課題：2.5自由落體運動
班級________姓名________學號_____
【活動目標】
1、認識自由落體運動，知道影響物體下落快慢的因素；
2、通過實驗**，理解自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動；
3、通過實驗資料得出自由落體運動加速度，知道它的方向及其影響因素；
4、掌握如何從勻變速直線運動的規律推出自由落體運動的規律；
5、初步了解探索自然規律的科學方法。
【活動重點】
通過本節內容的學習，培養學生**，推理以及運用自由落體運動規律解決實際問題能力。
【活動難點】 **實驗的設計，操作及資料的處理過程。
【活動方案】
1、活動匯入：
（1）你能抓住下落的鈔票嗎？（2）你想知道自己的反應時間是多少嗎？
2、活動**：自由落體運動的定義
[自主**1]：物體下落總有快慢，是什麼因素在影響？是重量嗎？
實驗1：重量大的書與一張薄紙片從同一高度下落，哪個下落的快？
現象：實驗2：半張紙團與一張薄紙片從同一高度下落，哪個下落的快？
現象：由實驗1、2得出結論：影響物體下落快慢的因素是
[自主**2]
實驗3：牛頓管實驗，沒有空氣影響時，物體下落的快慢。（課本p43頁演示實驗）
自由落體運動定義
特點軌跡
[自主**3]：自由落體運動的性質
（1）閱讀課本p44頁實驗，弄清實驗原理
（2）教師指導學生根據頻閃照相圖分析自由落體運動是否為勻變速直線運動。
資料如圖所示，完成**，找出自由落體運動加速度的規律。
歸納：自由落體運動的性質
閱讀課本p43—44頁，小組討論後，回答：
自由落體運動加速度方向
自由落體運動加速度的影響因素
【自主**4】寫出自由落體運動規律v0 =0, a=g ：
3、活動小結：
不能抓住鈔票的原因是什麼？ 你能利用本節課所學測出你的反應時間嗎？
課後作業
1、所示的各v－t圖象能正確反映自由落體運動過程的是 （ ）
2、汶川大**中，一架***在災區某地上空做定點空投救災物資，已知每隔1秒釋放一包物資，當第1包物資剛著地時，第5包剛好離開機艙開始下落。g=10 m/s2
求：（1）***距離地面的高度？
（2）第1包與第2包物資之間的距離？
自由落體學案
d.從靜止開始下落的鋼球受到空氣阻力作用，因為阻力與重力相比可以忽略，所以能看成自由落體運動。例2 下列說法不正確的是 a.g是標題，有大小無方向。b.地面不同地方g不同，但相差不大。c.在同一地點，一切物體的自由落體加速度一樣。d.在地面同一地方，高度越高，g越小。例3 ab兩物體質量之比是1 2...
1 5自由落體
直線運動複習學案 1.5 勻變速直線運動的特例 學習目標 1 掌握自由落體和豎直上拋運動運動的規律 2 能熟練應用其規律解題 自主學習 一 自由落體運動 1 定義 2 運動性質 初速度為加速度為的運動。3 運動規律 由於其初速度為零，公式可簡化為 vthvt2 2gh 二 豎直上拋運動 1 定義 2...
自由落體教學反思
一 課前準備不夠充分，教學設計的不夠好 由於平時缺少上台發言的鍛鍊，而我又沒有在台下進行反覆練習，致使整個試講過程並不是十分流暢。總以為船到橋頭自直的我，這次體驗了緊張的滋味。望著下面坐著的同班同學，頓時心裡異常緊張，連板書有些都忘了寫。這些讓我深知每一次試講都必須以認真的態度對待，要充分考慮到一些...