更注重知識的運用，教材中增添了「識字加油站」、「我的發現」、「語文園地」等多個板塊。
新教材特點：
1. 進一步發揮教材的育人功能,自然滲透立德樹人
將社會主義核心價值觀、中華民族優秀傳統文化、革命傳統教育、良好的思想道德風尚等人文教育內容自然地融合在教材中。
一方面，通過「家鄉」「偉人」等單元主題的設定以及新課文的加入，加大上述教育內容的比重，增強學生的民族自豪感和愛國主義情感。另一方面，為學生提供相關語料，拓展閱讀。通過「我愛閱讀」欄目中的文章，讓學生了解古代先賢的豐功偉績，感受革命先烈壯懷激烈的故事；通過「日積月累」欄目，讓學生讀背優秀古詩詞和立志、勤學、忠厚等方面的名言、警句、俗語，使學生在積累語言、積澱文化的同時，受到思想情感的薰陶感染。
2. 雙線組織單元結構,語文能力的發展有了更清晰的梯度目標
不僅注重於「教」，還注重於「用」。
3. 關注語用，引導學生在真實的情境中學語文、用語文
教材關注能夠促進實際運用的語文知識。引導學生在真實的情境中學語文、用語文，是語用思想的另乙個重要體現。
4. 重視學生自主的閱讀實踐，構建課內外緊密結合的課程體系
加入「快樂讀書吧」欄目，對每學期的課外閱讀進行系統指導。一年級下冊讀童謠和兒歌，二年級上冊推薦的是讀童話故事《沒頭腦和不高興》。
5. 增加口語交際單元
全套教材建構了清晰的口語交際目標體系。教材編排的口語交際活動，都讓學生在不同的交際情境中實踐最基本的人際交往原則，「有禮貌地提問」「注意聽」「用商量的語氣」「認真聽」等要求。
一年級語文課改總結
目前，上海市創業培訓中心已開辦大學生創業培訓班，共招收上海交通大學 上海商業職業技術學院等應屆畢業生 人。第二小學楊密芳 這學期以來，我按照期初制定的課改方案有條不紊地開展工作。互相聽課，認真聽取同年段老師的意見，改進教學方式。定期做好工作總結，總結教學經驗，把經驗點滴投入教學中，充分發揮學生學習的...
小學一年級寫字課教案
捺的寫法 教學目的 1 掌握捺這種基本筆畫的書寫方法，包括起筆 行筆 收筆。2 寫好帶有這種基本筆畫的字 八 人 入 三個字，注意生字中捺的寫法。3 培養學生認真觀察，分析字形結構的能力。4 培養學生正確的握筆 寫字姿勢和良好的書寫習慣。教學準備 有田字格的小黑板 教學時間 課時 教學過程 一 匯入...
小學一年級禮儀課教案
第一章個人禮儀 第一節如何穿衣服 疊被子 教學目的 1 學會穿衣 疊被子的方法 2 培養學生獨立生活的能力 3如何愛自己的父母，關心家庭成員，做力所能及的家務活。教學過程 一 匯入 我們每個人從出生以後，都要經歷從幼兒時期，最後長大 小時候我們一刻也離不開父母的照顧，隨著時間一天天過去。我們長大了，...