小公升初十三問題集合練
一、正方體展開圖
正方體有6個面,12條稜,當沿著某稜將正方體剪開,可以得到正方體的展開圖形,很顯然,正方體的展開圖形不是唯一的,但也不是無限的。
事實上,正方體的展開圖形有且只有11種,11種展開圖形又可以分為4種型別:
1、141型
中間一行4個作側面,上下兩個各作為上下底面,共有6種基本圖形。
2、231型
中間一行3個作側面,共3種基本圖形。
3、222型
中間兩個面,只有1種基本圖形。
4、33型
中間沒有面,兩行只能有乙個正方形相連,只有1種基本圖形。
二、和差問題
已知兩數的和與差,求這兩個數。
【口訣】
和加上差,越加越大;
除以2,便是大的;
和減去差,越減越小;
除以2,便是小的。
例:已知兩數和是10,差是2,求這兩個數。
按口訣,則大數=(10+2)/2=6,小數=(10-2)/2=4。
三、雞兔同籠問題
【口訣】:
假設全是雞,假設全是兔。
多了幾隻腳,少了幾隻足?
除以腳的差,便是雞兔數。
例:雞免同籠,有頭36,有腳120,求雞兔數。
求兔時,假設全是雞,則免子數=(120-36x2)/(4-2)=24
求雞時,假設全是兔,則雞數=(4x36-120)/(4-2)=12
四、濃度問題
(1)加水稀釋【口訣】:
加水先求糖,糖完求糖水。
糖水減糖水,便是加糖量。
例:有20千克濃度為15%的糖水,加水多少千克後,濃度變為10%?
加水先求糖,原來含糖為:20x15%=3(千克)
糖完求糖水,含3千克糖在10%濃度下應有多少糖水,3/10%=30(千克)
糖水減糖水,後的糖水量減去原來的糖水量,30-20=10(千克)
(2)加糖濃化【口訣】:
加糖先求水,水完求糖水。
糖水減糖水,求出便解題。
例:有20千克濃度為15%的糖水,加糖多少千克後,濃度變為20%?
加糖先求水,原來含水為:20x(1-15%)=17(千克)
水完求糖水,含17千克水在20%濃度下應有多少糖水,17/(1-20%)=21.25(千克)
糖水減糖水,後的糖水量減去原來的糖水量,21.25-20=1.25(千克)
五、路程問題
(1)相遇問題【口訣】:
相遇那一刻,路程全走過。
除以速度和,就把時間得。
例:甲乙兩人從相距120千公尺的兩地相向而行,甲的速度為40千公尺/小時,乙的速度為20千公尺/小時,多少時間相遇?
相遇那一刻,路程全走過。即甲乙走過的路程和恰好是兩地的距離120千公尺。
除以速度和,就把時間得。即甲乙兩人的總速度為兩人的速度之和40+20=60(千公尺/小時),所以相遇的時間就為120/60=2(小時)
(2)追及問題【口訣】:
慢鳥要先飛,快的隨後追。
先走的路程,除以速度差,
時間就求對。
例:姐弟二人從家裡去鎮上,姐姐步行速度為3千公尺/小時,先走2小時後,弟弟騎自行車出發速度6千公尺/小時,幾時追上?
先走的路程,為3x2=6(千公尺)
速度的差,為6-3=3(千公尺/小時)
所以追上的時間為:6/3=2(小時)
六、和比問題
已知整體求部分。
【口訣】:
家要眾人合,分家有原則。
分母比數和,分子自己的。
和乘以比例,就是該得的。
例:甲乙丙三數和為27,甲;乙:丙=2:3:4,求甲乙丙三數。
分母比數和,即分母為:2+3+4=9;
分子自己的,則甲乙丙三數佔和的比例分別為2/9,3/9,4/9。
和乘以比例,所以甲數為27x2/9=6,乙數為:27x3/9=9,丙數為:27x4/9=12。
七、差比問題(差倍問題)
【口訣】:
我的比你多,倍數是因果。
分子實際差,分母倍數差。
商是一倍的,乘以各自的倍數,兩數便可求得。
例:甲數比乙數大12,甲:乙=7:4,求兩數。
先求一倍的量,12/(7-4)=4,
所以甲數為:4x7=28,乙數為:4x4=16。
八、工程問題
【口訣】:
工程總量設為1,1除以時間就是工作效率。
單獨做時工作效率是自己的,一齊做時工作效率是眾人的效率和。
1減去已經做的便是沒有做的,沒有做的除以工作效率就是結果。
例:一項工程,甲單獨做4天完成,乙單獨做6天完成。甲乙同時做2天後,由乙單獨做,幾天完成?
[1-(1/6+1/4)x2]/(1/6)=1(天)
九、植樹問題
【口訣】:
植樹多少顆,要問路如何?
直的減去1,圓的是結果。
例1:在一條長為120公尺的馬路上植樹,間距為4公尺,植樹多少顆?
路是直的。所以植樹120/4-1=29(顆)。
例2:在一條長為120公尺的圓形花壇邊植樹,間距為4公尺,植樹多少顆?
路是圓的,所以植樹120/4=30(顆)。
十、盈虧問題
【口訣】:
全盈全虧,大的減去小的;
一盈一虧,盈虧加在一起。
除以分配的差,結果就是分配的東西或者是人。
例1:小朋友分桃子,每人10個少9個;每人8個多7個。求有多少小朋友多少桃子?
一盈一虧,則公式為:(9+7)/(10-8)=8(人),相應桃子為8x10-9=71(個)
例2:士兵背子彈。每人45發則多680發;每人50發則多200發,多少士兵多少子彈?
全盈問題。大的減去小的,則公式為:(680-200)/(50-45)=96(人)則子彈為96x50+200=5000(發)。
例3:學生發書。每人10本則差90本;每人8本則差8本,多少學生多少書?
全虧問題。大的減去小的。則公式為:(90-8)/(10-8)=41(人),相應書為41x10-90=320(本)
十一、牛吃草問題
【口訣】:
每牛每天的吃草量假設是份數1,a頭b天的吃草量算出是幾?
m頭n天的吃草量又是幾?
大的減去小的,除以二者對應的天數的差值,結果就是草的生長速率。
原有的草量依此反推。
公式就是a頭b天的吃草量減去b天乘以草的生長速率。
將未知吃草量的牛分為兩個部分:
一小部分先吃新草,個數就是草的比率;有的草量除以剩餘的牛數就將需要的天數求知。
例:整個牧場上草長得一樣密,一樣快。27頭牛6天可以把草吃完;23頭牛9天也可以把草吃完。問21頭多少天把草吃完?
每牛每天的吃草量假設是1,則27頭牛6天的吃草量是27x6=162,23頭牛9天的吃草量是23x9=207;
大的減去小的,207-162=45;
二者對應的天數的差值,是9-6=3(天)結果就是草的生長速率。
所以草的生長速率是45/3=15(牛/天);
原有的草量依此反推。
公式就是a頭b天的吃草量減去b天乘以草的生長速率。
所以原有的草量=27x6-6x15=72(牛/天)。
將未知吃草量的牛分為兩個部分:
一小部分先吃新草,個數就是草的比率;這就是說將要求的21頭牛分為兩部分,一部分15頭牛吃新生的草;
剩下的21-15=6去吃原有的草,所以所求的天數為:原有的草量/分配剩下的牛=72/6=12(天)
十二、年齡問題
【口訣】:
歲差不會變,同時相加減。
歲數一改變,倍數也改變。
抓住這三點,一切都簡單。
例1:小軍今年8歲,爸爸今年34歲,幾年後,爸爸的年齡的小軍的3倍?
歲差不會變,今年的歲數差點34-8=26,到幾年後仍然不會變。
已知差及倍數,轉化為差比問題。
26/(3-1)=13,幾年後爸爸的年齡是13x3=39歲,
小軍的年齡是13x1=13歲,
所以應該是5年後。
例2:姐姐今年13歲,弟弟今年9歲,當姐弟倆歲數的和是40歲時,兩人各應該是多少歲?
歲差不會變,今年的歲數差13-9=4幾年後也不會改變。
幾年後歲數和是40,歲數差是4,轉化為和差問題。
則幾年後,姐姐的歲數:(40+4)/2=22,
弟弟的歲數:(40-4)/2=18,
所以答案是9年後。
十三、餘數問題
【口訣】:
餘數有(n-1)個,最小的是1,最大的是(n-1)。
週期性變化時,不要看商,只要看余。
例:如果時鐘現在表示的時間是18點整,那麼分針旋轉1990圈後是幾點鐘?
分針旋轉一圈是1小時,旋轉24圈就是時針轉1圈,也就是時針回到原位。
1980/24的餘數是22,所以相當於分針向前旋轉22個圈,
分針向前旋轉22個圈相當於時針向前走22個小時,
時針向前走22小時,也相當於向後24-22=2個小時,即相當於時針向後拔了2小時。
即時針相當於是18-2=16(點)。
常考常錯成語大集合
一 經常被誤用的成語 1 曾幾何時 表示 過去沒有多久 常誤用為 曾經 不知何時 2 不學無術 指 沒有學問才能 不能在其前加上 整天 整月 等修飾詞語。3 不可理喻 指 無法用道理使之明白 常誤用為 不可思議 4 不以為然 指 不認為是正確的 常誤用為 不以為意 表示 不放在心上 無所謂 5 守株...
Excel問題集合
我在excel中想實現這麼乙個功能,如單元格d12有乙個資料是4,現在我想引用a4的資料,但4是由d12提供的,即如何實現a4 a d12 也就是,在excel中,a7單元,能否實現把後面的數字用算式來代替,如a 3 4 或者是單元格的巢狀,a d12 懇請高手解答。解答 indirect a d1...
小公升初英語面試常考的話題
小公升初英語口試考試的話題包羅永珍,但是有12種是最基本也是最常考的話題,掌握了這12個話題,大致也能應付大部分的小公升初口語考試了,一起來看看吧。話題乙個人情況 personal information 能夠向他人介紹個人的基本情況 姓名 年齡 出生日期 家庭成員 號碼 愛好 郵箱位址 外貌特徵和...