1.我的學習生活
我的學習生活是多姿多彩的，它給我帶來無窮的樂趣。
在課堂上的學習，是有老師跟我們一起進行的。課堂氣氛非常活躍，給我的學習生活增添了色彩。
除了課堂上的學習之外，在課外時間我的學習生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場所，尤其是午休前時間。每天吃完午飯，同室舍友乙個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂**之廣。這些書中，有教人如何維護自尊的《簡·愛》，有描述項羽奪權爭霸的《西楚霸王》，有展現一代女皇風采的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅永珍的雜誌也令人愛不釋手，我們看屬於自己的《女友》，看描寫我們的《金色年華》。
還看已經與我們擦肩而過的《少男少女》；心情不佳時去尋覓《知音》。與人交往受挫時找《做人與處世》，在《大眾電影》中目睹心中偶像的風采，在《科幻世界》中創造未來。
一本好書在手，一切煩惱都拋於腦後，因為有書，午休看，晚睡也看，曾無數次打手電筒躲在被窩裡看，甚至不惜冒險點起蠟燭也要看，經常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書，總是希望有人與你分享。每天晚上的「臥談」時間我們談得最多的也是書。
我們評中國四大名著的文學價值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，辯《黃埔將帥》，析《紅與黑》在文學上的地位…… 連作品中的主人公也要評頭論足一番；我們談吳三桂、評林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。古語說：書中自有**屋，書中自有顏如玉。
但我們讀書既不求**屋，也不為顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學不到的知識，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實我們的精神世界。
2.我的業餘生活
我的業餘生活非常豐富，主要是我的愛好很多，另外，多種愛好令我的生活變得充實而有意義。
我喜歡爬山，因為高山幽深、穩健，喜歡站在山頂上俯首瞰望一切，風景盡收眼底，喜歡在空曠的山頂上聆聽自己聲音的迴旋，喜歡頂著芬穹盡情發揮想像，喜歡那種欲飛的感覺…… 綠水青山是多麼迷人呀!
我喜歡**，讓美妙**從心田地流過，開心時聽一聽動感**，令自己全身沸騰，不開心時聽一聽淒美**，彷彿乙個人在與自己共鳴.
我喜歡衝上一杯咖啡，躺在沙發上攤開一本心愛的書,任目光流漣在文字，在溫暖的燈光下,柔美的**緩緩飄逸在我的小房間，此刻的我像是沒有雲的天空，思緒在無邊地懷想裡安靜的迷失，我渴求的，正是心裡那份永恆的美麗和寧靜！
我喜歡與知己的朋友聊天，聊人生，生活，各自的經歷，各抒已見，寂寞時讀一段故事，憂傷時送上你一首老歌，快樂彼此分享，沒有心的設防，精神上的互動，心靈的交流，令我沐浴著他們的溫馨和關愛，讓我的生命總有陽光雨露。
我喜歡各種的運動，特別喜歡健身和跳舞，在強勁的節奏裡讓身上每乙個細胞都動起來，熱情奔放，展示自我，更令保持身材和更自信。
我是乙個很平凡也很隨和的人，生活上力求平淡，感情上力求簡單，衣只上力求隨意，飲食上力求清淡，處事上力求泰然，工作上力求最好，但我希望自己在有生之年能多做善事，幫助需要幫助的人，與人快樂，自己更快樂。
我不是乙個完美的人，但我會不斷努力，不斷完善自己，只要對我身心有益的東西，我都會努力去學，或者說學得不算好，也許人生不求盡善盡美，只求是全力以赴的過程，有時結果不一定是最重要，重要是過程的精彩。
上天給我乙個完整無缺身體，就會好好把握，在有生之年多培養各種愛好，這也是自我增值的一種方式。生命是有限的，令自己的生活充滿美感和**，才是充分享受屬於自己的真正人生,令人生充滿浪漫色彩。
3.我的假日生活
在我的假日生活中，有很多事是我喜歡做的，但我最感興趣的一件事還是爬山。我之所以喜歡爬山，是有原因的，說起來，還有一段故事呢! 從小，我就體弱多病，身體瘦小的，經常被別人拿來做笑料，他們經常開玩笑地說：
「一颳風就不見你了! 」六歲那年，我開始讀小學了，二年級第二學期的時候，我們班組織同學們去郊外爬山。那座山很高很陡，我一看見就害怕了。
畢竟是第一次嘛!開始爬山了，我跟著同學們爬呀爬，還沒爬到半山腰，我的腿不聽使喚了，看著同學們個個爬得那樣起勁，當時我急得哭了，同學們轉過頭對我說：「還沒爬到半山腰你就爬不動了，真沒用!
」當時我覺得很慚愧，恨不得找個地方鑽進去!這時班主任走過來對我說：「小華，別哭!
來，老師拉你一把」!就這樣，班主任拉著我慢慢地繼續前進了。好不容易到了山頂，我累得滿頭大汗，我真恨自己沒用，不但沒幫老師反而拖累了老師。
接著活動開始了，老師說：「爬山不但可以鍛鍊身體，而且還能鍛鍊自己的意志」!當時老師說了很多我都深深地記在了心裡。
從那以後，我一有空就去爬山。爬山不僅可以鍛鍊我的身體，而且還受益不淺。爬山的時候，除了可以欣賞風景外，我還在山上收集了許多珍貴的花草樹木，認識了很多昆蟲，對我的學習有很大的幫助，使我從中感到爬山的好處。
有時也與親朋好友共同領略那山頂不同方位的風光。有一回爬豐門嶺，同去的還有兩位同伴，每人背一水壺一袋麵包，早上八時出發了，一路觀賞著路旁的稻田、樹林、房屋、竹林感受著野外清新怡人的田間氣息，興奮地趕路。來到山頂，放眼一望，整座城市盡收眼底，近處是一片新開發區，幢幢高樓大廈林立其中，造型各異，裝飾物品種多樣，遠看如花的海烊。
樓與樓之間錯落有序地布滿了井然有序的大道，汽車不斷地在樓間來回穿梭，一片繁忙景象。
爬山不僅豐富了我的假日生活，而且還鍛鍊了我的體魄。我喜歡這樣的假日生活。
4.我的朋友
我有乙個好朋友，她叫冰，我們是高中同學。高中同學三年，我們卻是高二才成為無話不談的朋友的。每次我們在一起回憶的時候，都有一種相見恨晚的感覺。
冰的個子小小的，還很瘦，一頭類似於**頭的自然捲髮是她的標誌。她是乙個對朋友很關心、對友情很真誠、也很坦率的乙個女孩子。記得有一次，我生病了，就請假留在宿舍休息，沒有想到，小麗也向老師請了假，她說怕我乙個人在宿舍寂寞，怕我乙個人沒有人照顧。
整個早上她就坐在床邊照顧我，一會問我喝不喝，一邊問我舒服了一點沒有，到了吃飯時間，還給我打了飯。我真的很感謝她，可是她卻說朋友之間是不需要說謝謝的。
還記得高三那年我生日，冰放下繁重的課業給我準備生日禮物。她花了好幾個晚上親自給我錄歌，還在我生日那天跑到學校的廣播室放給我聽，還記得那時她說：「從今以後不管你在**，我都會站在原地等你，等你回來找我……」聽完，我就哭了，真的很感動，謝謝她一直陪伴在我的身邊，和我一起分享快樂，承受痛苦。
在我們相處的這兩年中間發生了很多事情，小吵小鬧不斷，但是，那並沒有影響到我們的友情。我們兩個的性格很相像，都是外向、樂觀、活躍的女孩子。在學校，我們一天到晚黏在一起，甚至連上廁所也要一起去。
大學我們都在不同的學校裡讀書，可是我們還常常聯絡，還像以前一樣無話不說，有聊不完的話題。雖然我們相隔在不同的地方，可是我們都在心裡默默祝福著對方。我們的友誼不會因為時間的推移而模糊，也不會因為地域的分割而變淡，更加不會因為地位的改變而變質，相反，我們的友誼會變得更加的深厚。
在這裡，我希望我與冰的友誼可以天長地久，也希望她在人生道路上一帆風順。
5.我尊敬的人
老師是塑造人類靈魂的工程師。我敬老師，我愛老師，我也願做老師。從小學到大學，從家裡到家外，從校內到校外，我經歷了許許多多的老師。
他們有乙個共同的特點：奉獻愛心，塑造靈魂，創造美好。教過我的老師，幾乎每一位都值得我尊敬，最值得我尊敬的要數我小學時的班主任黃老師——她是我剛進小學，遇到的第一位老師。
黃老師是我們的語文老師，她講課很有特色，課上她常給我們範讀美文，標準的發音，優雅的音色，迷人的意境，常把我們帶進乙個個美妙的境界，令我們遐想聯翩。在學習外，她對我的關心也不少。她看我做事細心、工作責任心強，便讓我做班裡的幹部；她發覺我愛好繪畫，就給我創造機會，讓我多鍛鍊多實踐多參賽。
她說我笑容好，形象佳，字寫得美，但靦腆了點，欠大膽勇敢，要我取長補短，努力完善好。我暗暗地下決心，默默地記住老師的話語，狠狠地做好每一件事。此後，在黃老師的關懷幫助下，我長進很快，為班裡，為學校，為自己爭得了不少榮譽。
說實話，在我渴求知識，要求上進的少年初期，她無疑是在我心靈深處刻下深深印痕的一位可親可愛又可敬的老師。現在，我為人處事、言行舉止都有她的影子在，因為我想要把她好的一面，傳給我的下一代。
「師者，傳道授業解惑也」。老師的責任，也許就是要把我們五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去，從而，更好地振興我們的中華。現在，儘管我和黃老師遠隔千里，但我對她的那份敬愛之情是永遠也隔不斷的，她是我最尊敬的人。
6.我的成長之路
在我的記憶裡，我的成長之路是在讀書中度過的。因為在上學前，我都是在父母的細心呵護下慢慢成長的，而進入了學校，我才慢慢的學會獨立，享受成長的快樂！
可以說，從上小學的那一天起，就正式開始了我的成長之路。小學的學習生活是快樂的，每天揹著書包開開心心的上學，放學後，做完老師布置的作業後就可以出去玩了，而上了初中，學習生活就開始變得緊張了，這種緊張的生活一直延續到高考結束的那一刻，而中學六年的學習生活，也讓我體味到了什麼叫做充實！
轉眼間，已經是大一的學生了，大學的生活已走過近一年，大學的學習生活是豐富多彩的，相對於中學的學習生活我們有了許多自由的時間，我從小就喜歡讀課外書，看一些文學名著，而一直沒有充裕的時間，而到了大學，沒有課的時候，我常常去書館看書，這正是我從小就嚮往的。
週末，總會和室友一起去逛街，買一些自己喜歡的東西。還記得剛進大學時，我們都不會花錢，每到月末，就會集體吃幾天泡麵，想起那段日子，我們總是會心一笑。
在大學裡，除了學習我們必修的專業課，我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課，這不僅滿足了我們的求知慾，也豐富了我們的學習生活。為了放鬆一下一周的心情，我常會在週六的晚上和同學一起去參加舞會，在那裡，我也認識了許多別的系的學生。
在大學裡，我學到了許多有關計算機的知識，沒事的時候，我喜歡用電腦處理一些**，做幾個簡單的flash動畫和課件，看著自己做出來的東西，總裡總是會開心好久。
再接下來的三年裡，我一樣會踏踏實實的學習，踏踏實實的做人，相信在離開大學校園的那一天，我會笑著對自己說：我努力了，我做到了，我無怨無悔！
7.我的理想
俗話說：「人無志而不立。」乙個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。
從遠古時代的盤古開天闢地到如今，多少年、多少代、多少仁人志士都有崇高的理想。理想是我們奮鬥前進勇於創新的動力，理想是人生的指路燈，理想是戰勝困難的力量源泉。每乙個理想都那麼美好，每乙個人都是那麼執著。
為了理想，每個人都努力不懈地去實現，把瑰麗的理想成為現實。
我的理想是當一名老師。或許，你會說這個太普通了吧？但是，我不這樣認為。
我可以說是乙個幸運兒。因為在我的成長歷程中，遇到了太多太多優秀的老師。是他們堅定了我成為一名老師的理想，是他們堅定了我成為一名老師的信心。
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