七顆鑽石的教案設計
教學目標：
1、 知識與能力：理解課文內容，培養學生分析、概括、想像和聯想的能力。
2、 過程宇方法：引導學生自主、合作、**的學習方法。
3、 情感態度與價值觀：感受文中人物美好的心靈，培養學生積極的人生態度。
教學重點
1、 學習文中體現的愛心。
2、 運用想像進行說話。
教學難點: 引導學生
教學過程
一、 匯入
同學們，當我們仰望夜空，會看見滿天璀璨的星星，它們閃閃爍爍，每一顆星星背後都寄託著人們美好的願望，他們背後都有乙個美麗動人的傳說。今天，我們繼續學習關於北斗七星的故事——《七顆鑽石》。
二、 課文**
1、 通過上節課的學習，我們知道整篇課文充滿神奇的色彩，接下來請同學們再讀課文，思考：課文中有哪些神奇變化?請在文中劃出來。
空水罐---有水罐---端端正正放著，水滿滿的---銀---金---七顆鑽石，巨大水流---七顆星星
2、 是什麼力量帶來了這麼多神奇的變化？（愛心）文中具體有哪些愛？
3、 是啊，愛就是力量。接下來請同學們讀課文第二小節，想一想小姑娘對母親的愛具體表現在**？
a、 出示句子。一天夜裡……清澈新鮮的水。
a、小姑娘的母親病得不輕，多麼需要水啊，於是小姑娘到處去找不到，她來到發現沒水，她來到 ，發現沒水，她又來到 ，發現還是沒水。生接讀。
b、為了生病的母親能喝上一口水，她不惜一切一路奔波。這可可是多麼有孝心啊，終於累倒在沙地上，她做了乙個夢，夢見了
d、終於，愛心帶來了奇蹟，帶來了驚喜，誰來把這份驚喜讀出來。
e、此時此刻，小姑娘心情太興奮了，感覺太出乎意外了，用哪個詞語可以形容小姑娘的心情？（喜出望外）是啊，真是意外的驚喜啊。誰來興奮的讀一讀。
（從你的朗讀和表情中，我感受到了你興奮的心情，誰會讀得更興奮）
(從你朗讀中，我還感受到了你為穆青送水的著急心情，請你讀出來)
f、小姑娘小姑娘，你趕緊喝啊，不然你也會渴死的。生接答。
g、儘管你十分渴望水，但是你還是把睡讓給了母親，多麼偉大的孝心啊，誰來把這種孝心讀出來。儘管你十分需要水，但是你覺得母親比自己的生命更重要，多麼無私的孝心啊，誰還會讀。
h、就在小姑娘著急地趕回家時，水罐掉在地上了，小姑娘的愛心讓奇蹟再次發生了。我以為——生接讀。（齊讀）
i、正是因為小姑娘對母親的愛，才有了這些奇蹟的出現。那份愛就如清水般純淨。
5、那從**可以看出小姑娘對小狗的愛?
b、出示句子。她匆匆忙忙……尖叫起來。小姑娘……變成了銀的。
a、那路邊的小狗此刻也奄奄一息了，它實在是太渴了，它哀哀地叫著，似乎在對小姑娘說
b、多麼可憐的一條小生命，小姑娘你把這罐水就給它喝了吧。
理解「倒了一點兒水」
c、原來如此，小姑娘此時心裡不但裝著小狗，還裝著母親呢。多麼無私廣博的愛啊，意外的事情又出現了，木水罐變成銀的了。誰能用朗讀來感受這個意外的變化。
正是因為小姑娘的善心，才讓奇蹟出現了。這份愛心就如銀子般閃亮。
c、出示句子。小姑娘回到家……又變成了金的。
a、望著這罐清澈的水，母親心裡在想於是母親虛弱（深情）的說，生接讀。
b、女兒深深地愛著母親，而母親的心中也裝著女兒，母親的愛就像那金子般可貴，水罐又變了，真是神奇。咱們一起來讀。
c、是啊，只要一有愛的火花，就會發生神奇的變化。這種瞬間的變化是多麼的神速啊，課文中用了那個詞語？（一瞬間）你覺得還可以用什麼詞語呢？
d、出示句子。小姑娘……新鮮的水流。
a、在這段話中，讓你感觸最深的是哪個句子？為什麼？
是啊，一次又一次的讓水，讓到最後，她實在是太口渴了，從哪些詞語中可以體會到？（湧、再）誰把她讀出來。
b、儘管小姑娘和口渴，但她把水給了別人，多麼偉大的愛。誰會讀。
儘管小姑娘很口渴，但她把水給了過路人，多麼無私的愛，誰還會讀。
c、愛的力量終於帶來了巨大的變化，這時——生接讀。(齊讀)
d、從這個「湧」字裡你可以感受到什麼？
e、巨大的水流源源不斷，就像小女孩心中無盡的愛。這些美麗的鑽石珍貴無比，就如小姑娘心中這顆真摯的愛心。一瞬間，乾涸的水流，乾枯的草木和焦渴的生命，也奇蹟般的發生了變化。
這時，大地發生了巨大的變化
6、當故事聽到這裡，你覺得是因為才讓一切變得那麼神奇，那麼妙不可言？是啊，因為一次次真摯的愛的行為，才讓無數個奇蹟接二連三地發生了。
7、那七顆鑽石越公升越高，公升到了天上，變成了七顆星星。
e、出示句子。那七顆鑽石……七顆星星。
b、當你看到閃爍的星星，你能想到什麼？
c、是啊，人間雖然發生了大旱災，但卻到處充滿著愛，這愛就如清水搬純淨，如銀子般閃亮，如金子般可貴，如鑽石般珍貴無比，這愛就像星星一樣永恆、廣博。
8、故事就這樣講完了，我想應該感動了不少同學，現在誰願意帶著大家再來重溫一下這個故事呢？
五、小結
（**）乙個人如果心中有愛，那麼奇蹟定會因你而生，世界也會因你而美麗。讓我們一起來愛他人、愛生活、愛世界吧。
六，作業
1、如果你是那為小姑娘，當找不到水，碰到小狗乾渴，遇到路人討水喝，會怎麼說，怎麼做？自選感受最深的情景談體會、或分角色演一演。 2 給童話故事畫插圖。
七，板書七顆鑽石
金水罐空水罐盛滿水銀水罐
《七顆鑽石》教案
文通中學基礎教案no.56 第1課時年級目的要求重點難點 學科語文 課題審核人 七顆鑽石 課型備課時間 新授初一主備人胡雲雯 1 培養閱讀理解 分析概括和想象聯想的能力 2 在閱讀中 在 中總結，在總結中感悟 3 了解童話作品的教育意義，感悟永恆的愛心。重點 了解童話作品的教育意義，感悟永恆的愛心。...
19七顆鑽石
一 教材分析 這篇精讀課文是 作家列夫 托爾斯泰的一篇童話，描述了地球上發生了大旱災，許多人和動物都焦渴而死，乙個小姑娘抱著水罐出門為生病的母親找水，愛心是水罐一次又一次地發生著神奇的變化，最後水罐裡湧出了一股巨大的清澈又新鮮的水流。這個短短的童話故事寄寓著作者的道德期盼和某種社會理想 無私廣博的愛...
七顆鑽石說課稿
s版三年級語文上冊 七顆鑽石 說課稿 第二課時 廂西學區語文團隊說課教師 張彬 尊敬的各位領導 老師 下午好！我代表廂西學區團隊對羅老師執教的 七顆鑽石 這節課進行說課。七顆鑽石 是s版三年級上冊第五單元的第一篇課文。我主要從說教學目標 說教學設計及依據 教學反思這三大方面來展開我的說課。1 說教學...