為了更好地完善班級管理，促進全校各班班風學風的良性發展，推動我校教學質量的全面提高，特制定此條例。
一、 總則：
1、 教務線班級管理計分佔班級評比總分的比重為15分。
2、 本細則總分100分，其中教學成績50分，另50分為班級平時教學管理分，分工作布置，教學秩序，競賽活動，教學輔導，入、鞏率五塊，學期彙總一次。
3、 本條例自2023年9月1日開始執行。
二、 細則：
（一）、教學成績（50分）
教學成績佔總分50分，根據學校所定的各班總分優秀學生人數達標得40分，每多一人加2分（50分封頂）。每少一人扣1分。各班總分優秀達標人數為15人，年級總分優秀人數等於15乘以班級數。
額外優秀不計於優秀人數。
即班級總分優秀人數大於15人得分＝40+（班級優秀人數-15）×2
班級總分優秀人數小於15人得分＝40+（班級優秀人數-15）
（二）、平時管理（50分）
平時管理50分分五塊，其中工作布置10分、教學秩序10分，競賽活動10分，學生輔導10分，入、鞏率10分，每月計算一次。
1、 工作布置（10分）
在規定時間內上交教務處所需的各項資料、材料等，積極接受教務處分配到各班的任務（如接納學生，特殊情況下代為安排課務等），每違反一次扣1分，扣完為止。
2、 教學秩序（10分）
班級教學秩序良好，上課、自習或其它教務處組織的集體活動等無走進走出、打鬧喧嘩等現象，每發現一次扣0.5分。
3、 競賽活動（10分）
積極參加教務處組織的校級、年級、教研組或其它上級要求的各項競賽活動得5分，每少一次扣2分，扣完為止。在校競賽活動中獲校級獎（只指集體獎的第1名）的加0.5分，第二名加0.
4分，第三名加0.3分，獲區、市、省級獎（包括個人競賽且不管名次，以獲獎為準）的依次加1、1.5、2分，獲國家級獎的另再加5分。
4、 教學輔導（10分）
積極輔導學生，注重全班共同進步，不歧視甚至放棄後進生，能深入學生家庭進行家訪，並有記錄（每學期10次）。有轉化後進生計畫、總結、記錄（10次），每少一次扣0.5分，扣完為止。
5、 入、鞏率（10分）
無溜生現象得滿分，每溜生一人扣1分，扣完為止，上學期於下學期入、鞏率達97%在總分中加1分。
教務處職責
17 全面推行專業建設負責人 課程負責人制度，形成以專業建設負責人 課程負責人為主體的骨幹教師隊伍。18 建立科學合理的教師業務考核管理辦法，努力實現教師工作量完成情況 教學質量優劣與教師評優評先 教師專業技術職務評聘相結合。五 專業及課程建設管理 19 根據學校總體發展規劃，負責學校專業發展規劃的...
教務處總結
漢濱區南門小學教務處工作總結 2012 2013年第一學期 本學期在中心校和校長的正確領導下，積極貫徹黨的教育方針，積極學習先進的教育思想和新的課程標準，積極實踐課程改革，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，深入教學一線，為教師 學生服務，以務實 ...
教務處計畫
東光縣職教中心 2009 2010學年度第一學期教務處工作計畫 一 指導思想 依據本學期學校工作要點和學校教學工作要點，依託各年級 教研組 備課組管理層面，二 工作思路 立足常規，關注課堂，科學評價，提公升質量。三 工作目標 1 進一步提公升學校教學質量 2 推進有效教學的研究和實踐 3 改革創新教...