我的青春擺渡人
學校:泗陽實驗初中初三(24)班韓慧文指導老師：李愛榮
「彼岸煙波流轉，可有誰尋我，對岸繁華三千，可有誰渡我？」我的青春擺渡人渡我與自渡
小時候父親用他那寬厚的手牽著女兒的小手，教她蹣跚學步，教她腳踏實地的走好人生開始的每一步。父親當年沒有穩定的工作，每當城市的夕陽欲墜時分，便牽著女兒的手，走到離家附近的大橋上眺望迷茫的遠方，幻想未來，只聽見輪船的汽鳴聲，看見那個一艘艘小小只的帶有目的駛向它憧憬的彼岸，江面泛起朵朵浪花……女兒到了上學的年齡，就回了老家跟著爺爺奶奶
就像放電影一樣，十年過去了，我到了大家閨秀的年齡，無憂無慮的享受這花一樣的年紀帶給我的快樂，而我的父親，十年如一日，在無數個日夜裡為整個家努力著。十年了，我不說謊，我和我最愛的父親見面的次數用手指掰掰都數得過來，我很想我的父親，也非常感謝我的父親。
三年前我進入了初中，我以為疼愛我至極的父親會陪我吃一頓算不上山珍海味的飯，我以為父親會回來目送我開心地進入初中校門，可他並沒有，這讓我開始對父親心生芥蒂，我又以為父親是不在意我了，是因為有了弟弟我就變得不重要了，就這樣我的初中生活開始了。
十字開頭的年齡的我在思想上總會和父親發生碰撞，而且越來越頻繁，甚至會在相隔四五百裡的****裡吵得不可開交，我往往會不講理的結束通話**，現在想想是有點愚蠢。從初二開始，我的成績直線下滑，不容置疑的我開始自亂陣腳，此時的父親更是沒有一句鼓勵，而是把我這些日子裡的貪玩，散慢，遊手好閒批評的毫不留情。而我還是一味認為他沒有參與我的生活，他不了解我，更沒有權利說我，他越是嚴厲我越是不滿，我明確了，我要走的方向，從那天起，我開始拼了命地學習，我想向他證明：
我不是他沒有用的底牌。
之後是過了多久沒和父親聯絡，我也記不清了，初二的期末考試來臨，我背起書包，剛想出門，母親語重心長的說：「你的爸爸最想看到的一定是你信心滿滿的樣子了。」我停下腳步，潛意識想聽母親說完。
「他啊，還是他最懂你，你這服硬不服軟的性子還真就被他琢磨透了，自從那次激將法後，他一直都牽掛著你，他讓我替你滿足你任何需求，照顧好你的衣食住行，他可能會晚點出席，可他一直在暗中教你自渡，媽媽向你保證，爸爸真的一直一直都很愛你。」我的雙眼早已被淚水模糊，但內心卻一直走，一直走，走在父親教我自渡的方向。就像《擺渡人》：
「人生沒有盡頭，只有路口。」
我的父親，在考場外等我，等我結束後一起回家。吃一頓飽飽的飯。
我的青春擺渡人，他的名字不是一字千金，他的言語格外用心，謝謝你，我的父親。
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