人教版七年級下冊前兩章複習與鞏固

2022-12-28 01:42:04 字數 4077 閱讀 2174

ⅰ相交線與平行線

1、填空

1.直線a、b、c中,若a?b,b?c,則a、c的位置關係是

2.如圖,mn?ab,垂足為m點,mn交cd於n,過m點作mg?cd,垂足為g,ef過點n點,且ef?

ab,交mg於h點,其中線段gm的長度是到的距離,線段mn的長度是到的距離,又是的距離,點n到直線mg的距離是

3.如圖,ad?bc,ef?bc,bd平分?abc,圖中與?ado相等的角有個,分別是

4.因為ab?cd,ef?ab,根據所以

5.命題「等角的餘角相等」的題設是結論是

6.如圖給出下列論斷:?ad?bc:?ab?cd;??a=?c.

以上其中兩個作為題設,另乙個作為結論,用「如果…,那麼…」形式,寫出乙個你認為正確的命題是

7.如圖直線ab、cd、ef相交於同一點o,而且?boc=?aoc,?dof=?aod,那麼?foc度.

8.如圖,直線a、b被c所截,a?l於m,b?l於n,?1=66°,則?2

9.如圖,?acb=90°,cd?ab,則圖中與?a互餘的角有個,它們分別是a根據是

10.一如圖,一棵小樹生長時與地面所成的?1=80°角,它的根深入泥土,如果根和小樹在同一條直線上,那麼?2等於度.

11.如圖,量得?1=80°,?2=80°,由此可以判定它的根據是量得?3=100°,?4=100°,由此可以判定它的根據是

12.?a,b,c是直線,且a?b,b?c,則ac;

?a,b,c是直線,且a?b,b?c,則ac.

13.如圖,直線ad、bc交於o點,?aob+?cod=110°,則?cod的度數為

15.如圖,直線ab與cd交於o點,?3﹣?1=80°,則?2

16.如圖,直線ab、ef相交於o點,cd?ab於o點,?eod=128°19',則?bof,?aof的度數分別為

二、選擇

17.在平面中,若a?b,c?d,則a與c的關係是(  )

a.平行 b.垂直 c.相交 d.不能確定

18.如圖,?ade和?ced是(  )

a.同位角 b.內錯角 c.同旁內角 d.互為補角

19.如圖,已知a?b,?1=105°,?2=140°,則?3=(  )

a.55° b.60° c.65° d.70°

20.如圖,與?α構成同旁內角的角有(  )

a.1個 b.2個 c.5個 d.4個

21.如圖,ab?cd,?α=(  )

a.50° b.80° c.85° d.95°

22.如圖,ab?cd,mp?ab,mn平分?amd,?a=40°,?d=30°,則?nmp等於(  )

a.10° b.15° c.5° d.7.5°

23.如果兩個角的兩邊分別平行,而其中乙個角比另乙個角的4倍少30°,那麼這兩個角是(  )

a.42°、138° b.都是10° c.42°、138°或42°、10° d.以上都不對

24.如圖a?b,?1與?2互餘,?3=115°,則?4等於(  )

a.115° b.155° c.135° d.125°

25.如圖,?1=15°,?aoc=90°,點b,o,d在同一直線上,則?2的度數為(  )

a.75° b.15° c.105° d.165°

26.如圖,能表示點到直線的距離的線段共有(  )

a.2條 b.3條 c.4條 d.5條

27.下列語句錯誤的是(  )

a.連線兩點的線段的長度叫做兩點間的距離 b.兩條直線平行,同旁內角互補 c.若兩個角有公共頂點且有一條公共邊,和等於平角,則這兩個角為鄰補角 d.平移變換中,各組對應點連成兩線段平行且相等

28.如圖,如果ab?cd,那麼圖中相等的內錯角是(  )

a.?1與?5,?

2與?6 b.?3與?

7,?4與?8 c.?

5與?1,?4與?

8 d.?2與?6,?

7與?3

29.下列語句:?同一平面上,三條直線只有兩個交點,則其中兩條直線互相平行;?如果兩條平行線被第三條截,同旁內角相等,那麼這兩條平行線都與第三條直線垂直;?

過一點有且只有一條直線與已知直線平行,其中(  )

a.?、?是正確的命題 b.?、?是正確命題 c.?、?是正確命題 d.以上結論皆錯

30.下列與垂直相交的說法:?平面內,垂直於同一條直線的兩條直線互相平行;?一條直線如果它與兩條平行線中的一條垂直,那麼它與另一條也垂直;?

平面內,一條直線不可能與兩條相交直線都垂直,其中說法錯誤的個數有(  )

a.3個 b.2個 c.1個 d.0個

三、解答

31.如圖,?1+?2=180°,?dae=?bcf,da平分?bdf.

(1)ae與fc會平行嗎?說明理由.

(2)ad與bc的位置關係如何?為什麼?

(3)bc平分?dbe嗎?為什麼?

35.如圖,已知:ce=df,ac=bd,?1=?2,求證:?a=?b.

36.如圖,已知:ab?cd,ab=cd,求證:ac與bd互相平分.

37.如圖,已知:e、f分別是ab和cd上的點,de、af分別交bc於g、h,?a=?d,?1=?2,求證:?b=?c.

38.如圖,已知:在?abc中,?c=90°,ac=bc,bd平分?cba,de?ab於e,求證:ad+de=be.

39.如圖,已知:ab?cd,求證:?b+?d+?bed=360°.(至少用三種方法)

ⅱ實數1、算術平方根等於它本身的數是(  )

a.     b.或     c.或     d.或或

2、若,則的值等於(  )

3、 已知

4、設5、若

6、已知2m-3和m-12是數p的平方根,試求p的值。

7、△abc的三邊長為a、b、c,a和b滿足,求c的取值範圍。

8、已知,求x的個位數字。

9、已知

10、已知

11、已知實數a滿足

12、已知實數 。

13、已知實數a滿足

14、使等式成立的x 的值( )

a、是正數 b、是負數 c、是0 d、不能確定

15、已知

16、已知:x,y,z適合關係式

17、已知x、y是實數,且

18、若,則xy的算術平方根是_________

20、若在實數範圍內有意義,則a

21、已知a、b滿足,解關於的方程

22、已知:,求實數a, b的值。

23、把下列無限迴圈小數化成分數:①,②

24、若(2x+3)2和互為相反數,求 x-y 的值。

25、如果a的平方根是2x-1與3x-4,求a的值?

.(2023年甘肅定西)若,,試不用將分數化小數的方法比較a、b的大小.

.(2023年廣西欽州)當時,比較1+b與1的大小;

.(2009**市)在實數範圍內定義運算「」,其法則為:,求方程(43)的解.

.(2023年黃石市)求值

.(2009泰安)先化簡、再求值:。

.(2009恩施市)寬與長之比為:的矩形叫**矩形,**矩形令人賞心悅目,它給我們以協調,勻稱的美感,如圖9,如果在乙個**矩形裡畫乙個正方形,那麼留下的矩形還是**矩形嗎?請證明你的結論.

8.已知a、b、c是非零有理數,且a+b+c=0,求的值。

10.觀察下列每對數在數軸上的對應點間的距離 4與,3與5,與,與3.

並回答下列各題:

(1)你能發現所得距離與這兩個數的差的絕對值有什麼關係嗎?

(2)若數軸上的點a表示的數為x,點b表示的數為―1,則a與b兩點間的距離

可以表示為

(3)結合數軸求得的最小值為 ,取得最小值時x的取值範圍為

(4) 滿足的的取值範圍為

1. 若與互為相反數,求的值。

2. a+b<0,化簡|a+b-1|-|3-a-b|

3. 若+=0 ,求2x+y的值.

4. 若|x|=3,|y|=2,且|x-y|=y-x,求x+y的值.

5. 已知與互為相反數,設法求代數式

6. 化簡

七年級下冊複習

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