近四年安徽高考實驗

2022-12-31 22:09:07 字數 4357 閱讀 9160

2023年普通高等學校招生全國統一考試(安徽卷)

21.(18分)ⅰ.(6分)用多用電表進行了幾次測量,指標分別處於a、b的位置,如圖所示。若多用電表的選擇開關處於下面**中所指的檔位,a和b的相應讀數是多少?請填在**中。

ⅱ.(6分)用右圖所示的電路,測定一節乾電池的電動勢和內阻。電池的內阻較小,為了防止在調節滑動變阻器時造成短路,電路中用乙個定值電阻r0起保護作用。除電池、開關和導線外,可供使用的實驗器材還有:

(a) 電流錶(量程0.6a、3a);

(b) 電壓表(量程3v、15v)

(c) 定值電阻(阻值1、額定功率5w)

(d) 定值電阻(阻值10,額定功率10w)

(e) 滑動變阻器(陰值範圍0--10、額定電流2a)

(f) 滑動變阻器(阻值範圍0-100、額定電流1a)

那麼(1)要正確完成實驗,電壓表的量程應選擇 v,電流錶的量程應選擇 a; r0應選擇的定值電阻,r應選擇阻值範圍是的滑動變阻器。

(2)引起該實驗系統誤差的主要原因是

ⅲ.(6分)**力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關係,實驗裝置如圖所師,實驗主要過程如下:

(1)設法讓橡皮筋對小車做的功分別為w、2w、3w、……;

(2)分析打點計時器打出的紙帶,求出小車的速度、、、……;

(3)作出草圖;

(4)分析影象。如果影象是一條直線,表明w∝;如果不是直線,可考慮是否存在、、等關係。

以下關於該試驗的說法中有一項不正確,它是

a.本實驗設法讓橡皮筋對小車做的功分別為w、2w、3w、……。所採用的方法是選用同樣的橡皮筋,並在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致。當用1條橡皮筋進行是實驗時,橡皮筋對小車做的功為w,用2條、3條、……橡皮筋並在一起進行第2次、第3次、……實驗時,橡皮筋對小車做的功分別是2w、3w、……。

b.小車運動中會受到阻力,補償的方法,可以使木板適當傾斜。

c.某同學在一次實驗中,得到一條記錄紙帶。紙帶上打出的點,兩端密、中間疏。出現這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太小。

d.根據記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最後一點的距離來進行計算。

2023年普通高等學校招生全國統一考試(安徽卷)

21.(18分)ⅰ.(1)在測定金屬的電阻率實驗中,用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,示數如圖1所示,讀數為mm。

(2)在用單擺測定重力加速度實驗中,用游標為20分度的卡尺測量擺球的直徑,示數如圖2所示,讀數為cm。

ⅱ.太陽能是一種清潔、「綠色」能源。在我國上海舉辦的2023年世博會上,大量利用了太陽能電池。太陽能電池在有光照時,可以將光能轉化為電能,在沒有光照時,可以視為乙個電學器件。

某實驗小組根據測繪小燈泡伏安特性曲線的實驗方法,**乙個太陽能電池在沒有光照時(沒有儲存電能)的i-u特性。所用的器材包括:太陽能電池,電源e,電流錶a,電壓表v,滑動變阻器r,開關s及導線若干。

(1)為了達到上述目的,請將圖1連成乙個完整的實驗電路圖。

(2)該實驗小組根據實驗得到的資料,描點繪出了如圖2的i-u影象。由圖可知,當電壓小於2.00v時,太陽能電池的電阻填「很大」或「很小」);當電壓為2.80v時,太陽能電池的電阻約為

ⅲ.利用圖示裝置進行驗證機械能守恆定律的試驗時,需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度和下落高度。某班同學利用實驗得到的紙帶,設計了以下四種測量方案。

a. 用刻度尺測出物體下落的高度,並測出下落時間,通過計算出瞬時速度v0

b. 用刻度尺測出物體下落的高度,並通過計算出瞬時速度

c. 根據做勻速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度,等於這點前後

相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度,並通過計算出高度

d. 用刻度尺測出物體下落的高度,根據做勻速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度,等於這點前後相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度

以上方案中只有一種正確,正確的是填入相應的字母)

2023年普通高等學校招生全國統一考試(安徽卷)

21.(18分) ⅰ.為了測量某一彈簧的勁度係數,將該彈簧豎直懸掛起來,在自由端掛上不同質量的砝碼。實驗測出了砝碼的質量m與彈簧長度l的相應資料,七對應點已在圖上標出。(g=9.

8m/s2)

(1)作出m-l的關係圖線;

(2)彈簧的勁度係數為 n/m.

ⅱ.(1)某同學使用多用電表粗略測量一定值電阻的阻值,先把選擇開關旋到「×1k」擋位,測量時針偏轉如圖(a)所示。請你簡述接下來的測量過程:

④測量結束後,將選擇開關旋到「off」擋。

(2)接下來採用「伏安法」較準確地測量該電阻的阻值,所用實驗器材如圖(b)所示。其中電壓表內阻約為5kω,電流錶內阻約為5ω。圖中部分電路已經連線好,請完成實驗電路的連線。

(3)圖(c)是乙個多量程多用電表的簡化電路圖,測量電流、電壓和電阻各有兩個量程。當轉換開關s旋到位置3時,可用來測量當s旋到位置時,可用來測量電流,其中s旋到位置時量程較大。

2023年普通高等學校招生全國統一考試(安徽卷)

21.(18分)i.(10分)圖1為「驗證牛頓第二定律」的實驗裝置示意圖。砂和砂桶的總質量為,小車和砝碼的總質量為m。實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小。

(1)試驗中,為了使細線對小車的拉力等於小車所受的合外力,先調節長木板一滑輪的高度,使細線與長木板平行。接下來還需要進行的一項操作是

(a)將長木板水平放置,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調節m的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。

(b)將長木板的一端墊起適當的高度,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。

(c)將長木板的一端墊起適當的高度,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動。

(2)實驗中要進行質量m和m的選取,以下最合理的一組是

(a)m=20g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g

(b)m=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

(c)m=400g,m=10g、15g、20、25、30、40g

(d)m=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

(3)圖2 是試驗中得到的一條紙帶, a、b、c、d、e、f、g為7個相鄰的計數點,相鄰的兩個計數點之間還有四個點未畫出。量出相鄰的計數點之間的距離分別為sab=4.22cm、sbc=4.

65cm、scd=5.08cm、sde=5.49cm、sef=5.

91cm、sfg=6.34cm。已知打點計時器的工作頻率為50hz,則小車的加速度am/s2 (結果保留2位有效數字)。

.(8分)圖為「測繪小燈伏安特性曲線」實驗的實物電路圖,已知小燈泡額定電壓為2.5v。

(1)完成下列實驗步驟:

①閉合開關前,調節滑動變阻器的滑片

②閉合開關後,逐漸移動變阻器的滑片

③斷開開關,……。根據實驗資料在方格紙上作出小燈泡燈絲的伏安特性曲線。

(2)在虛線框中畫出與實物電路相應的電路圖。

2023年普通高等學校招生全國統一考試卷一

23.一電流錶的量程標定不準確,某同學利用圖1所示電路測量該電流錶的實際量程im。所用器材有:

量程不准的電流錶,內阻r1=10.0,量程標稱為5.0;

標準電流錶a2,內阻r2=45,量程為1.0;

標準電阻r,阻值10;

滑動變阻器r,總電阻約為3000;

電源e,電動勢為3.0v, 內阻不計;

保護電阻r2;開關s;導線。

回答下列問題:

(1)在答題卡上(圖2所示)的實物圖上畫出連線。

(2開關s閉合前,滑動變阻器的滑動端c應滑動至端。

(3)開關s閉合後,調節滑動變阻器的滑動端,使電流錶a1滿偏;若此時電流錶a2的讀數為i2,則a1的量程im

(4)若測量時,a1未調到滿偏,兩電流錶的示數如圖3所示,從圖中讀出a1的示數i1a2的示數i2由讀出的資料計算得im保留3位有效數字)

(5)寫一條提高測量準確度的建議

2023年普通高等學校招生全國統一考試卷二

22.(5分)利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運動。實驗中需要調整好儀器,接通打點計時器的電源,鬆開紙帶,使重物下落。打點計時器會在紙帶上打出一系列的小點。

(1)為了測試中午下落的加速度,還需要的實驗器材有 。(填入正確選項前的字母)

a.天平 b.秒錶 c.公尺尺

(2)若實驗中所得到的重物下落的加速度值小於當地的重物加速度值,而實驗操作與資料處理均無錯誤,寫出乙個你認為可能引起此錯誤差的原因

23.(13分)如圖,一熱敏電阻rt 放在控溫容器m內:為毫安表,量程6ma,內阻為數十歐姆;e為直流電源,電動勢約為3v,內阻很小;r為電阻箱,最大阻值為999.9ω;s為開關。

已知rt 在95℃時阻值為150ω,在20℃時的阻值約為550ω。現要求在降溫過程中測量在95℃~20℃之間的多個溫度下rt 的阻值。

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