一、 學情分析：
六年級的學生，經過八個學期的科學課學習，對科學本質有一定的了解，科學素養得到相當的培養，不過兩極分化很明顯。優等生表現出對科學濃厚、持久的興趣，科學素養發展態勢良好；後進生對科學有種擔憂敢，隨著年級的公升高，課程難度值增加，學習態度不夠認真，加上對科學學科的認識不足，認為本學科不重要，輕視，造成科學素養發展態勢一般。
二、 指導思想：
培養學生的科學素養為宗旨，在落實知識點的同時更注重學生學習能力、學習方法的培養。轉變原來「掌握多少科學知識」的複習教學觀念為「收穫多少資訊與方法」教學觀念，並以是否促進學生科學素養的培養為評價複習效率的指標。
三、 複習目標
1、通過複習，使學生進一步熟悉理解課本上的科學知識。
2、通過複習與練習，使學生融會貫通知識點，學會用科學知識來解決生活中的實際問題，學以致用。
3、查缺補漏，同時學會做題方法。
4、進一步培養學生學習科學的興趣，培養學生做科學實驗的良好習慣。
（一）、複習內容：
1、教材六年級各單元教學內容為主
2、綜合練習
（二）、複習重點：
1、掌握科學的知識，梳理科學的概念。
2、回憶、熟練、掌握科學**的過程與方法。
3、熟悉科學試卷的題型。
（三）、複習方法
1、端正學習態度，確定學習目標。課前檢查前節課的作業，有問題及時糾正；課後交流，課堂複習的要點消化的怎樣，進行抽題檢查；平時提醒，碰到該生及時了解複習情況和作業完成的情況，及時提醒不要忘記作業。
2、選擇「小老師」，讓他們在集體的合作學習中取得更大的進步。
3、給以更多的展示機會，以呵護並激發他們的學習興趣。複習時，一些簡單的題目，請他回答，讓他找回自信。積極採取激勵措施，只要待轉學生有點滴進步，就要予以鼓勵，使他們在成功的喜悅中去爭取下一次的進步。
前進小學：蔡麗萍
六年級科學複習計畫
第一單元複習計畫 第一節課複習重點 1機械的定義，簡單機械的定義 2槓桿原理的內容 3能標出槓桿是的各點，能確定槓桿是否省力 4掌握 秤砣雖小，能壓千斤 的道理 5輪軸的作用，輪的大小對輪軸作用的影響 6定滑輪動滑輪及滑輪組的作用，能解釋15頁的遊戲原理7掌握斜面的作用 8掌握自行車上的簡單機械 第...
六年級科學下冊複習計畫
一 基本情況 通過四年的科學課程的學習，學生愛科學 學科學 用科學的素養得到培養，觀察能力 動手能力 分析問題和解決問題的能力得到加強，學生的科學精神得到培養，能用所學的有關知識解答一些淺顯的實際問題，但學生間發展不大平衡，部分學生學習熱情欠佳，三動 能力較弱。二 指導思想 以科學新課程標準為準繩，...
六年級科學畢業複習計畫
一 學情分析 六年級的學生通過對科學課學習，對科學本質有一定的了解，科學素養得到相當的培養，不過兩極分化很明顯。優等生表現出對科學濃厚 持久的興趣，科學素養發展態勢良好 後進生對科學有種擔憂敢，隨著年級的公升高，課程難度值增加，學習態度不夠認真，加上對科學學科的認識不足，認為本學科不重要，輕視，造成...