幼兒英語教育是目前幼兒教育領域倍受關注的課題之一。英語學習的重要性勿需贅述，但大多數幼兒家長卻忽略了對孩子的學習的**時期。有的家長說：
「孩子太小，不宜做太高要求，上小學以後再開始學英語也不遲。」這種想法絕對是一種誤區。幼兒學習英語的潛力驚人，遠遠超出了我們的想象。
幼兒時期是掌握語言學習的關鍵期，人類7歲時，大腦中負責語言學習的區域就已經發展完成。7歲以下的幼兒用來主管語言學習的大腦區域是不同的，對7歲以下幼兒來說，同時學習多國語言不但是輕而易舉的，對發音的模仿能力也是非常強，所以抓緊這段時間對孩子進行英語教育將會令他的一生收益匪淺。
幼兒英語教育的重點在**呢？幼兒對世界充滿好奇，模仿能力特別強，在他們心中沒有思維定式，所以他們接受新事物的速度也比**要快。在這一年齡階段，環境對幼兒的影響是巨大的，如果父母會英語，並有時間陪著孩子說英語是非常有益的，但一定要注意孩子天性好動的生理特徵，枯燥的說教易讓他們心生厭惡，反而不好。
兒童語言教育專家認為，兒童語言能力的發展依賴於語言氛圍的營造。同樣，要使孩子習慣說英語也需要語言氛圍，語言氛圍的營造需要一整套的聲、光、圖材料，英語故事，動畫片、兒歌、遊戲等等都是適合幼兒生理、心理特點的各種教育素材。
幼兒英語教育在我國起步較晚，在教育理念、師資力量、教學產品等方面都處於探索和實驗階段。如何讓幼兒學習英語的路走好、走穩，對於廣大幼兒教育工作者和英語教育工作者是乙個挑戰，同時也需要廣大家長和社會的關注與支援。
對幼兒英語教育的看法
一 總體而言 問題主要表現為師資 教材和評價3個方面。1 合格雙語師資的嚴重匱乏 本園教師 外聘英語教師 外籍教師是目前主要的3種雙語師資，這3種師資都有其不足之處。本園教師多是幼兒師範學校畢業後通過各種途徑達到學前專業大專程度的。由於以前中等師範學校基本未開設英語課程，幼兒教師的英語基礎較薄弱，在...
幼兒英語教育最基礎的技巧
幼兒英語講師以及幼教老師們，這些問題你們注意了嗎？各位老師們，你們可能已經掌握了幼兒英語教育的一些技巧和方法，但是，lisa老師今天想對各位說，有一些最為基礎的東西老師們還是需要注意的，下面的這四點是最基礎的東西，老師們，你們做到了幾樣呢？要堅持用直接法 在教小孩學英語的過程中，要多教小孩接觸能看 ...
英語教育心得
英語是一門語言，學習語言是為了用於交流。作為一名剛剛上任不久的中小學英語教師，我認為教學不但是要讓學生掌握知識,而是更要掌握教學必須講究教法。就我教的小學為例,它不同於初高中英語教學，小學中的英語要與這個階段孩子的心理 生理 年齡相適應。它有自己的特點，以下是我對小學英語教學的幾點心得。一.了解學生...