2013—2014學年度第一學期期末考試試卷
八年級語文
（時量：90分鐘滿分：120分）
一、積累與運用（30分）
閱讀下面語段，完成1-3題。
還有一次是登黃山。這裡也確實是乙個看日出的優勝之地。 黃山獅子林，峰頂高峻，可惜人們沒有那麼好的目力，否則從這兒俯瞰江、浙，一直到海上，當是歷歷可數。
這種地勢，只要看看黃山泉水，怎樣像一條無羈的白龍，直洩新安江、富春江， 經錢塘入海，就很顯然了。
1.給下列加點的字注音。（3分）
（1）高峻2）無羈3）直洩（ ）
2.解釋下列詞語在文中的意思。（3分）
（1）俯瞰2）無羈
（3）歷歷可數
3．在文段空格處依次填上關聯詞，正確的一項是（ ）（3分）
a.因此而 b.因為而 c.因此但是 d.因為但是
4.下列句子沒有語病的一項是（ ）（3分）
a．在那美麗富饒的黑土地上，是我祖祖輩輩生活的地方。
b．社會各界給貧困山區學生捐贈了一批衣物、文具、圖書等學習用品。
c．江邊垂柳，裊娜多姿，令許多遊人不禁停下腳步駐足觀賞。
d．如果家用空調過濾網上的有害細菌超標，就會增加使用者患氣管炎的風險。
5.下列說法不正確的一項是（ ）（3分）
a.《朝花夕拾》是魯迅的短篇**集，《從百草園到三味書屋》就選自該書。
b.《小石潭記》是柳宗元《永州八記》中的一篇。
c.《辛勞的螞蟻》選自《馬克·吐溫幽默小品選》，作者是美國著名作家。
d.《日曆》的作者是當代作家馮驥才。
6.將下列句子組成一段話，排序正確的一項是（ ）（3分）
①草原上的花不香，因為對它們來說，這是可以忽略不計的。
②它們就要花著自己的花，葉著自己的葉，美著自己的美。
③香味對它們來說是俗氣的，附加上去的。
④它們有自己的體香與心香。
abcd. ①③④②
7.默寫填空。（8分）
（1）青海長雲暗雪山黃沙百戰穿金甲，
王昌齡《從軍行》）
（2）大漠孤煙直蕭關逢候騎
（王維《使至塞上》）
（3巴山夜雨漲秋池
卻話巴山夜雨時 。（李商隱《夜雨寄北》）
（4）岑參《白雪歌送武判官歸京》通過描寫廣遠沙漠和遼闊天空來表現酷寒天氣的詩句是
8. 綜合性學習：走進大自然。（4分）
（1）雲雨雷電，節氣變化，影響著人的活動。請解釋下面諺語的含意。（2分）
驚蟄聞雷公尺似泥，春分有雨病人稀。
（2）走進自然，心開氣闊。請思考自然與人的關係，寫出自己的感悟。（2分）
二、閱讀（40分）
（一）閱讀下面的古詩，完成9——10題。（5分）
涼州詞王之渙
黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
9. 從表達方式來看，這首詩第一二句是 ，第三四句是2分)
10．下面對詩歌理解不正確的一項是（ ）(3分)
a．詩歌的前兩句以遠處高山襯托「孤城」，描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。
b．「羌笛何須怨楊柳」字面上是怨楊柳尚未發青，實則抒發了思家懷鄉的情感。
c．「春風不度玉門關」採用了比喻的修辭手法，借喻朝廷不關心戍邊戰士，人間春意未達邊遠之地。
d．全詩極寫戍邊者不得還鄉的怨情，情緒消極，精神衰頹。
（二）閱讀下面語段，完成11——14題。（10分）
①知之為知之，不知為不知，是知也。（《論語·為政》）
②不憤不啟，不悱不發。舉一隅不以三隅反，則不復也。（《論語·述而》）
③雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。……今夫奕之為數，小數也；不專心致志，則不得也。奕秋，通國之善奕者也。
使弈秋誨二人奕，其一人專心致志，惟奕秋之為聽。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學，弗若之矣，為是其智弗若與？曰：
非然也。（《孟子·告子上》）
11.解釋下列加點的詞語。（2分）
（1）是知也知2）今夫奕之為數數
12.將下面的句子翻譯為現代漢語。（4分）
（1）舉一隅不以三隅反，則不復也。
（2）一日暴之，十日寒之。
13.以上三則內容中，第則提出學習的關鍵在於專心致志，第則與今天提倡的主動學習相一致。（2分）
14.從選文中可以發現，《論語》的議論方式與《孟子》有什麼不同？（2分）
（三）閱讀下面的文段，完成15——18題。（13分）
我在心裡想，可憐的小東西，多麼渺小的幸福。它的世界僅僅是這一張桌面。它無法知道，它的上方就有一副憐憫的眼光居高臨下地觀察它，更不知道某一根手指頃刻之間就能將它捻成碎末。
我並沒有感到自己比螞蟻優越。也許，另乙個高度上面，同樣有一副眼光正在注視著我，主宰我的命運——一切如同我之於螞蟻一樣。
這只螞蟻竭盡全力地扛起了那粒餅乾屑，在我的眼光下面蹣跚地往回走。它的幸福是貨真價實的，我實在不忍心戳破它的快樂。
於是，我伸手拿起了筆，在稿紙上寫下一行字：「螞蟻是令人感慨的動物。」我不知道，我是在感慨我自己嗎？
15．用一句話概括選文的內容。（3分）
16．作者由螞蟻生髮了怎樣的聯想? （3分）
17．文章最後一段說螞蟻是「令人感慨的動物」，「感慨」能改為「感動」嗎？為什麼？（4分）
18．文章最後一句話如果改用陳述句來表述，表達效果有什麼不同？（3分）
（四）閱讀下文，完成19——22題。（12分）
雨中片段
①放學後，女兒沒有地方可去，又擔心我接不著她，便跑到我必經的路口去會我。
②天氣有些陰冷，下著小雨，女兒光著腦袋，一動不動地站在雨中等著我的出現。我看到她時，她已由乙隻活潑的小鳥變成了落湯雞。
③本想責怪她為什麼不躲到一邊避避雨，但看到她那個樣子，我什麼也說不出來。女兒畢竟只有七歲，我能想得出那一刻她內心的焦急，一是擔心我接不著她，二是怕街頭來來往往的人群擋住視線，望不著我。現在又有幾人能執著地站在一場雨中，一動不動地等他要等的人?
何況女兒看到我的時候，不僅沒有埋怨這惱人的雨，反而喜出望外地撲向我，乙個勁地喊著:「媽媽，我終於看到你了！」女兒這個樣子，使我想到自己多年未淋過一場雨，甚至也多年沒有見過乙個人被雨淋到淋漓盡致的情景了。
④雨，曾經給了我許多美好的回憶。
⑤兒時的雨，來不及想象，來不及躲避，說來就來了。放學時，我們經常護抱著書包拼命往家趕，夾著嘻嘻哈哈的追鬧聲，全然沒覺得一場雨會給人的心情帶來憂愁。回到家，母親乙個勁地拉長她的衣角在我頭上擦了又擦，既不怨天也不責怪我們，眼裡只有自責與心疼，因為那時家裡根本就沒有一把像樣的傘。
當母親觸控到我的腦袋時，我頓感心裡暖暖的，恨不得多淋幾次這樣的雨。我們姊妹很多，那個年代能在母親面前撒嬌，好像是非常奢侈的事。
⑥暴雨已經結束了，在地里幹活的父母已被雨澆個透濕。褲管捲得老高，雨中的父親一邊往家跑，一邊「哦哈嘿，哦哈嘿」很有節奏地喊著。那個時候，他們也都還是年輕，年輕得使我們記不起那些年月裡生活有多艱難，只記得他們每次從雨中趕回來時，陡然間家裡溢滿了溫馨。
一家人都在，哥哥姐姐們想做什麼就做什麼，只管玩耍，因為有父母在呢！母親會閒下來，低著頭安心納她的鞋底或縫縫補補；父親會擺弄他心愛的二胡笛子什麼的，奏出的旋律傳得遠遠的，跟隨茫茫的雨霧婉轉起伏，隱約迷離，彷彿整個村子在舞蹈，變得婉約、優雅起來。
⑦還有些雨，不大不小，反正知道它要來了，左鄰右舍都手忙腳亂地一起來幫忙。誰家曬在外面的稻穀麥粒，誰家的棉被衣物，那時一定要趕在雨前搶收完畢的。一陣緊張的忙亂之後，大雨就來了。
糧食、衣物丁點兒也未被淋，大家你看著我，我看著你，那一刻，有簡單、滿足、勝利、幸福的笑容寫在臉上。
⑧鄉村的一場及時雨後，會有泥土、綠葉散發出清新的味道。能看到天邊拱出美麗的彩虹，能聽到歡快的鳥兒一陣清亮的歌唱。乾涸已久的田渠、溝壑、池塘頓時灌滿了瓊漿。
鄉村人最願意看到的是種子突然冒出了牙尖尖兒。本是蔫了下去的秧苗與一場雨相遇後，一根根一簇簇有稜有角地鮮活起來了。
⑨那個時候的雨好像會和很多人、很多事、很多感情牽連在一起的。
⑩時過多年，我在慢慢老去，對雨的感受愈發地遲鈍了，甚至時常根本不願意看到一場雨的到來。每天都要看天氣預報，提前添衣帶傘，彷彿雨來的時候，是它獨自的行為，與我的情感一丁點兒關係都沒有。
我甚至開始懷疑自己，是否還有勇氣，像七歲的女兒一樣站在大街上去淋一場屬於自己心中的雨？
2023年下八年級語文期末卷
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八年級階段性檢測試題 1 積累與運用 54分 1 下列加點字讀音無誤的一項是 3分 a 瑣屑 xi 柵欄 zh 池沼 zh o 惟妙惟肖 xi o b 頹唐 tu 妥帖 ti 著眼 zh o 觸目傷懷 ch c 軒榭 xia 氣氛 f n 纖細 xi n 迥然不同 ji ng d 河堤 t 躊躇 c...