光谷八小教研篇：聚焦教學常態增強研究力度實現智慧型共享——記光谷八小綜合組教研活動
為促進教師的專業發展，加大課堂教學研究力度，實現學校教師的智慧型共享，綜合組10月11日組織開展了本月的教研活動。活動由江藝組長主持。
首先江藝組長反饋了月常規檢查的情況，提出曹娟老師和彭愛華老師能做到每課後都有教學反思，二次備課明顯，同時也提倡綜合組的各位都堅持做到這兩點。接著，江組長對「課內比教學」評課評課分組進行了布置，她希望，每個綜合組成員通過備課、小組說課、上課、聽課、評課等活動，經歷從「理解教材、獨立設計、課堂實踐、對比創新、總結提公升」的過程，同樣的課標，相同的教學內容，不同的教學思路、教學方法及不同教師的教學風格，我們不僅能從中發現了別人的長處，也看到了自己的不足，達到相互比較、相互學習，取長補短、共同進步，智慧型共享、共同提高的目標。最後，江組長對11月初的科藝節相關事宜進行了統籌安排，各位老師紛紛說出自己的意見和建議，小組討論熱烈。
本次教研活動整體對本月教研活動進行了整體布置和安排，同時加大對課堂教學的課前、課中、課後研討過程的跟蹤，增強研討氛圍，使之經常化、規範化，從而達到鍛鍊和促進老師的教學能力，加快老師專業成長的步伐。
（通訊員：周玲鳳編輯：彭愛華審稿：張建立）
修水八小2019下教學教研總計畫
修水縣第八小學2018年下教學教研工作計畫 一 指導思想 建校以來，我校高度重視 文化創校 近年我校教研思路亦從 書香校園 語言文字示範學校 足球特色學校 等特色入手，進一步完善教學教研管理制度。為規範管理學校日常教學，培養教師參與教研的積極性，促進教師專業成長，提高教師教學能力，養成學生良好習慣，...
八小推普制度
宜春八小推普工作制度 說普通話，寫規範字是廣大師生收集處理資訊 分析和解決問題的基礎，對師生整體素質的形成 發展和發揮具有內在的促進作用，對校園文化環境起到良好的聚合作用，更是學校教育形象的乙個方面。為了增強全體師生的語言規範意識 法制意識，提高熱愛祖國語言文字 正確規範使用祖國語言文字的熱情和水平...
中寧八小防災減災日活動總結
今年5月12日是我國第六個 防災減災日 5月6日至13日，為防災減災宣傳周，主題是 弘揚抗震救災精神，提高防災減災意識 我校根據教育體育局等檔案精神，結合我校實際，全體師生深入開展 防災減災 活動，學習防災減災的知識，開展防災減災教育會活動，組織防災減災演練，增強廣大師生的防災減災意識和自救技能。現...