聆聽與表達相關附件

2022-12-29 11:15:05 字數 5381 閱讀 2813

附件(一)聆聽素材

教師可朗讀下面例文,指導學生聆聽並完成相關練習。

二年級上學期

例1【聆聽內容】

螞蟻吃青虫真有趣!一天傍晚,我看見一群螞蟻拖來了一條大青蟲,到了洞口拖不進去。它們不咬青虫的皮,卻專咬青虫的嘴,有的螞蟻還從青虫的嘴裡鑽進去。

第二天早晨,我發現媽蟻洞口的大青蟲只剩下一張皮了。

(選自《螞蟻吃青虫》)

【聆聽練習】

1.在正確答案後打「√」。

(1)「我」第一次看螞蟻吃青虫的時間是:早晨( ) 傍晚( )

(2)「我」第二次看螞蟻吃青虫的時間是:早晨( ) 傍晚( )

(3)「我」看見的是:乙隻螞蟻( ) 一群螞蟻( )

2.螞蟻不咬青虫的專啃青蟲的最後,青虫只剩下________。

例2【聆聽內容】

獅子在森林裡稱王稱霸。專門抓小動物吃。

松鼠說:「它吃了我的尾巴。」兔子說:「它吃了我的小弟弟。」小猴說:「得想辦法治治它。」

一天,小猴對獅子說:「河邊有只大獅子要吃你。」獅子走到河邊一看,果然有只兇猛的大獅子。它氣得跳了起來,一頭撲向河裡。

【聆聽練習】

1.故事講了和這幾隻動物。

2.故事中「它」是指你」是指寫序號)

①獅子 ②兔子 ③小猴 ④松鼠

3.最後大獅子氣得

例3【聆聽內容】

過些日子,小灰兔把白菜吃完了,又到老山羊家裡去要白菜。這時候,它看見小白免挑著一擔白菜,給老山羊送來了。小灰兔很奇怪,問道:

「小白兔,你的菜是哪兒來的?」小白兔說:「是我自己種的。

只有自己種,才有吃不完的菜。」

【聆聽練習】

1.我最喜歡這個故事中的

2.小灰兔到老山羊家裡去小白兔給老山羊

3.小白兔有吃不完的菜是因為

二年級下學期

例1【聆聽內容】

冬天來了,小青蛙還在小池塘裡游著。它想,找乙個同伴一起玩多好呀!

小青蛙問泥鰍,「我們一起玩好嗎」泥鰍說「天冷了,我要鑽到被窩裡過冬呢!」說完,鑽進軟軟的河裡不見了。

小青蛙又問身邊的一條小鯉魚:「我們一起玩吧!」小鯉魚搖搖頭說,「冬天我們都圍在一起睡覺哩!」

小青蛙應該怎樣過冬呢?

【聆聽練習】

1.這篇短文講了和的故事。

2.鯉魚是怎樣過冬的?在正確答案後面的「()」裡打「√」。

(1)鑽進河泥裡。 ( )

(2)圍在一起睡覺。( )

(3)鑽進洞裡冬眠。( )

3.在正確的答案後打「√」。

短文裡有沒有講青蛙的過冬方法? 有( )沒有( )

例2腳步,輕一點,

再輕一點,

下夜班的伯伯,

正在屋裡睡覺。

開門,輕一點。

再輕一點,

隔壁的大姐姐,

正把功課鑽研。

說話,輕一點,

再輕一點。

年老的奶奶,

正受疾病的煎熬。

聽廣播,輕一點,

再輕一點,

我們做任何事情,

都要把別人掛在心間。

輕一點,再輕一點,

再輕一點……

(選自《輕一點,再輕一點》)

【聆聽練習】

1.這首詩歌講了和要輕一點。

2.腳步輕一點,下夜班的伯伯

3.開門輕一點,隔壁的大姐姐

例3【聆聽內容】

這個泥塑的「七品芝麻官」是我心愛的小物品。你們瞧,他的模樣多麼逗人喜愛!小丑般的臉,頭戴一頂小烏紗帽,矮矮的身子,披著一件紅袍,只要碰一碰他的大肚子,他就會笑嘻嘻地擺個不停,真是有趣極了!

聽爸爸說,「芝麻官」雖然官不大,但是肯為老百姓做好事,所以大家都喜歡他!

【聆聽練習】

1.七品芝麻官有_________的臉,頭戴的身子,披著

2.只要一碰七品芝麻官的它就會

3.大家都喜歡「芝麻官」的原因是

附件(二)朗讀素材

二年級上學期

一、重點推薦的朗讀訓練篇目

1.《植物媽媽有辦法》(全文)

2.《曹沖稱象》(全文)

3.《登鸛雀樓》(全文)

4.《田家四季歌》(全文)

5.《日月潭》(全文)

6.《坐井觀天》(全文)

7.《大禹治水》(全文)

8.《難忘的潑水節》(全文)

9.《敕勒歌》(全文)

10.《夜宿山寺》(全文)

二、重點推薦的朗讀訓練片段

(一)兒童詩

植物媽媽有辦法

孩子如果已經長大,

就得告別媽媽,四海為家。

牛馬有腳,鳥有翅膀,

植物要旅行律的什麼辦法?

蒲公英媽媽準備了降落傘,

把它送給自己的娃娃。

只要有風輕輕吹過,

孩子們就乘著風紛紛出發。

蒼耳媽媽有個好辦法,

她給孩子穿上帶刺的鎧甲。

只要掛住動物的皮毛,

孩子們就能去田野、山窪。

豌豆媽媽更有辦法,

她讓豆莢曬在太陽底下。

啪的一聲,豆莢炸開,

孩子們就蹦著跳著離開媽媽。

植物媽媽的辦法很多很多,

不信你就仔細觀察。

那裡有許許多多的知識,

粗心的小朋友卻得不到它。

(二)形態描寫

丹頂鶴有一身潔白的羽毛,而脖子和翅膀邊兒卻是黑的。它的頭頂就像嵌著一顆紅寶石,鮮紅鮮紅的,怪不得人們都叫它丹頂鶴。

(選自《美麗的丹頂鶴》)

(三)心理描寫

可是,珍珍覺得人們都用眼睛盯著她,好像在問:「你書包裡放著什麼?珍

珍不敢回家,怕媽媽也這樣問她。她在大街上走啊走啊。忽然,打雷了,轟隆隆

的雷聲震得珍珍心驚肉跳。緊接著,大雨嘩嘩地下起來,不一會兒珍珍就全身濕透了。她又冷又餓,越來越害怕,趕緊跑回家。一進門,珍珍就哇的一聲大哭起來。

(選自《可愛的娃娃》)

(四)故事

小馬聽了老牛的話,立刻跑到河邊,準備趟過去。突然從樹上跳下乙隻松鼠,攔住他大叫,「小馬!別過河,別過河,河水會淹死你的!

」小馬吃驚地問:「水很深嗎?」松鼠認真地說,「當然哦!

昨天,我的乙個夥伴就是在這條河裡淹死的!」小馬連忙收住腳步,不知道怎麼辦才好。它嘆了口氣,自言自語道:

「唉,還是回家問問媽媽吧!」

(選自《小馬過河》)

二年級下學期

一、重點推薦的朗讀訓練篇目

1.《村居》(全文)

2.《詠柳》(全文)

3.《揠苗助長》(全文)

4.《找春天》(全文)

5.《千人糕》(全文)

6.《神州謠》(全文)

7.《彩色的夢》(全文)

8.《沙灘上的童話》(全文)

9.《大象的耳朵》(全文)

10.《小毛蟲》(全文)

二、重點推薦的朗讀訓練片段

(一)寓言故事

古時候有個人,他巴望自己田裡的禾苗長得快些,天天到田邊去看。可是一天,兩天,三天,禾苗好像一點兒也沒有長高。他在田邊焦急地轉來轉去,自言自語地說:「我得想個辦法幫它們長。」

一天,他終於想出了辦法,就急忙跑到田裡,把禾苗一棵一棵往高處拔,從中午一直忙到太陽落山,弄得筋疲力盡。

他回到家裡,一邊喘氣一邊說:「今天可把我累壞了!力氣總算沒白費,禾苗都長高了一大截。」

他的兒子不明白是怎麼回事,第二天跑到田裡一看,禾苗都枯死了。

(選自《揠苗助長》)

(二)對話描寫

狡猾的狐狸眼珠子骨碌一轉,扯著嗓子問老虎,「你敢吃我?」

「為什麼不敢?」老虎一愣。

「老天爺派我來管你們百獸,你吃了我,就是違抗了老天爺的命令。我看你有多大的膽子?」

老虎被蒙住了,鬆開了爪子。

(選自《狐假虎成》)

(三)景物描寫

武夷山的溪水繞著山峰轉了九個彎,所以叫九曲溪。溪水很清,清得可以看見溪底的沙石。溪水很靜,靜得像一面鏡子。兩岸的山峰、綠竹映入水中,就像一幅水上的風景畫。

(選自《美麗的武夷山》)

(四)兒童詩

媽媽的愛

劉丙鈞有乙個很熱很熱的夜晚,

我從夢中醒來,

媽媽正給我扇著扇子,

汗水卻濕透了她的衣裳。

啊,媽媽的愛是清涼的風。

有乙個很涼很涼的雨天,

媽媽到學校來接我,

一把傘遮在我的頭頂,

雨水卻打在媽媽身上。

啊,媽媽的愛是遮雨的傘。

有一回我病了,

媽媽抱我去醫院。

摸著我很燙很燙的額頭,

媽媽著急地哭了。

啊,媽媽的愛是滴落的淚。

有一回,我打破了暖瓶,

還對媽媽說了謊,

媽媽的批評叫我臉紅,

我不敢抬頭看她的眼睛。

啊,媽媽的愛是責備的目光。

一次老師讓我們用「最」字造句,

我說:「我最愛媽媽。」

媽媽告訴我:「我們都是祖國的孩子,

我們都愛祖國媽媽。」

啊,媽媽的愛是親切的教海。

附件(三)表述素材

二年級上學期

一、訓練篇目

(一)選自課文的篇目

1.《小蝌蚪找媽媽》

2.《曹沖稱象》

3.《紅馬的故事》

4.《一封信》

5.《媽媽睡了》

(二)選自必讀書《安徒生童話》的篇目

1.《醜小鴨》

2.《紅鞋子》

3.《拇指姑娘》

4.《五顆豌豆》

5.《豌豆上的公主》

6.《大克勞斯小克勞斯》

7.《老頭子的話總是對的》

8.《賣火柴的小女孩》

9.《海的女兒》

10.《堅定的錫兵》

(三)選自必讀書「幼學啟蒙叢書」第二輯,《中國成語故事》的篇目

1.《朝三暮四》

2.《鷸蚌相爭》

3.《自相矛盾》

4.《愚公移山》

二、訓練篇目例舉

例1王冕學畫

古時候,有個孩子叫王冕。因為家裡窮,他只念了三年書,就去給人家放牛。他一邊放牛,一邊找書來讀。

乙個夏天的傍晚,王冕在湖邊放牛。忽然下了一陣大雨。大雨過後,夕陽照得滿湖生輝。

湖裡的荷花更鮮豔了,花瓣上清水滴滴,荷葉上水珠滾來滾去。王冕看得出神,心想,要是能把它畫下來,那該多好啊!

王冕用平時節省下來的錢買了紙、筆和顏料,每天把牛趕到湖邊吃草後,就專心地畫起來。開始怎麼也畫不好,可是他不灰心。

他仔細觀察荷葉和荷花的形狀,觀察清晨傍晚、雨前雨後荷花的變化。他天天和荷花在一起,把荷花變成了好朋友。這樣練習畫了很長時間,那紙上的荷花就像剛從湖裡採來的一樣。

例2小馬過河

馬棚裡住著一匹老馬和一匹小馬。

有一天,老馬對小馬說:「你已經長大了,能幫媽媽做點事嗎?」小馬連蹦帶跳地說:

「怎麼不能?我可願意幫媽媽做事了。」老馬高興地說:

「那好啊,你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。」

人力資源制度相關附件

補充通知 附件一 關於對遲到 早退和事假問題處理的修改通知 2 附件二 關於簡化月度績效考核操作程式的通知 3 附件三 關於試用期員工績效考核和轉正的規定 5 附件四 關於辦理員工離職手續中電子文件交接部分的注意事項 6 通知類 為加強考勤管理,結合公司目前人力資源管理制度中考勤及獎懲規定的相關內容...

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