教學目標：
1、了解水是人類生活離不開的必需品。
2、讓同學們意識到水資源的匱乏。
3、幫助同學們樹立節約用水從我做起的意識。
教學重點：體會水的緊缺，明白節水的重要性。
教學難點：節約用水的方法和具體的實施。
教學過程：
一、匯入
猜謎語（複習水的三種形態）
太陽一曬我就變，火上一燒我也變，向上公升起像輕煙，遇冷結成小冰點。（水）
二、（新授）說說水的作用？（我們生活中哪些地方要用到水）1、出示水的作用ppt
2、日常生活要用水、動植物要用水、生產灌溉要用水、發電煉鋼要用水、航運要用水。
小結：水的用處說不完。
提問：如果沒有水，我們的生活會怎樣？
1、出示缺水ppt
2、如果沒有了水，土地就要乾裂
如果沒有水，動物就不能活下去
如果沒有了水，植物也不能存活下去
那麼如果沒有水，我們的生活還可以繼續嗎？
小結：水是人類最珍貴的資源，我們的生活離不開水。（就像陽光和空氣）提問：你珍惜水嗎？
1、水在我們生活中是如此的重要、如此珍貴，可是還有人不珍惜水。
2、出示平時學生用水**（說說誰做得對、誰做得不對）小結：浪費水是可恥的行為，我們要節約用水。
提問：你有節約用水的好方法嗎？
出示「節水模範家庭」亮亮一家節水ppt
1、 亮亮洗手時先開啟水龍頭，放小水， 把手沖濕後關上水龍頭，抹肥皂搓洗手心手背，再開啟水龍頭把手沖洗乾淨。
2、 亮亮刷牙時用水杯接水後就及時把水龍頭關上，需要時再開啟接水。
3、 亮亮洗澡時也注意節約用水，搓洗時暫時關水。洗完澡及時關好開關。
4、 小弟弟在浴盆裡洗澡，媽媽說： 這樣更節約用水。
5、 爸爸用桶提水洗車，車洗得很乾淨，爸爸幹得滿頭大汗。
6、 媽媽洗完公尺的水也不倒，說要留著等吃完飯刷鍋用。
7、 媽媽用煮完麵的麵湯洗碗和盤子，說這樣既節約用水，又去油漬。
8、 爺爺用洗完菜的水澆花兒，花兒開得更鮮豔。
9、 奶奶洗少量衣服時，總是在盆裡洗，這樣可以節約大量的水。
10、 媽媽用洗衣服的水擦地板，地板擦得明又亮。
11、 爸爸用洗墩布的水沖廁所。
12、 亮亮的一家被評為「節水模範家庭」
小結：水是珍貴的，誰都不能沒有水，我們每個人都要節約用水。
三、節約用水宣誓
教師帶領學生舉拳宣誓：節約用水，從我做起！
節約用水班會教案
節約用水，點滴之間 一 教學目標 1 了解淡水資源嚴重匱乏是當今世界面臨的共同話題，樹立節約用水的環保觀念，認識到保護水資源的重要性。明確節約用水是我們每個公民應盡的義務。2 讓學生懂得節約用水從點滴做起，從我做起，從現在做起，掌握一些節水的方法。二 教學準備 1 收集有關水資源，節水措施等資料。三...
品生《節約用水》教案
節約用水 教學目標 1.通過考察活動，使學生認識到水是生命之源，增強珍惜每一滴水的意識。2.使學生意識到越來越嚴重的水汙染是造成水資源短缺的重要原因。3.學習從不同角度認真分析水資源短缺問題，嘗試合理的 有意識地 和解決水資源短缺問題，養成科學用水的習慣。4.通過調查訪問 蒐集資料等方式的運用，培養...
節約用水名言 關於節約用水的名言
水是人類的生命之源，但是在現在這個工業加速發展的時代，水源已經在急劇減少，節約用水已經刻不容緩。1 節約用水是實施可持續發展戰略的重要措施。2 水是生命的源泉 工業的血液 城市的命脈。3 一滴清水，一片綠地，乙個地球。4 節約能源，扶貧救濟。5 節約用水是每個公民應盡的責任和義務。6 保護水資源，促...