年級：九科目：資訊科技周次：一
聲音的獲取與加工備註
一、教學目標
基於對教材的理解和分析，結合現代教育理論、資訊科技課程標準的要求及學生的年齡特點和興趣趨向，我將本節課的教學目標定為以下三點：
（1）知識與技能目標：了解聲音檔案的獲取途徑與方法；能夠正確選擇適合需要的聲音檔案格式；初步掌握聲音檔案的**、轉換和編輯。
（2）過程與方法目標：從尊重學生心智發展出發，以激發學生主動學習的興趣，調動學生直觀感受為切入點，通過學生交流、師生交流、人機交流等形式，構建生動和諧的課堂環境，讓學生在興趣的帶動下，跟隨教師積極學習；通過小組互助學習。
（3）情感與價值觀目標：通過對聲音進行加工處理，使學生體驗創作的成就感，激發他們的創新意識，並強化他們的審美意識；通過製作《嫦娥一號》配樂詩朗誦這一主題任務，培養學生的愛國主義精神，提高他們對學習科學技術的興趣；同時增強學生對於智財權（**版權）的保護意識，規範學生的行為。二、重點：
獲取聲音檔案的途徑與方法，了解聲音檔案的格式及**、轉換等基本編輯。
三、難點：聲音檔案的轉換和編輯
四、教學過程
（一）匯入新課
新課伊始，**一段課前製作好的優美的詩朗誦，此時提出「同學們，你們想不想自已錄製出這樣優美的詩朗誦？」。
（二）新課教學
多**課件展示軟、硬體環境
1、認識聲音採集和處理的硬體裝置，及「錄音機」的簡單介紹。在計算機中，用於處理聲音**的硬體裝置主要有音效卡、話筒、音箱、耳機、錄音卡座等。在音效卡上一般有話筒輸入（mic）線路輸入（line）和揚聲器輸出（spk）介面，那麼，話筒、音箱應分別接在音效卡的（mic）和spk介面上，從錄音機等裝置上錄音時，還需將錄音機的線路輸出（line out）連線到音效卡的線路輸入介面上。
2、「錄音機」的介面介紹：依次單擊「開始」→「程式」→「附件」→「娛樂」→「錄音機」開啟「錄音機」程式，錄音機的下部從左到右分別是「搜尋到開頭」「搜尋到結尾」「**」「停止」「錄音」按鈕。
（利用課前製作的多**課件進行示例介紹）·利用「錄音機」對聲音進行採集。教師提問：「哪些同學願意上台和老師一塊完成示範錄音製作，學生自薦男、女學生各一名上台，接下來進行錄音採集，儲存所錄聲音。
（我先調出課前錄製好的女聲充當女同學錄的聲音，現在我來充當一位男同學錄製男聲。）「錄音機」不僅可以錄音、放音、還可以對聲音進行剪輯、插入、混音等編輯處理。
⑴、剪輯操作
步驟1、單擊「檔案」選單，執行「開啟」命令，開啟乙個聲音檔案。
步驟2、單擊「**」按鈕，**聲音。仔細聽幾遍，找出要刪
年級：九科目：資訊科技周次：一
除的位置，記住「位置」顯示框中的時間，然後在停止狀態下用滑鼠拖動滑塊，定位在要冊除的位置上。
步驟3、單擊「編輯」選單，執行「刪除當前位置之前的內容」或「刪除當前位置之後的內容」命令，並確認。
⑵、插入聲音檔案步驟1、選擇插入點。
步驟2、單擊「編輯」選單，執行「插入檔案」命令。
步驟3、在「插入檔案」對話方塊中，選擇要插入的聲音檔案，單擊「開啟」。
⑶、混入聲音：
步驟1、將滑塊移動到檔案中要混入聲音檔案的地方。步驟2、單擊「編輯」選單，執行「與檔案混合」。
步驟3、在「混合檔案」對話方塊中，選擇要混合的聲音檔案，單擊「開啟」即可混入背景**
教師在學生分組錄製完聲音後提出：老師剛才在巡視的過程中發現，很多同學錄製的聲音中男聲聲音較低，女聲聲音較高，有沒有辦法讓他們的聲音更協調呢？在「效果」選單內我們還可以利用「錄音機」提高和降低音量；加速或減速錄音**速度；新增回音；反向**，讓採集與處理後的聲音更完美，來滿足我們的需要。
接下來讓學生分組對錄製好的聲音進行修飾。在巡視的過程中發現優秀作品，在全班展示並進行評議。
（三）課堂小結：充分讓學生自由發言，小結本節課的學習收穫，教師進行激勵。
（四）布置作業：課後讓學生用錄音機錄製本地區優美悅耳的聲音，以及現實生活中嘈雜的、損害人們身心健康的聲音，並在下堂課進行展示、評議，來培養學生的環保意識。
九年級資訊科技發言
首先感謝領導 老師們以住對資訊科技老師的理解和支援。如果有小課和大課的話，資訊科技就是小課中的小課，它作為一門中考以及學生必須的技術課來認識資訊科技課的話，資訊科技課就顯得重要點了。下面我代表九年級資訊科技老師來談談資訊科技課。首先，資訊科技課的特點，課時少，內容多，一周一節課，學生遺忘快，學生基礎...
資訊科技九年級VB
課題教學目標 第1課vb開發環境簡介 課類資訊科技 1 知識目標 了解程式設計的一些術語熟悉vb開發環境掌握啟動與退出vb的方法2 能力目標 培養學生的觀察能力 自我探索 自主學習的能力和團體協作的能力 3 情感目標 通過具體例項，讓學生自我展示 自我激勵 體驗成功，在不斷嘗試中激發求知慾，在不斷摸...
九年級資訊科技教學總結
2016年下學期資訊科技教學總結 王小鵬 2016年6月22日 2016年下學期資訊科技教學總結 王小鵬 本學期，我所從事的九年級2個班的資訊科技教學工作，順利地完成了任務。本人在教育教學上，愛崗敬業，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。資訊科技課，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更...