識字2教學目標：
1、學會12個生字和由這些生字組成的詞。綠線內的5個字只認不寫。認識4種基本筆畫。
2、按順序仔細觀察圖畫，能把圖畫描繪的事物同所學的詞語聯絡起來。
3、初步訓練學生健康的生活常規。
教學重點：
1、學會12個生字，認識4種基本筆畫。學會正確書寫「太、小、鳥、下、早、牙、上」7個生字。
2、能正確理解認讀生字組成的詞語，流利地誦讀韻文。
教學難點：正確書寫生字。
教學準備：教學掛圖詞語卡片小黑板
教學時間：兩課時
第一課時
課時目標：能正確認讀生字和韻文，把圖畫描繪的事物同所學的詞語聯絡起來。認識4個基本筆畫，學會正確書寫「太、小、鳥」三個字。
教學過程：
一、複習
1、小朋友，我們的老朋友拼音娃娃來啦，認識它們嗎？大聲把它們的名字喊出來。
出示：tàiyánɡnàozhōnɡxiǎoniǎochuānxiàchuánɡzǎoshuāliǎnyònɡcānshànɡshēnɡzuòcāo
2、還記得我們上節課認識的幾位新朋友基本筆畫嗎？老師報名字，請你舉起小手寫一寫，比比誰寫得最好。
（橫、豎、撇、捺、點、橫折、豎彎鉤、橫折彎鉤）
3、拼音娃娃要和我們說兩句話，看誰聽得最仔細，拼音娃娃對我們說了什麼？
小朋友起得早。
太陽公公眯眯笑。
**車複述句子。
二、談話匯入
1、小朋友，每天早晨起來你會做些什麼呢？
2、有乙個叫陽陽的小朋友，她在早晨都做了些什麼呢？把書開啟，一起去看一看吧。
三、初讀韻文
1、輕輕開啟語文書，把《識字2》讀兩遍，要讀準字音。請小朋友注意，在讀的時候會遇到不認識的生字，拼音娃娃會幫助你的，仔細看拼音，比比誰讀得最好。
2、學生自由練讀。
3、出示太陽鬧鐘小鳥圖，你看見了什麼？
相機出示詞語卡片：太陽鬧鐘小鳥
指名讀。**車讀。齊讀。
師述：陽陽正躺在床上做著甜甜的夢呢。太陽公公從東邊公升起來了，天亮啦！
小鬧鐘指到六點半，發出了動聽的**聲。小鳥也嘰嘰喳喳地飛來了。猜一猜，太陽公公、小鬧鐘、小鳥會怎樣叫醒睡得正香的陽陽呢？
5、陽陽醒了，她睜開雙眼，伸了伸腰，就從床上爬了起來，太陽公公笑眯眯地看著陽陽，他會說什麼？
出示詞語卡片：起早。
指名讀。**車讀。齊讀。
6、請小朋友看圖，起床後的陽陽在幹什麼？
指名說。相機出示詞語卡片：穿衣、下床、刷牙、洗臉、用餐、上學、公升旗、做操
逐一指名讀，糾正字音。**車讀。齊讀。
重點指導翹舌音：穿、床、刷、上、公升；平舌音：餐、操
理解：用餐
7、老師把詞語的順序弄亂了，小朋友能幫老師重新排一排嗎？指名排，排好後領著小朋友讀一讀。讓學生說出理由。
小結：我們做什麼事都要按順序。
8、誰能把這些詞語連起來讀一讀？
自由練讀。指名分行讀。分組一行一行讀。指名讀全文。
9、小朋友發現了嗎？這12個詞語連起來就像一首小詩，講的是陽陽的早晨，其實也是小朋友們的早晨，那我們就給識字2再加個題目叫《我的早晨》，讓我們開啟書，一起來讀一讀「我的早晨」。
四、學習生字
課文會讀了，下面我們要學生字啦！
1、出示「太、小、鳥」
分析字形，想辦法記。
2、口頭組詞。
3、指導描紅。
第二課時
課時目標：
1.能將畫面描繪的事物與詞語聯絡起來，使學生形成健康生活常規的意識。培養學生的自理能力，努力做到自己能做的事自己做。
2.學習在田字格里正確書寫7個生字，會讀會認5個二類字。
教學過程：
一、讀背韻文【目的：複習韻文，檢查背誦】
1、 四人一組互讀。
2、 每組推選乙個讀得好的同學在班級交流、比賽讀。
二、熟讀韻語，指導積累
1、師配樂範讀，指導邊讀邊在腦子裡放電影。
2、自由模仿老師的語調、情感讀，可以加上動作進行表演。
3、指名誦讀，進行表演。
【目的：讓學生憑藉自己的感悟和理解對韻文進行表演性的誦讀，可以收到「多重記憶」、「立體積累」的效果。】
三、擴充套件詞語，延伸積累
1、說說小朋友還會接著幹什麼？（小組討論）
2、反饋，師根據學生的回答板書詞語，課後讀讀。
【目的：開發、充分利用那些鮮活的、密切聯絡現實、密切聯絡學生經驗世界的教育資源，使語文學習不再侷限於教科書，成為不斷充實、不斷更新、源遠流長的一泓活水。】
四、小組合作，學習生字
1、遊戲：找出生字朋友，讀一讀。（包括二類生字）
2、小組合作，說說怎麼記住生字。
3、反饋交流，表揚愛動腦筋的小朋友。
4、複習：看筆順表，自己書空7個生字筆順。
5、師指導書寫，引導學生看準每一筆的位置。
6、學生書寫，進行評比、展覽。
【目的：讓學生積極主動地參與識字，提高識字效率，同時發揮教材優勢，讓學生在實踐中掌握寫好字的本領。】
七、課堂總結與評價
1、說說自己有什麼收穫？
2、到課外找一找哪兒也有這些生字。
【目的：熟練掌握知識是學用結合的必要條件，而學用結合又能促使學生進一步牢固掌握知識。】
板書：識字2
太陽鬧鐘小鳥
穿衣下床起早
刷牙洗臉早餐
上學公升旗做操
蘇教版一年級上冊識字2教學設計
蘇教版一年級上冊識字2教學設計 第一課時 教學目標 1 按順序觀察圖畫，同識字2中的詞語聯絡起來。2 學會讀韻文。3 學會三種新筆畫和兩個生字。能夠明白學校生活的有序及規律，明白在學校及遊戲等日常生活中都要注意安全，正確遊戲。教學重點 熟讀韻文，學會三種新筆畫和兩個生字。教學難點 將圖畫與識字2中的...
蘇教版一年級語文上冊《識字4》教案
教學目標 1 看圖認識本課的生詞。2 了解一些昆蟲的名稱，培養學生探索自然的興趣。教學重點 看圖認識本課的生詞。了解一些昆蟲的名稱，培養學生探索自然的興趣。教學過程 一 談話匯入 1 小朋友，今天，老師給大家帶來了許多新朋友，我們一起來認識他們吧！二 看圖學習生詞 一 認識昆蟲，學習名稱 1 投影片...
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