1、《趙普》
1、《趙普》選自文中「太祖」指 。「手不釋卷」這一成語的意思形容
2、解釋下列加點的字。
（1）少習．吏事2）手不釋．卷3）每歸私第4）闔．戶啟篋________（5）卒．用其人6）發．篋視之7）齷齪8）及．為相
3、翻譯下列句子。
（1）及次日臨政，處決如流
（2）及為相，太祖常勸以讀書
（3）以天下事為己任
(4）太祖怒，碎裂奏牘擲地
(5）每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日
4、概括本文記敘了趙普的哪兩件事？表現了乙個什麼中心？
刻苦讀書；奏薦人才。趙普能以天下事為己任。
5、第二段寫趙普奏薦人才時有哪些細節描寫？你從中可以看出趙普有什麼性格特徵？
「顏色不變，跪而拾之」「補綴舊紙」。反映了趙普不顧個人安危為國家推薦人才，表現了他超人的毅力和堅定的意志
6、「太祖乃悟」中太祖「悟」的是什麼？「卒用其人」說明太祖是個什麼樣的人？
明白了趙普的做法和用意，悟出了趙普的良苦用心，也悟出了趙普舉薦人才必定是可用之才說明太祖是乙個勇於改過、善於納諫的名君
7、閱讀文章後，你認為趙普是怎樣的乙個人？請再舉乙個這樣的人（寫出姓名即可）
正直勤奮讀書，不畏皇威，不顧個人安危為國薦才、意志堅定和超人的毅力
8.「普顏色不變，跪而拾之以歸」，「補綴舊紙」這些細節描寫有什麼作用？（2分）
這些細節反映了趙普不顧個人安危為國家推薦人才，表現了他超人的毅力和堅定的意志。（2分）（細節描寫是為了表現人物性格和精神）
9．你喜歡趙普嗎？他的人生給你什麼啟示？（3分） 喜歡。
①他為國而勤奮學習的精神值得我們學習。②他意志堅定，有毅力，不達目的不罷休的精神值得我們學習。③他愛國，以天下事為己任的精神值得我們學習。
10、古今中外，關於「讀書」的詩文名句有很多，請寫出兩個（2分）：
11、趙普刻苦讀書：手不釋卷，請你寫出關於刻苦讀書的成語或諺語，兩條即可
懸梁刺股鑿壁借光囊螢映雪廢寢忘食孜孜不倦韋編三絕廢寢忘食讀萬卷書，行萬里路
12、趙普向太祖舉薦人才，一奏不准，「明日」復奏；復奏不准，「明日」再奏；再奏仍不准，卻沒有「明日」又奏，而是「他日補綴舊紙，復奏如初」。趙普為什麼不一如既往地「明日」又奏，而是「他日」復奏呢？（3分）
趙普很剛直，他一心要向太祖舉薦人才，但是如果當太祖大發雷霆時仍然一如既往地上奏，不但不能達到原來的目的，還可能牽連到自己。所以要適當的緩緩，「他日」復奏。13.
對趙普的舉薦，太祖的態度是「不用」、「亦不用」、「卒用」，你從太祖的這種變化中讀出了什麼？(3分）
趙普恪盡職守，為國家延攬人才，不以太祖好噁為準，可以看出趙普的大公無私。太祖不用，趙普仍以天下事為己任，復奏，可以看出趙普的堅毅果敢。太祖開始不理解，最後明白了他的心意，可以看出太祖能夠知錯就改，也可以看出太祖欣賞他的為人品格。
二、《黃鶴樓》
1、黃鶴樓與、並稱為江南三大名樓。自古以來描寫讚美黃鶴樓的詩文很多，請你寫出連續的兩句：。
2、解釋加點字
遂以．名樓事列《神仙》之．傳以．空奇坐其．中亦荊吳形勝之．最也俱以．假山顯主人處處款之上．倚河漢_________嘗駕黃鶴返憩於．此人不得上其劍自舟中墜於．水觀其．聳構巍峨非顯者．刺頹然碧窈有黃鶴樓者
3、翻譯句子意思
（1）費禕登仙，嘗駕黃鶴返憩於此，遂以名樓
（2）聳構巍峨，高標巃嵸，上倚河漢，下臨
（3）重簷翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍雲煙。
（4）事例《神仙》之傳，跡存《述異》之志。
（5）亦荊吳形勝之最也
4.說說下列句子的特殊句式。（3分）
（1）遂以名樓。 （ 省略句，「以」後省略賓語「之」，黃鶴）
（2）亦荊吳形勝之最也。（判斷句，「也」表判斷 ）
（3）嘗駕黃鶴返憩於此。（倒裝句 ，嘗駕黃鶴返於此憩）
5.寫黃鶴樓的美景由「」字總領。交代黃鶴樓命名由來句子是
6、短文用了、的修辭手法，突出了黃鶴樓的的特點。
7.本文語言優美而極具感染力，試賞析「坐窺井邑，俯拍雲煙」一句。（3分）
這句用了對偶的修辭手法（1分），寫登樓的感觸，悠閒自在地一「坐」，城鄉之景便盡收眼底，身微「俯」手輕「拍」，雲霧之仙氣便盡攬入懷（1分）。這兩句雖未說樓高，但一座直凌霄漢的高樓已矗立在讀者的眼前（1分）。
8.根據本文的描寫，請至少用兩個四字短語概括黃鶴樓的主要特點。（不可直接用原文詞語）（2分）
高聳入雲、雲煙繚繞、氣勢恢弘、神奇壯觀等
9.古代許多文人墨客寫過有關黃鶴樓的詩，請默寫其中的兩首。（4分）
10.文章介紹了黃鶴樓的哪些方面的內容？（2分）
答： 黃鶴樓的地理位置、黃鶴樓命名的由來、黃鶴樓的巍峨高大和登樓所見所感。
11．仙人跨鶴，本屬虛無，而作者卻以無作有，這樣寫的作用是什麼？（2分）
答：這樣就給這座塗上了一層神秘的色彩。作者之所以採用神話傳說，是為了突出這座樓的不同尋常之處，它曾是神仙到過的地方，這樣寫也是為本文的主旨服務，為下文埋下伏筆。
12．文章突出說明了黃鶴樓的什麼特徵？運用了哪些手法？請舉例說明。（5分）
答： 突出黃樓巍峨高大的特點。運用了比喻、誇張、對偶的修手法。 舉例略
13．《黃鶴樓》通過多種角度具體描繪了黃鶴樓的雄姿。初讀課文後說說你對黃鶴樓總的印象。（2分）
黃鶴樓巍峨高大。「上倚河漢」，用誇張的手法，突出了它的高；「俯拍雲煙」雖未直言其高，但一座直凌霄高樓已歷歷在目，神遊其間，如臨仙境一般。
14.課文節選自《文苑英華》作者是代人。黃鶴樓與並稱江南三大名樓。
這篇短文介紹了黃鶴樓雄偉高大的外觀和建築結構的特點，描述了登臨黃鶴樓的所見所，交代了黃鶴樓這座名樓的地位和價值，表達了作者熱愛山川勝跡和仰慕仙人的思想感情。（9分）
三、《於園》
1、 解釋加點詞語
富人於五所園．也主人處處款．之園中無他奇緣．坡植牡丹頹然．．碧窈
2.特殊句式。（2分）
（1）於園在瓜州步五里鋪，富人於五所園也。（ 判斷句，「也」表判斷 ）
（2）前堂三等坡高二丈，上植果子松數棵。 （ 倒裝句，果子松的定語「數棵」後置 ）
3、翻譯句子意思
（1）非顯者刺，則門鑰不得出。
（2）一壑旋下如螺螄纏，以幽陰深邃奇。
（3）瓜洲諸園亭，俱以假山顯，至於園可無憾矣。
4、文章按照由到的順序來介紹於園，文中體現這一順序的詞語有。
5、於園的特點是什麼？作者是從哪幾個方面來說明這個特點的？
6、作者在說明於園的特點時，採用了哪些說明方法，請舉例說明（至少兩個）
7、總寫於園特點的句子是：園中無他奇，奇在磊石；
8、表現對於園構思精巧 ，景色優美的讚嘆的句子是：
瓜洲諸園亭俱以假山顯至於園可無憾矣。。
8、文章開頭交待園子主人的身份為「富人」，並強調只有有名聲、有地位的人才能進這座園了，這樣寫的作用是什麼？
側面告訴我們建造這座園子耗資巨大，也從側面強調這座園子的不同形尋常
9．本文的說明順序是文章按照由______到______的順序來介紹於園，作者先寫前堂的______，石坡上的接著寫後廳的________，池塘中的_______，再寫臥房檻外盤旋下的_______，最後寫園後的這樣一步一步來寫，層次井然。（7分）
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