篇一：教務處主任工作職責
、協助校長制定並實施教育、教學工作計畫；檢查並總結學校的教育教學工作。
、組織管理教學工作，指導各科教師貫徹課程標準，執行教學計畫，開展各種教學、教研和第二課堂活動，提高教學質量。
、協助校長室、黨支部、少先隊對學生進行思想政治教育，有針對性的開展教育活動，向學生進行勞動教育，組織校外活動和家長會。
、組織安排學生的體育衛生和生活管理工作，抓好「兩課」、「兩操」（體育課、活動課、課間操、眼保健操）和群眾性的體育活動。搞好衛生保健工作，關心師生的身心健康。
、領導並組織有關人員搞好招生、編班、學籍管理、考勤考績、課程表編排、資料以及資料室、圖書室、實驗室、電教室的有關工作。
、每學期末對教學工作，思想教育工作和體育衛生工作，進行一次書面總結，向校長匯報。組織教師總結教學經驗，積極開展期末或學年末的評優獎勵活動。
、副主任是主任負責教務處行政工作的助手，與主任齊心協力，承擔部分教務工作。
篇二：小學教務處工作職責
教學工作是學校的中心，是學校實現教育目標的基本途徑。教務處是校長領導下的管理學校教育教學的職能機構，必須認真貫徹執行國家的方針、政策、法規，一切工作必須嚴格遵循教育教學規律。其主要職能是：
、在校長的領導下，負責制訂和實施學校教育工作的長期規劃和學期計畫，並通過各種途徑全面提高學生的素質，提高學校的教育教學質量。
、嚴格執行教育行政部門的有關規定，開齊開足各門功課；統籌、協調好每學期教師課務，認真制定課程表和作息時間表，嚴格按課表上課。安排好教師調課、代課等工作。
、指導教研組制定工作計畫，並對執**況進行檢查和指導。組織教研組長認真檢查教師六認真工作：教學教案、作業布置及批改情況，開展聽課、評課活動，召開有關人員座談會，進行教學質量的分析，改進教學方法。
負責對教師的考評，安排教師教學任務。
教務處教學管理制度
教學管理 我校本著 以人為本，教育為首，成才為重 為辦學理念，本著 團結 嚴謹 務實 奉獻 的工作精神，創出一條有自己特色的辦學之路。學會做人 學會共處 學會創造 學會學習 學會思考 學會生活己成為學校教育的主旋律。學校在教育改革 常規管理 德育工作 素質教育 教科研 現代教育技術 優化育人環境 教...
教務處常規工作管理制度
教研組長職責 1 教研組長是學校教學工作的骨幹，應按校長學期工作意見，在教學處領導下，管教管研，發揮學科組的核心作用，引領與組織本組教師開展教研活動。2 每學期制訂工作計畫，期末作好工作總結，計畫與總結交教學處。3 組織教師鑽研課標，教材，讓教師明確課標 教材的基本要求及邏輯體系 指導教師進行教改，...
明達學校教務處制度
教學工作要求 一 制訂教學常規的依據和目的 教學活動是一種有規律 有組織的培養和發展學生智慧型的活動。它既要受國家頒發的教學計畫 課程標準以及所用教材的規定，又要受學生年齡 生理 心理特徵以及現有智力發展水平的制約。為了加強教學管理，更好地執行國家教學計畫和各科課程標準對各科教學的指令性規定，使教學...