家庭教育是現代國民教育的組成部分，是學校教育和社會教育的基礎。為提高廣大家長自身素質，不斷掌握先進的家教理念，學會用科學的家教知識教育孩子，使青少年學生得以健康成長，成為社會主義事業的有用人才，特制定以下的評比表彰制度：
支援並積極參加我校舉辦的家長學校學習，並能做到按時到校、認真聽講、踴躍發言、完成作業。
有較正確的家庭教育思想和觀念，掌握一定的家庭教育科學知識和方法，在學習中，能發表有建樹，有啟發的心得體會，並撰寫1—2篇家教**。
平時能與子女經常開展交流，溝通思想，互幫互學，共同提高，有較良好的家庭教育氛圍，訂有l一2份家教報刊，成為當地有影響的學習型家庭。
言行注意文明禮貌，家庭和鄰里關係和睦，處處以身作則，堪為子女的楷模。
尊重子女所在學校的老師，並能在教育子女過程中與學校密切配合。對子女不溺愛、不護短，子女在學校各方面有明顯進步。
家長學校優秀學員表彰制度
家庭教育是現代教育的組成部分，是學校教育和社會教育的基礎。為提高廣大家長自身素質，不斷掌握先進的家教理念，學會用科學的家教知識教育孩子，使青少年學生得以健康成長，成為社會主義事業的有用人才，特制定以下的評比表彰制度 一 評選條件 1 自覺貫徹執行公民道德建設綱要，遵紀守法，作風正派，道德修養好，不違...
家長學校考核表彰制度
為深入貫徹落實黨的十六大精神，適應新形勢 新任務的要求，全面提高未成年人的思想道德素質，為此，我們將教育的陣地延伸到校外，為了提高家長的教育水平，我校特制訂 排綢小學家長學校考核表彰制度 考核內容 1 立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責。2 重在教子做人，提高子女思想道德水平，培養子女遵守社會公...
《家長學校上課制度》家長學校總結
3 建立課堂教學開放日活動。這學期，我們開展了課堂教學開放日活動，讓低年級老師在這次活動中擔任授課，學校請低年級的學生家長到學校進行聽課，了解老師教的情況和自己的孩子學的情況，讓學生家長給上課的老師評課。雖然大部分家長文化層次不高，評議能力還有待加強，但他們參與聽課 評課的認真勁，以及在評課過程中提...