數字．
3.小組互相檢查讀、寫情況．
4.寫出下列數字並展示．
10 ________11________ 12________ 13________ 14 ________15 _____16________ 17________ 18 ________19 ________20 ________2128 ________30 ________32 ________39________
5.完成2b,並在小組核心對答案.
學習任務二:運用how much...?句型及其i like/don't like....句型,詢問**及表達喜好.
1.聽錄音完成2a.
2.再聽一遍錄音,將lisa和媽媽所談論的東西及它們的**填入下列**，
並將她們購買的東西圈出。.
3.根據.**及2b圖畫練習對話,完成2c.
a: how much are the red socks?
b: they're $8.
二、思考與**
1.思考如何表達21--29及31--39這些數字, 它們有什麼規律?個位與十位間用哪個符合連線？
的詞性有哪些？how about this one 中作為什麼詞？
3．40號碼的鞋，103號房，8頁的書，23課。7:40.等怎麼表達？
【反饋練習】（english weekly）
【課後反思】我們可以從0-100寫出來了嗎？
第4課時(section b 2a—selfcheck)
【學習目標】：1、熟悉掌握本節課的15個單詞.
2、學會並掌握如何寫廣告
【學習重點】：學會並掌握如何寫廣告
【學習過程】： 一、自主學習
學習任務一: 應用句型how much is this t-shirt? it's seven much are these socks?
they're two dollars.完成2a
.以小組為單位,相互提問,討論填寫2a.
學習任務二: 讀懂2b短文，在此基礎上完成2c.
1 、個人自讀,並翻譯.
2 小組討論短文意思.並回答問題。how much are the yellow sweaters/trousers/shorts/shoes/jackets /socks?
3 、小組核對答案.
4、背誦2b並展示競賽。
5.補全2c對話應用購物用語填寫。
6.組內交流，核對答案
7.展示成果
學習任務三：學會寫廣告的小短文。完成3a和3b
二、思考與**
1.下列短語的英文表達是什麼？給男孩，紫色的短裙，廉價**，給某人買某物，來到 ，優費**
2在英語廣告中我們常用great ,all .very,only,now等詞，我們在短文中找一找這些句子。
3.試仿照2b給自己的服裝店，食品店寫廣告。
4.我們經常接觸的產品如李寧，安踏，可口可樂等他們的英文廣告詞是什麼？看誰知道的多？
【反饋練習】（english weekly）
【課後反思】
通過這節課，我們會用英語進行購物會話了嗎？
七年級上冊第七單元教學反思
教學反思 聽說課中的詞彙教學 本節課教學材料選自pep go for it！教材七年級下冊unit 7 how much are these socks?第一課時，課型為聽說課。本單元的話題是對商品的 進行詢問，談論衣物，並學會提供幫助和感謝他人。對於已經具備一定英語基礎的七年級學生來說，說出一些衣...
七年級上英語七單元學案
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七年級下冊第九單元學案
selfcheck 一 突出雙基 根據句意及首字母提示完成單詞 1.yao ming is the cof the basketball team.2.this peace of music is very pwe all like it.3.his father isn t very tall a...