2011—2012學年度第一學期期末考試試卷
八年級語文
（時量：90分鐘滿分：120分）
一、積累與運用（30分）
1、給加點字的字注音。（2分）
我又可以重（ ）享歡樂的童年，會到親人和朋友，遊遍魂牽夢縈（ ）的好地方。
2、下面各組詞語書寫全對的一項是（ ）（3分）
a.肆無忌彈欺世盜名b.明眸善睞捉襟見肘
c.正經危坐顧影自憐d.墟懷若谷當仁不讓
3、下列加點的詞語解釋有誤的一項是（ ）（3分）
a.我們無饜的好奇心，與海上不同。（無饜：滿足。）
b.人人都想象自己是霓裳羽衣的纖纖美女。（纖纖：形容細長。）
c.凡是使用過的日子，就會了無痕跡。（了無：一點也沒有。）
d.這真不啻是誕生了一次。（不啻：無異於，如同。）
4、下列沒有語病的一項是（ ）（3分）
a．「拾荒老娘」於化玲，9年來孤身一人在城市獨自拾荒，供兒子讀書。
b．他的晚年，仍然精力充沛，充滿創作激情，留下了許多優秀作品。
c．我的房子簡直是乙個盡善盡美的住處，舒適而溫馨。
d．有人認為央視「開心辭典」欄目將國學娛樂化，有利於更多人研究和了解國學。
5、對下面這個複句型別判斷正確的一項是（ ）（3分）
老大臣一邊說著，一邊從他的眼鏡裡仔細地看。
a.遞進 b.順承 c.假設 d.並列
6、將下面的句子組成一段話，排序正確的一項是（ ）（3分）
①於是整個的心靈全神貫注在風霜雨露的變化，天體兩頭同時垂掛著永恆的金球和銀球。
②我的青春與別人不同，是在寧靜中度過的。
③人與人之間的交往很少，報紙送到高高的山上，讀起來也有隔世之感。
④說是寧靜，在當時被認作「寂寞」。
abcd. ②④③①
7、默寫填空。（8分）
（1）天蒼蒼，野茫茫敕勒歌》）
（2春風不度玉門關。（王之渙《涼州詞》）
（3）往事越千年，魏武揮鞭***《浪淘沙·北戴河》）
（4不悱不發。（《論語·述而》）
（5）王維《使至塞上》寫塞外奇特美麗風光的千古名句是
（6）岑參《白雪歌送武判官歸京》中以春花比喻冬雪的千古名句是：
8、在「讀書妙悟」綜合性學習活動中請你完成以下任務：（5分）
（1）讀完魯迅散文集《朝花夕拾》以後，請找出不屬於該書的一項。（ ）（3分）
a.《從百草園到三味書屋》 b.《孔乙己》
c.《二十四孝圖d.《藤野先生》
（2）下面是某同學收集到的有關讀書的名言，請你給他的名言集加上乙個小標題。（2分）
學者陳善的「出入法」：既要鑽得進去，又要跳得出來。
教育家孔子的「學思結合法」：學而不思則罔，思而不學則殆。
孟子的「獨立思考法」：盡信《書》，不如無《書》。
孫紹振的「站立法」：用俯視的姿態，去分析，去批判。
小標題二、閱讀（40分）
（一）閱讀《小石潭記》（節選），完成9——13題。（16分）
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為岩。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與遊者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，悽神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
9、用「／」標出下面句子的朗讀節奏（每句標一處）。（2分）
（1）潭中魚可百許頭 （2）其岸勢犬牙差互
10、解釋下列加點的詞語。（4分）
（1）俶爾遠逝俶爾2）悄愴幽邃悄愴
11、下列加點字意思完全相同的一組是（ ）（3分）
a. 以：①全石以為底 ②卷石底以出
b. 清：①水尤清洌 ②以其境過清
c. 去：①乃記之而去 ②一狼徑去
d. 差：①參差披拂 ②其岸勢犬牙差互
12、把下列句子翻譯成現代漢語。（每小題2分，共4分）
（1）斗折蛇行，明滅可見
（2）四面竹樹環合，寂寥無人
13、作者通過寫小石潭人跡罕至、淒清幽靜的環境，意在表現怎樣的思想感情？（3分）
答（二）閱讀下面的文段，完成14——17題。（12分）
當飛機起飛時，下面還是黑沉沉的濃夜，上空卻已游動著一線微明，它如同一條狹窄的暗紅色長帶，帶子的上面露出一片清冷的淡藍色晨曦，晨曦上面高懸著一顆明亮的啟明星。飛機不斷向上飛翔，愈公升愈高，也不知穿過多少雲層，遠遠拋開那黑沉沉的地面。飛機好像惟恐驚醒人們的安眠，馬達聲特別輕柔，兩翼非常平穩。
這時間，那條紅帶，卻慢慢在擴大，像一片紅雲了，像一片紅海了。暗紅色的光發亮了，它向天穹上展開，把夜空愈抬愈遠，而且把它們映紅了。下面呢?
卻還像象蒼莽的大陸一樣，黑色無邊。這是晨光與黑夜交替的時刻，這是即將過去的世界與即將到來的世界交替的時刻。你乍看上去，黑夜還似乎強大無邊，可是一轉眼，清冷的晨曦變為磁藍色的光芒。
原來的紅海上簇擁出一堆堆墨藍色雲霞。乙個奇蹟就在這時誕生了。突然間從墨藍色雲霞裡矗起一道細細的拋物線，這線紅得透亮閃著金光，如同沸騰的溶液一下拋濺上去，然後像一支箭一直向上衝，這時我才恍然大悟，原來這就是光明的白晝由夜空中迸射出來的一剎那。
然後在幾條墨藍色雲霞的隙縫裡閃出幾個更紅更亮的小片。開始我很驚奇，不知這是什麼?再一看，幾個小片衝破雲霞，密接起來，溶合起來，飛躍而出，原來是太陽出來了。
它晶光耀眼，火一般鮮紅，火一般強烈，不知不覺，所有暗影立刻都被它照明了，一眨眼工夫，我看見飛機的翅膀紅了，窗玻璃紅了，機艙座裡每乙個酣睡者的面孔紅了。這時一切一切都寧靜極了，寧靜極了。整個宇宙就像剛生過嬰兒的母親一樣溫柔、安靜，充滿清新、幸福之感。
再向下看，雲層象灰色急流，在滾滾流開，好讓光線投到大地上去，使整個世界大放光明。我靠在軟椅上睡熟了。醒來時我們的飛機正平平穩穩，自由自在，向我的親愛的祖國、向太陽公升起的地方航行。
黎明時刻的種種紅色、灰色、黛色、藍色，都不見了，只有上下天空，一碧萬頃，空中的一些雲朵，閃著銀光，像小孩子的笑臉。這時，我深切感到這個光彩奪目的黎明，正是新中國瑰麗的景象；我忘掉了為這一次看到日出奇景而高興，而喜悅，我卻進入一種莊嚴的思索，我在體會著「我們是早上六點鐘的太陽」這一句詩那最優美、最深刻的含意。
14、選文出自當代作家的散文2分）
15、選文從和三方面寫出了日出的壯觀、瑰麗。（3分）
16、請用簡潔的語言概括出日出過程三個階段的特點。（3分）
日出前日出時
日出後17、請從修辭的角度分析下列句子的表達效果。（4分）
（1）飛機好像惟恐驚醒人們的安眠，馬達聲特別輕柔，兩翼非常平穩。
（2）整個宇宙就像剛生過嬰兒的母親一樣溫柔、安靜，充滿清新、幸福之感。
（三）閱讀《一棵小桃樹》，完成18——21題。（12分）
一棵小桃樹
早晨起來，雨下得大了，一直下了一整天。我臨窗坐下，看我的小桃樹兒在風雨裡哆嗦。纖纖的生靈兒，枝條已經慌亂，桃花一片一片地落了，大半陷在泥裡，在黃水裡打著旋兒。
哦，我可憐的小桃樹兒!
好多年前的秋天，我們還是孩子。奶奶從集市回來，帶給我們一人一顆桃子，她說：「都吃下去吧，這是一顆『仙桃』；含著桃核兒做乙個夢，誰夢見桃花開了，就會幸福一生呢。
」我們全都含了桃核爬**去。我卻無論如何不能安睡，就爬起來，將桃核兒埋在院子角落的土裡，想讓它在那裡蓄著我的夢。
第二年春天的乙個早晨，奶奶打掃院子，突然發現角落的地方，拱出乙個嫩綠兒，便叫道：「這是什麼呀?」我才恍然記起了是它：
它竟從土里長出來了!它長得很委屈，是彎了頭，緊抱了身子的。第二天才舒開身來，瘦瘦兒的，黃黃兒的，似乎一碰，便立即會斷了去。
它長得很慢，乙個春天，才長上二尺來高，樣子也極委瑣。但我卻十分地高興：它是我的，它是我的夢種兒長的。
也就在這年裡，我到城裡上學去了。學習呀，奮鬥呀，一畢業就走上社會，要轟轟烈烈地乾一番我的事業了。但是，我慢慢發現我的幼稚，我的天真了，人世原來有人世的大書，我卻連第一行文字還讀不懂呢。
我漸漸地大了，脾性兒也一天一天地壞了，常常乙個人坐著發呆，心境似乎是垂垂暮老了。這時候，真是禍不單行，奶奶也去世了。我連夜從城裡回到老家去，看著滿屋的混亂，想著奶奶往日的容顏，不覺眼淚流了下來，對著靈堂哭了一場。
天黑的時候，在窗下坐著，一抬頭，卻看見我的小桃樹了：它竟然還在長著，彎彎的身子，努力撐著的枝條，已經有院牆高了。弟弟說：
那桃樹被豬拱折過一次，要不早就開了花了。大家曾嫌它長的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶卻不同意，常常護著給它澆水。看著桃樹，想起沒能再見一面的奶奶，我深深懊喪對不起我的奶奶，對不起我的小桃樹了。
如今，它雖然長得弱小，骨朵兒也不見繁，但一夜之間，花競全開了呢。可開得太白了、太淡了，那瓣片兒單薄得似紙做的，沒有肉的感覺，沒有粉的感覺，像是患了重病的少女，蒼白白的臉兒，又偏苦澀澀地笑著。我每每看著它，卻發現從未有乙隻蜜蜂去戀過它，乙隻蝴蝶去飛過它。
可憐的小桃樹兒!
雨還在下著，花瓣兒紛紛零落去，片片付給風了，雨了!我心裡喊著我奶奶。我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來，一樹的桃花，一片，一片，濕得深重，像乙隻天鵝，眼睜睜地羽毛剝脫。
然而，就在那俯地的剎那，我突然看見那樹兒的頂端，高高的一枝兒上，竟然還保留著乙個欲綻的花苞，嫩黃的，嫩紅的，在風中搖著，抖著滿身的雨水，幾次要掉下來了，但它卻沒有掉下去，像風浪裡航道上的指示燈，閃著時隱時現的嫩黃的光，嫩紅的光。
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