必修一《勸學》一．通假字
1.雖有槁暴，不復挺者（「有」同「又」，再一次：「暴」同「曝」，曬乾。
）2.則知明而行無過矣（「知」同「智」，智慧型。）3.
輮使之然也（「輮」同「煣」，火烤。）4.君子生非異也（「生」同「性」，天賦，資質。
）二．詞類活用
1，假舟楫者，非能水也，而絕江河（水，名詞作動詞，游泳。）2，君子博學而日參醒乎己（日，名詞作動詞，每日。）
3，上食塵埃，下飲黃泉（上、下，方位名詞作狀語，向上、向下。）4，非利足也（形容詞作動詞，跑得快。）三．古今異義
1君子博學而日參醒乎己
古義：廣博地學習。今義：一般只學問廣博精深。2.非蛇鱔之穴無可寄託者
古義：藏身。今義：通常只託付或者把理想、感情、希望放在某人或某事上。3.金石可鏤
古義：金屬製品。今義：**。5.故木受繩則直
古義：墨線。今義：繩子。6.蚓無爪牙之利
古義：爪子和牙齒。今義：比喻為壞人效力的人。四.一詞多義1.絕
忽然撫尺一下，群響畢絕（終止）以為妙絕（到了極點）
自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境（隔斷）佛印絕類彌勒（非常）
假舟楫者，非能水也，而絕江河（橫渡）2.強
挽弓當挽強，用箭當用長（有力的弓）蚓無爪牙之利，筋骨之強（強大）策勳十二轉，賞賜百千強（有餘）乃自強步，日三四里（勉強）3.假
以是人多以書假予（借）
君子生非異也，善假於物也（憑藉）
假有人焉，舉我言復於我，亦必疑其誑（假如）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵（假裝）4望
吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也（向遠處看）日夜望將軍至，豈敢反乎（盼望）先達德高望尊（名望）
適冬之望日前後（農曆每月十五）5.聞
順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰（聽見）博聞強志（見聞、知識）
不能稱前時之聞（聲譽、名聲）6.興
積土成山，風雨興焉（興起）政通人和，百廢俱興（振興）漢室可興也（興盛）7.學
學不可以已（名詞，學習）人之為學有難易乎（學問）7.功
駑馬十駕，功在不捨（成功）醫之好治不病以為功（功勞）8.故
故木受繩則直，金就礪則利（所以）明知故犯（故意）
溫故知新（原來的東西）五．虛詞積累1於
青，取之於藍（從）而青於藍（比）
君子性非異也，而善假於物（向）2.而
青，取之於藍而青於藍（表轉折）君子博學而日參醒乎集（表遞進）鍥而舍之（表承接）
知明而行無過矣（表修飾）吾嘗終日而思矣（表修飾）
臂非加長也，而見者遠（表轉折）積善成德，而神明自得（表因果）登高而招（表承接）3.者
有蔣氏者（表停頓）
假舟楫者，非能水也（~~~~的人）
而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也（~~~~的原因）雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也（表判斷）六.特殊句式
青，取之於藍而青於藍（介賓短語後置）冰，水為之而寒於水（介賓短語後置）蚓無爪牙之利，筋骨之強（定語後置）輮以（之）為輪（省略句）
《師說》一.通假字
1.師者，所以傳道受業解惑也（「受」同「授」，教授）2.或師焉，或不焉（「不」同「否」）3.句讀之不知，惑之不解（「讀」同「逗」）二.詞類活用
1.吾從而師之（意動，把~~~~~當做老師）2.聖人之所以為聖（形容詞作名詞，聖人）3.
則恥師焉（意動，認為~~~~是可恥的）4.不恥相師（意動，認為~~~~是可恥的）三.古今異義
1.師者，所以傳道授業解惑也
古義：用來~~~的。今義：表結果的連詞。2.今之眾人，其下聖人也亦遠矣古義：一般的人。今義：大眾。3.古之學者必有師
古義：求學的人。今義：有專門學問的人。4.是故**不必不如師
古義：不一定。今義：不需要。5.吾從而師之
古義：跟從並且。今義：表結果、目的的連詞。6.小學而大遺
古義：小的方面要學習。今義：學制的初級階段。四.一詞多義1.師
古之學者必有師（老師）
吾從而師之（以~~~~為老師）
巫醫樂師百工之人，不恥相師（學習）於其身也，則恥師焉（從師）2.傳
師道之不傳也久矣（流傳）
六藝經傳皆通習之（解釋警署的著作）3.從
惑而不從師（跟隨）
見漁人，乃大驚，問所從來（介詞，自）4.惑
惑而不從師（動詞，有了疑難問題）
師者，所以傳道授業解惑也（名詞，疑難問題）愛其子，擇師而教之;於其身也，則恥師焉，惑矣。（糊塗）5.聖
聖人之所以為聖（形容詞用作名詞,聖人）聖益聖（聖明）四.虛詞積累1.之
師道之不傳也久矣（主謂之間，取消句子獨立性）彼童子之師，授之書（代詞，代童子）句讀之不知（賓語前置標誌）郯子之徒（這）
蚓無爪牙之利，筋骨之強（定語後置標誌）古之學者必有師（助詞，的）輟耕之壟上（動詞，到）
久之，目似瞑（用在動詞後，無義）2.焉
積土成山，風雨興焉（兼詞，於之）
於其身也，則恥師焉（句末語氣詞，表示感嘆）3.乎
生乎吾前，吾聞道也固先乎吾（介詞，相當於「於」，「在」；介詞，「比」）夫庸知其年之先後生於吾乎（語氣詞，用語句末，表示反問語氣）嗟乎，師道之不傳也久矣（於「嗟」組成固定結構，表示感嘆）聖人之所以為聖，~~~~~其皆出於此乎（句末語氣詞，表示感嘆）4.其
今之眾人，其下聖人也亦遠矣（代詞，指代「眾人」）
聖人之所以為聖，~~~~~其皆出於此乎（劇中語氣詞，表揣測）愛其子，擇師而教之，於其身也，則恥師焉（代詞，他|她們）授之書而習其句讀者（代詞，代「書」）其可怪也歟（指示代詞，「這」）
今其智乃反不能及（代詞，指前文的「君子」，即「士大夫」）5.於
君子生非異也，善假於物也（向）~~~而恥學於師（向）
於其身也，則恥師焉（對於）師不必賢於**（比）不拘於時（被）其皆出於此乎（從）6.也
師道之不傳也久矣，欲人之無惑也難已（句中起舒緩語氣作用，「啊」或不譯）先生不知何許人也（用於一般陳述句或語氣輕微的感嘆句句末，表示認定，「啊」）孔子何以謂之文也（用語句末，與疑問代詞「何」呼應，表示反問，「呢」）7.則
於其身也，則恥師焉（連詞，表轉折，「卻」）
三人行，則必有我師（連詞，表條件與結果的關係，「就」）此則岳陽樓之大觀也（副詞，用在謂語前，幫助表示判斷，「就是」）8.所以
師者，所以傳道授業解惑也（用來~~~的）聖人之所以為聖（~~~~的原因，「以」作」因」j）五.特殊句式
師者，所以傳道授業解惑也（判斷句）
句讀之不知，惑之不解，或師焉，或否焉（賓前）
不拘於時（被動句）
《赤壁賦》一.通假字
1.舉酒屬客（同「囑」，勸酒）2.浩浩乎如馮虛御風（通"憑"）3.山川相繆(同「瞭」)二.詞類活用
1.正襟危坐（使動，使~~~正）2.舞幽壑之潛蛟使動(使~~~舞）
3.泣孤舟之嫠婦（使動，使~~~哭泣）4.下江陵（名詞作動詞，攻取）5.烏鵲南飛（名作狀，向南）
6.西望夏口，東望武昌（名作狀，向西，向東）
7.侶魚蝦而友麋鹿（意動，把~~~當做伴侶，把~~~當做朋友）8.順流而東也（名作動，向東進）
9.漁樵於江渚之上（名作動，打漁砍柴）三.古今異義七月既望
古義：月滿為望，指農曆每月十五日。今日看見四.一詞多義1.如
縱一葦之所如（往）
微風鼓浪，水石相搏，聲如洪鐘（好像）如期完成（按照）2.屬
舉酒屬客，誦明月之詩（同「囑」，勸酒）屬予作文以記之（同「囑」，囑咐）
十三學得琵琶成，名屬教坊第一部（隸屬）長遠天下有情人都終成眷屬（親屬）舉匏樽以相屬（同「囑」，勸酒）有良田美池桑組之屬（類）3.固
固一世之雄也（本來）雍州之地，，殽函之固，自若也（險固）固國不以山溪之險（使動，使~~~穩固）汝心之固，固不可徹（頑固）4.適
而吾與子之所共適（享有）予自齊安舟行適臨安（到）
貧賤有此女，始適還家門（女子出嫁）少無適俗韻，性本愛山丘（適合）適得府君書，明日來臨汝（剛剛，才）適大病，不能行（適逢）
5.逝逝者如斯，而未嘗也（流逝）逝將去女，適彼樂土（同「誓」，發誓）俶爾遠逝，往來翕忽（去，消失）時不利兮騅不逝（跑）五.虛詞積累1.曾
天地曾不能以一瞬（副詞，用來加強語氣，常與「不」連用，譯為「連~~~都~~~」）曾不知老之將至（副詞，用來加強語氣，常與「不」連用，譯為「連~~~都~~~」）2.苟
苟非吾之所有（如果）苟順私情（姑且）3.雖
雖一毫而莫取（即使）雖無絲竹管弦之盛（雖然）4.卒
乃虛者如彼，卒莫消長也（終於）初，魯肅聞劉表卒（死）戍卒叫，函谷舉（士卒）
天下大亂，豪傑並起，在倉卒之際，強弱未分（同「猝」）六.特殊句式1.賓語前置而今安在哉何為其然也2.判斷句
此非孟德之困於周郎者乎固一世之雄也
是造物主之物盡藏也此非曹孟德之詩乎3.定語後置客有吹洞簫者4.被動句
此非孟德之困於周郎者5.介詞結構後置
月出與東山之上，徘徊於鬥牛之間蘇子與客泛舟游於赤壁之下寄蜉蝣於天地
《始得西山宴遊記》一.通假字
1.余自為僇人（「僇」同「戮」，這裡泛指遭貶低的意思）2.意有所極，夢亦同趣（「趣」同「趨」，往）二.詞類活用
日與其高徒上高山（日，名作狀，每日）
三.古今異義
1.而未始知西山之怪特
古義：未嘗。今義：沒開始。2.攢蹙累積
古義：重疊、累積。今義：積累。3.然後知吾嚮之未始遊
古義：這樣以後。今義：轉折連詞。4.遊於是乎始
古義：從此、從這時。今義：遞進連詞。5.醉則更相枕以臥榻
古義：更像交替。今義：更加。6.到則披草而坐
古義：撥。今義：覆蓋在背上。7.頹然就醉
古義：接近。今義：就是。8.然後知吾嚮之未始遊古義：從前。今義：朝。9.故為之文以誌
古義：記。今義：志氣、志向。10.是歲，元和四年也
古義：代詞，這。今義：判斷詞。四.一詞多義1.異
始指異之（認為~~~奇特）
以為凡是州之山水有異態者（獨特）2.特
而未始知西山之怪特（特別）然後知是山之特立（超出一般）3.窮
天高地迥，覺宇宙之無窮（窮盡）窮且益堅，不墜青雲之志（處境惡劣）欲窮其林（走到盡頭）
洋洋乎與造物者遊，而不知其所窮（窮盡）入深林，窮回溪（走到盡頭）4.徒
郯子之徒（人）
日與其徒上高山(隨從)徒見欺（白白地）
高祖以亭長，為縣送徒驪山（服勞役的人）少壯不努力，老大徒傷悲（白白地）五.虛詞積累1.為
余自為僇人（成為）故為之文以誌（寫）
2.乎「月明星稀，烏鵲南飛」，此非曹孟德之詩乎？（表反問語氣，譯為「嗎」「呢」）洋洋乎與造物者遊，而不知其所窮（形容詞，副詞詞尾，譯為「~~~~~的樣子」）知其不可乎驟得，託遺響於悲風（用於句中，起音調調節作用，不譯）3.
而覺而起，起而歸（表順承，譯為「就」「然後」）
其隙也，則施施而行，漫漫而游（表修飾，譯為「地」「著」）
自其不變者而觀之。則物與我皆無盡也，而又何羨乎？（表承接；表因果，譯為「因而」「所以」）
六.特殊句式1.省略句
（1）居（於）是州（省略介詞「於」）
（2）（我）因坐法華西亭（省略主語「我」）（3）始指（之）異之（省略賓語「之」，代西山）（4）（我）引觴滿酌（省略主語「我」）（5）故為之文以誌（之）（省略賓語「之」，代指宴遊西山這件事）
2.判斷句
是歲，元和四年也（語氣詞「也」，表判斷）3.定語後置
以為凡是州之山水有異態者
蘇教版必修一文言文知識梳理
一 勸學 一 實詞 1 學不可以已 停止 2 金就礪則利 靠近，接近 草創未就 完成 諸侯各就國 回到封地 侯嬴乃謝客就車 登上 就極刑而無慍色 遭受 3 聲非加疾也，而聞者彰 快，引申為洪亮 4 而致千里 達到 則兩將之頭可致於麾下 送到 致意 表達 致食客三千 招引，引來 乃治靈公之賊以致趙盾 ...
必修一文言文重點句子翻譯
燭之武退秦 1.晉侯 秦伯圍鄭，以其無禮於晉，且貳於楚也。譯文 2.今急而求子，是寡人之過也。譯文 3.若亡鄭而有益於君，敢以煩執事。譯文 4.越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？譯文 5.鄰之厚，君之薄也。若余鄭以為東道主，行李之往來，共其乏睏，君亦無所害。譯文 6.因人之力而敝之，不仁 失其...
必修一文言文測試卷
班級 姓名 1 下列加橫線詞解釋正確的一項是 a 以亂易整，不武。改變 b 既至秦，持千金之資幣物。錢幣 c 聞大王有意督過之。過錯 d 度我至軍中，公乃入。估計 2 下列句子，加橫線詞解釋錯誤的一項是 a.若捨鄭以為東道主 若 假如 以亂易整，不武 易 替代 b.焉用亡鄭以陪鄰 陪 增加 因人之力...