六年級科學（下冊）學習資料
第一單元
第1課放大鏡
1、人的眼睛可以收集到豐富的資訊，但人的最高視力只能看清楚 1/5 公釐的微小物體。
2、放大鏡又叫凸透鏡，它具有放大物體 、 會聚光線 、 成像的作用。
3、放大鏡不僅能將物體影象放大 ，而且能讓我們觀察到肉眼觀察不到的細節，使我們獲得更多的資訊。
4、圓柱形和球形的透明器皿裝上水也有放大的功能。
5、光線從空氣進入凸透鏡時會產生折射而彎曲，而人以為從物體反射的光是沿直線傳播的，所以，通過凸透鏡看物體會感覺放大 。
6、放大鏡的放大倍數和鏡片的直徑沒有關係，和鏡片的凸度有關。放大鏡的凸起程度越大，放大的倍數也越大。
判斷題1、我們可以利用燒瓶、燒杯、廣口瓶裝上水自製放大鏡。 （ √ ）
2、用放大鏡觀察電視機或電腦的螢幕時，看到的點狀物是由紅綠藍3色組成的。（ √ ）
3、光線從空氣進入凸透鏡時，光線不會發生改變
4、用眼睛直接觀察數葉和用放大鏡觀察沒有什麼區別
5、早在1000多年前人們就發明了放大鏡
6、人類最早使用的透鏡是用透明水晶打磨成的
第2課放大鏡下的昆蟲世界
1、昆蟲的身體分為頭 、 胸 、 腹三部分，頭部有 1 對觸角，胸部有 3 對足。
2、使用放大鏡可以觀察到更多的資訊。用放大鏡觀察發現，蝴蝶的翅膀上布滿彩色的小鱗片 ，是扁平的細毛；蠅的複眼；蟋蟀的耳朵在足的內側。
3、蚜蟲的天敵是草蛉 。
第3課放大鏡下的晶體
1、晶體是物體存在的一種形式，它的形狀規則 。
2、我們生活中常見的晶體有食鹽 、 白糖 、 味精 、 鹼麵等。
3、製作晶體的方法有結晶和蒸發 。
4、透明的物體不一定 （一定不一定）是晶體。
判斷題1、晶體的形狀很有規則，有的是立方體，有的像金字塔。 （ √ ）
2、晶體只有在顯微鏡下才能看見
3、所有透明的固體都是晶體
4、味精不是晶體
5、晶體的形狀多種多樣，但都有規則
第4課怎樣放得更大
1、顯微鏡的發明是人類認識世界的一大飛躍，把人類帶入了乙個微觀世界。顯微鏡是人類認識微小世界的重要觀察工具
2、顯微鏡中的兩個透鏡的焦距不相同 （相同不相同），對著物體的透鏡焦距較大 （大小），叫做物鏡 ；對著眼睛的透鏡焦距較小 （大小），叫做目鏡 。
3、荷蘭生物學家列文虎克製成世界上最早的可放大近300倍的顯微鏡，發現了微生物。
4、電子顯微鏡已經可以把物體放大到 200萬倍。
5、迄今為止，最先進的顯微鏡是電子顯微鏡和掃瞄隧道顯微鏡 。
第5課用顯微鏡觀察研究身邊的生命世界（一）
第6課用顯微鏡觀察研究身邊的生命世界（二）
1、 細胞學說的建立被譽為9世紀自然科學的三大發現之一。
2、物體的細微結構必須製成玻璃標本才能在顯微鏡下觀察清楚。
3、一些微小的生物需要用顯微鏡才能觀察到它的生長過程。
4、用顯微鏡觀察玻片標本時，玻片移動的方向和從目鏡裡看到的方向相反 。
5、2023年，英國科學家羅伯特.胡克用自製的顯微鏡觀察到了細胞。
判斷題1、顯微鏡的發明使人們能夠觀察到非常小的物體以及物體的精細結構。（ √ ）
2、2023年，英國科學家羅伯特.胡克用自製的顯微鏡觀察到了細胞（ √ ）
3、我們可以直接把要觀察的物體放在顯微鏡下進行觀察。 （ × ）
4、細胞是沒有生命的
5、顯微鏡上的反光鏡沒有什麼作用
6、我們利用放大鏡能觀察到洋蔥的表皮細胞
第7課用顯微鏡觀察研究身邊的生命世界（三）
1、魚缸裡的水發綠是因為其中有微生物的緣故。
2、微生物是生物 ，具有同其他生物一樣的共同特徵。
3、 列文虎克在井水、雨水、河水中都能找到微生物。
4、微生物是由細胞構成的。
判斷題1、我們可以在魚塘中找到微生物
2、我們不可以自己培養微生物
3、在觀察微生物時，如果微生物運動迅速，我們可以用吸水紙在蓋玻片的邊緣吸走多餘的水。（ √ ）
第二單元
第1課我們身邊的物質
1、我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是物質 ，整個世界都是由物質構成的。
2、火柴燃燒，鐵釘生鏽，它們的變化都會產生新的物質 。
3、物質總是不斷地變化 ，有些變化只改變了物質的狀態 、 形狀 ，有些變化產生了新的物質 。有些物質變化得快 ，而有些物質變化得比較慢 ，甚至不易被我們察覺。
判斷題1、唾液能消化澱粉
2、澱粉和滑石粉遇到碘酒都會變藍色
3、土豆中含有澱粉，滴上碘酒會變黑色
4、肥肉中含有豐富的澱粉
5、澱粉就是滑石粉
第4課小蘇打和白醋的變化
1、醋和小蘇打混合後生成新的物質，因為醋和小蘇打混合後產生的液體沒有氣味了。
2、混合以後同醋和小蘇打混合後情況相似的物質有鐵的生鏽 、澱粉遇到碘酒等。
3、科學家經過大量的研究，已經確定了醋和小蘇打混合後生成的氣體是二氧化碳氣體 ，它是空氣的組成部分。 二氧化碳能使燃燒的火焰熄滅。我們喝的飲料中就含有二氧化碳 ，當開啟瓶蓋時，冒出的氣泡就是二氧化碳 ；我們撥出的氣體中也含有二氧化碳 ；蠟燭燃燒也有二氧化碳產生。
第8課物質變化與我們
1、物質的變化一般分為兩類： 化學變化和物理變化 。
2、化學變化伴隨的現象很多 ，最重要的特點是產生了新物質 。
3、我們每天吃的食物，進入我們的體內，要經過許許多多化學變化 ，才能變成身體所需要的營養物質。
判斷題1、鐵生鏽是一種物理變化
2、鐵片的顏色和鐵鏽的顏色很接近
3、鐵生鏽和水、氧氣有直接關係
1、硫酸銅溶液與鐵釘反應能產生紅色的銅
2、在我們的周圍，有許多化學變化在進行著
3、化學變化過程中只能出現顏色的改變
4、化學變化的這些現象常常可以幫助我們判斷物質是否發生了變化。（ √ ）
5、澱粉遇到碘酒變藍是一種化學變化
6、物質變化的速度都是一樣快的
7、油和水混合後會放出很多氣體
8、物質只要變化都會產生新的物質
9、沙和黃豆混合後，我們觀察到的兩中物質都沒有發生變化。（ √ ）
10、小蘇打和白醋混合後，產生的物質可以使火柴燒得更旺。（ × ）
11、蔬菜當中含有豐富的澱粉，所以我們要多吃蔬菜
12、澱粉遇到碘酒會變成黑色
13、小蘇打和醋混合後，留下的液體仍然是醋
14、鐵和鐵鏽實際上就是一中物質
15、硫酸銅與鐵反應能產生一種紅色的物質
16、光線從空氣中進入凸透鏡時會產生折射而彎曲
17、草蛉是蚜蟲的天敵
18、晶體只有在顯微鏡下才能看到
19、微生物對人類都是有害的
20、早我們的感官中，人眼的最高視力只能看清楚1/5公釐的微小問物體。（ √ ）
21、所有透明的固體都是晶體
22、微生物對人類只有危害，沒有好處
23、物質的變化與我們的生活息息相關
24、硫酸銅溶液與鐵釘反應能產生棕紅的銅
25、鐵生鏽和水、氧氣都有直接的關係
26、澱粉遇到碘酒都會變黑色
27、我們周圍的物質都會發生變化，而且變化的速度都是一樣的。 （ × ）
第三單元宇宙
1、月球是地球的（ ），在運動方式、體積大小、引力大小、表面特徵等諸多方面同地球不同。
2、月球圍繞地球（ ）方向執行。月球引力大約是地球的（1/6）。
3、2023年7月，美國的（ ）載人飛船成功地在月球上著陸，（ ）留下人類在月球上的第乙個足跡。
六年級科學複習
第一單元工具和機械 1 工作時能使我們省力或方便的裝置叫做機械。螺絲刀 剪刀這些機械構造簡單叫做簡單機械，各種各樣的工具就是簡單機械。2 槓桿有三個點 用力點 支點和阻力點。3 用力點距支點遠，阻力點距支點近，是省力槓桿 用力點距支點近，阻力點距支點遠，是費力槓桿 用力點距支點的距離等於阻力點距支點...
六年級科學複習
1細胞是由最早發現的。2生物體都是有是生物體的基本單位。3生物體生長發育的過程就是細胞不斷的過程 4通過查資料，我知道生物的細胞還有等 5草履蟲是由細胞構成的 6我們每乙個人的生命是從開始的 7當爸爸身體裡的和媽媽身體裡的結合在一起時，就形成了乙個新的細胞，叫做他在子宮大約經過週後，長成乙個有腦脊柱...
小學六年級科學複習
小學六年級科學 蘇教版 上下冊單元練習題 六年級上冊 第一單元顯微鏡下的世界 一 填空題 1 細菌 黴及病毒，要用顯微鏡才能看清楚，所以通常把它們稱作 微生物 2 在適宜的溫度 35 40 下，乳酸菌 會使牛奶發酵變成酸奶。3 青黴分泌出的某種物質能殺死細菌，這種物質叫 青黴素 4 物體在 溫暖 和...